翠綠的森林在鏡中悄然浮現(xiàn)，是充滿生機(jī)與活力的綠色海洋。

枝葉搖曳、根須盤繞，林間小溪潺潺的流水聲在心間流淌，都在阿爾文的感知中變得清晰而鮮明。

鏡中視角上抬，一只雄鷹展翅翱翔，如同一道閃電劃破天際，翅膀在風(fēng)中振動(dòng)，在天空中無(wú)拘無(wú)束的暢游。

隨后，鏡中畫面又轉(zhuǎn)為一片繁花似錦的花田，各色花朵在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)艷斗麗，芬芳彌漫，令人心醉。

最后一抹光影逐漸消散，鏡子恢復(fù)平靜。

在鏡面上，一個(gè)金色的光環(huán)悄然顯現(xiàn)，光環(huán)中，兩個(gè)優(yōu)雅的古魔法字體繪制的詞語(yǔ)浮現(xiàn)在鏡面之上，熠熠生輝：

【自然之子】。

艾拉看著鏡面上顯現(xiàn)的“Nature's Child”，眨了眨眼。

【天賦】的神秘性與神圣性是不容侵犯的，它們是由神靈賦予的特殊能力，其細(xì)節(jié)通常被一層無(wú)形的保密協(xié)議保護(hù)。

盡管人們可以通過(guò)觀察天賦的實(shí)際效果來(lái)推測(cè)其性質(zhì)，天賦持有者親自透露也不受限制，但大部分人還是愿意保護(hù)好自己的【天賦】具體屬性的。

【天賦鏡】只會(huì)展示出天賦的存在和名稱，而不揭示其詳細(xì)的描述，確?！咎熨x】的神秘和獨(dú)特性。

阿爾文此刻的表情，滿是興奮與自豪，臉頰上洋溢著激動(dòng)的紅暈，眼睛中閃爍著無(wú)盡的喜悅。

顯然，他從剛才的鏡像體驗(yàn)中得到關(guān)于自己【天賦】的明確信息，那是他內(nèi)心深處與【天賦】共鳴的證明，一種無(wú)法用言語(yǔ)完全表達(dá)的神奇力量。

和——一年前的艾拉一模一樣。

“所以……這家伙是誰(shuí)的人？”

能夠被優(yōu)先選中登臺(tái)，這無(wú)疑表明在座的權(quán)威人物中有一位獨(dú)具慧眼，看穿了阿爾文潛藏的才華和潛力。

艾拉目光在教師席上掃過(guò)，猩紅的眸子銳利又充滿好奇。

單是教師們的座位就很是不凡，呈現(xiàn)出一種高貴而莊重的氣質(zhì)，每一個(gè)位置都承載著知識(shí)的重量，以及智慧的光芒。

座椅材質(zhì)上乘，雕刻精細(xì)，椅背上鑲嵌著古老的魔法符文，氤氳著淡淡的發(fā)力氣息，彰顯著教師們的威嚴(yán)和地位。

艾拉的養(yǎng)母，莉莉安·夜吻就坐在其中。

她和周圍的幾位教師正聚精會(huì)神地交談著，眼神不時(shí)望向臺(tái)上的阿爾文，似乎在評(píng)估這個(gè)來(lái)自山村的年輕人是否具備進(jìn)入最上級(jí)的班級(jí)——世界之子班的潛力。

站在臺(tái)上的阿爾文更是滿臉狂喜，他能夠感受到那些教師的目光，盡管他看不見(jiàn)他們具體在說(shuō)什么，但他從他們的表情和姿態(tài)中讀出期待和贊賞。

教師們大約用了三分鐘左右的時(shí)間。

這段時(shí)間對(duì)于阿爾文來(lái)說(shuō)，是一段漫長(zhǎng)的煎熬，每一秒都像是一塊沉重的石頭壓在他的心上。

當(dāng)教師們開(kāi)始給出他們的判斷時(shí)，阿爾文的心頭逐漸籠罩上一層陰影。

搖頭的人明顯多于點(diǎn)頭的人。

“總計(jì)500點(diǎn)都不行嗎？按照母親的說(shuō)法，這個(gè)法力值應(yīng)該很高了。還是說(shuō)……”

艾拉忽然想起被母親當(dāng)做自己?jiǎn)⒚捎闷返囊槐緯?/p>

《救世指南》。