夏日奏樂

程瀟的同桌是一個活潑開朗的女孩，兩人說了幾句話后，發(fā)現(xiàn)有超多共同話題

程瀟：收獲朋友一枚

晚自習(xí)下課

宋年程瀟，放學(xué)一起走啊

宋年背好書包，站到程瀟前

程瀟好啊，一起走

程瀟和宋年在一個路口分離

程瀟在進(jìn)小區(qū)的時候發(fā)現(xiàn)鄧佳鑫竟然在自己身后

程瀟嗨，好巧啊

程瀟熱情地擺擺手

鄧佳鑫嗯，好巧

程瀟（內(nèi)心OS）好高冷

到了家后

程母第一天上學(xué)，感覺怎么樣？

程母將程瀟的書包拿了下來

程父快回屋歇歇吧

程瀟今天是上學(xué)第一天，不累

程瀟你們不用擔(dān)心

進(jìn)了房間后，程瀟將書本從書包里拿出來

“啪噠”一聲，一支筆掉了出來

程瀟撿起來，是一只黑色中性筆

程瀟（內(nèi)心OS）怎么感覺有點像鄧佳鑫的筆

程瀟不敢確定是不是他的筆，但還是決定送過去問一下

程母瀟瀟，要吃飯了，干什么去啊？

程瀟邊穿外套，邊回應(yīng)

程瀟鄰居家那個男生的筆，好像在我手上

程瀟我去問問是不是他的

程瀟在門口排練一會兒該如何開口，覺得差不多了，才敲門

門開了

鄧佳鑫有什么事嗎？

程瀟你的筆好像在我書包里

程瀟拿出筆給鄧佳鑫看

程瀟你看一下這個是你的嗎？

鄧佳鑫是，謝謝

鄧佳鑫有些疑惑，自己的筆為什么會在程瀟那里

程瀟這筆應(yīng)該是我不小心拿錯了，抱歉

程瀟程瀟十分誠懇地向鄧佳鑫鞠了一躬

鄧佳鑫沒事

鄧母正坐在沙發(fā)上看電視，看兒子在門口遲遲不回來，忍不住開口問道

鄧母佳鑫，誰??？

鄧佳鑫同學(xué)

程瀟那我就先回去了，拜拜

鄧佳鑫再見

第二天，程瀟去上學(xué)的時候，發(fā)現(xiàn)鄧佳鑫正站在門口，剛準(zhǔn)備出門

倆人就這樣，一起去了學(xué)校

鄧佳鑫和程瀟一前一后進(jìn)了班級

宋年嘶…你們兩個…

程瀟看著宋年一臉八卦的樣子，就知道被誤會了

程瀟就只是湊巧

宋年沒有吃到瓜，有些失望

趴在課桌上，等待上課鈴響起

但突然，宋年又想到了什么

宋年這么湊巧啊，你倆該不會在一個小區(qū)吧？

程瀟嗯…

程瀟鄰居

程瀟說完，偷偷瞄了一眼鄧佳鑫，而鄧佳鑫剛好抬頭，兩人四目相對

程瀟趕緊低下頭

宋年哎，你臉怎么突然這么紅？

被宋年這么一說，程瀟的臉更紅

鄧佳鑫（內(nèi)心OS）怎么感覺有點可愛……

第一節(jié)上語文

語文老師鄧佳鑫，你來回答一下第5題

鄧佳鑫這道題的翻譯是：有道德修養(yǎng)的人說，學(xué)習(xí)是不可以停止的，靛青是從藍(lán)草里提取的，可是比藍(lán)草的顏色更深……（省略幾十字）

語文老師好，那第六題呢？

空氣寂靜了三秒……

鄧佳鑫選c？

語文老師錯了，這道題應(yīng)該選a，你先坐下吧

語文老師下一題，程瀟你來回答

程瀟這句話運用了擬人的修辭手法，將樹木人格化 ……（省略十幾字）

語文老師好，坐

下課鈴響了

語文老師這節(jié)課就講到這，下課

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