接上文

程思岑【安慰自己】（唉！算了，幫一次！就幫一次?。?/p>

對(duì)于程思岑的這個(gè)心聲，其余人表示，哼，有一次就有第二次，有第二次就有無(wú)數(shù)次

幾人聊著天的時(shí)候，私塾先生推門走了進(jìn)來(lái)

萬(wàn)能人物這節(jié)課開(kāi)始之前，先檢查一下你們上節(jié)課的課業(yè)

萬(wàn)能人物紅官，你先來(lái)

作者作者沒(méi)有搜到民國(guó)時(shí)期，他們背什么，所以，我用《出師表》代替了，至今記得背它時(shí)的艱難

二月紅先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于……【向程思岑投去求救的目光】

程思岑于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。（栓Q，第一段??！這是第一段?。。?/p>

幾人都背完了之后，今日的課程也開(kāi)始了，程思岑看著周圍昏昏欲睡的五個(gè)小蘿卜頭，嘆了口氣，無(wú)奈，程思岑只能，看見(jiàn)這個(gè)睡了，戳戳這個(gè)，看見(jiàn)那個(gè)睡了，戳戳那個(gè)

這一節(jié)課，五個(gè)人感覺(jué)自己在天堂和地獄之間拉扯，而程思岑感覺(jué)自己要累死了，可以這么說(shuō)，這節(jié)課，除了前面搖頭晃腦讀課本的老師，剩下的誰(shuí)都不好過(guò)

萬(wàn)能人物下課

私塾先生的一聲下課，將五個(gè)在天堂地獄晃蕩的人，拉回了人間，五人在腦子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，身體先一步拿起了書，沖出了學(xué)堂

程思岑（臥槽，厲害??！這就是普通學(xué)生的反應(yīng)力嗎？）

而跑到外面的五人，也反應(yīng)了過(guò)來(lái)

霍錦惜我家思思呢？

程思岑這兒！這兒呢！【急忙飄過(guò)來(lái)】

程思岑你們真的，太厲害了吧，我第一次見(jiàn)跑這么快的，你們是沒(méi)見(jiàn)到后面的私塾先生那懷疑人生的臉??！

齊鐵嘴好不容易結(jié)束了，誰(shuí)愿意在學(xué)堂呆??！

吳老狗走了，走了，去玩了

程思岑好??！去哪玩？

霍錦惜紅家的梨園不錯(cuò)??！我跟你說(shuō)，他家梨園后臺(tái)里有好多東西的，可好玩了

二月紅

二月紅你們上次把后臺(tái)玩的亂七八糟的，還不夠嗎？

一旁的四人：心虛，不敢說(shuō)話

程思岑紅官，你們家開(kāi)梨園的啊！那你會(huì)唱戲嗎？【期待】

二月紅我還沒(méi)有學(xué)到家呢！唱的沒(méi)有我父親唱的好

程思岑不要這么謙虛嘛，那這樣，你給我唱戲，我給你唱我們那個(gè)時(shí)代的歌，好不好

二月紅可以

吳老狗思思，你也會(huì)唱？

程思岑那當(dāng)然了【驕傲】我可是從小學(xué)到大的，鋼琴，吉他，古箏這三樣對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是易如反掌?。?/p>

霍錦惜【看著程思岑頭上彈著三個(gè)樂(lè)器的三個(gè)小人，笑得有點(diǎn)危險(xiǎn)】那你為什么沒(méi)有給我唱過(guò)？

程思岑【有點(diǎn)慫】我……我這不是一直等著裝一把大的嗎？

程思岑好了，好了，我先給你們唱，讓你們聽(tīng)聽(tīng)我們那個(gè)時(shí)代的歌，這個(gè)可是我的童年回憶??！

程思岑?當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候?請(qǐng)你舉起你的左手?左手代表著方向?它不會(huì)向困難低頭?……

程思岑【一曲畢】怎么樣？怎么樣？是不是很好聽(tīng)？

二月紅好聽(tīng)

程思岑那該你了

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作者這一章就這樣吧，寫的時(shí)候總感覺(jué)自己在湊字?jǐn)?shù)，但是我真沒(méi)那個(gè)意思??