“……江漣？”

這本是一次查作業(yè)，初二（5）班的班主任于老師已經(jīng)不是第一次突擊檢查了。只不過，念到這個名字時，她明顯遲鈍了一下。

周圍是一片嘰嘰喳喳的低語，伴隨著少數(shù)出氣聲。大家似乎都不愿意相信于老師會念到她的名字。

“她？”“怎么會……”“不會吧……怎么可能”

……？

她站起來了，如同那些一貫不交作業(yè)的學生一樣。或許說，她并沒有恃寵而驕。這是她一貫的作風。

“……解釋一下？”

于老師疑惑，驚訝又帶著一絲失望的目光從鏡片后射了過來。5班同學都知道，解釋已經(jīng)是于老師最大的寬容了。

“……”少女咬著嘴唇，低頭不語。她微帶圓潤的白皙臉龐漲得發(fā)紅，纖細的手指默默捏著衣角。她漂亮的一雙眼靜靜地垂下，躲避著與老師的對視，濃密的眼睫微微扇動著。

于老師又等了幾秒，見她沒有說話的意思，便知道這是她也無解釋的余地了。不過這是正常的。她向來不為錯事辯解什么。就在她準備下一步質(zhì)問時，一道明亮的男聲猝不及防地響了起來。

“老師……她只有兩題沒做而已……”

大家都驚異地望去。那是她旁邊的男生。男生眉眼深邃，鼻梁高挺，此刻的聲音似乎有些發(fā)虛，但當與老師對視時，他的目光還是帶著一絲信任。

老師似乎有些明白，這男孩不覺得女生是故意犯錯——她自己當然也不相信。但信任歸信任,事實是無可否決的:“一共才三道題?！?/p>

男生的臉漲得比女生還紅，幾次張口卻又最終閉了嘴。于老師又斜視了她一眼，最終開口道：“放學之前補給我。坐下吧?！?/p>

江漣坐下后就看向了男生，她的同桌楊祎。她一向平淡的眼中也透露出幾分驚訝。誠然，他們都在一個宣傳組又是同桌，平時寫文章和做題間一來二去也算是朋友。但以楊祎的性格，他雖然張揚，卻不至于這樣出頭——或者說在這樣的關頭為她出頭。

為什么呢……她呆呆地想著。

算了。他對所有人都是這樣罷了。她自我安撫著，卻又悄悄探過頭，借著語文書遮臉，道:“呃……謝謝你幫我說話?！?/p>

“雖然其實沒什么用……”反過來，她低聲嘟囔著。

“應該的?！彼樕暇`開了一抹燦爛的笑，說，“我覺得你不可能故意不寫。況且朋友就是要互幫互助嘛?！?/p>

他的笑那么燦爛，她都恍惚了一瞬。少年翹起的發(fā)梢在夕陽的照耀下顯出一抹金色，笑起來眉眼里也帶著笑，那樣開朗明亮的笑。

“嗯……謝謝。”她憋出一句話，匆匆別過了頭。摸摸臉，似乎有些燙。不知是一向的身體末梢涼還是……

不不不。她一瞬間便否決了自己。她知道的，自己應該學習。

她只有學習一條路了。不像那個……琴棋書畫樣樣精通的楊祎。美術生，音樂生，怎樣不行呢？

她或許是下意識自卑的吧。就像她似乎永遠比不上他。就算學習，也有那么多人壓著她一頭……

好吧，又走神了。

她把目光投向講臺上的于老師，可腦中似乎有什么驅(qū)散不盡的東西，纏繞著她。

很快就放學了。她收拾書包早早離開。正向著校門漫步時，卻又見背后的人追上了她。

“楊……”

“咳……”楊祎煞有介事地清了清嗓子，開口道:“今天我想了想，似乎有些冒昧了。抱歉，我今天可能讓你更尷尬了?！?/p>

“不不不，沒事的……”江漣卻又一下子慌了，“你今天能幫我說話我已經(jīng)很感謝了……”

“你覺得沒事就好?！鄙倌甑穆曇魩е唤z奔跑過后的喘息，接著便徑直走向那輛自行車，輕松地翻了上去。正蹬著，卻又回頭撇了她一眼，笑著揮手道別。

他掀起的風帶動著片片的玉蘭花飛落，又不知怎的，帶動起了少女的心弦。