“我晚自習(xí)數(shù)學(xué)題全對(duì)的buff呢……”

——

美暖兩小只在臨近傍晚時(shí)回了家，開始她們的作業(yè)之旅

美羊羊和父母說過了暖羊羊會(huì)在家中住一晚，所以她的父母是放心她一個(gè)人在家的

哦對(duì)了

她的母親在昨天下午出差，父親則是有事回了老家一趟，獨(dú)留她一個(gè)人，好在有朋友的生活是不孤獨(dú)的，屋內(nèi)開著空調(diào)，染上清涼感，美羊羊趴在床上，雙臂支起，小腿隨意擺動(dòng)，腰部搭了一塊被單

“翁——”

椅子的滑輪在地上滑動(dòng)，發(fā)出并不刺耳的聲響，暖羊羊雙手叉腰站在床前“美兒，說好的一起寫作業(yè)，怎么你偷偷躺平”

美羊羊吐了吐舌頭“略～忘記告訴你啦，我的作業(yè)在昨晚寫晚啦”

暖羊羊本來假裝氣惱的表情沒繃住，上揚(yáng)的嘴角沒了弧度“……”

“……”

感情你背著我偷偷內(nèi)卷

“好好好，卷我啊……”

“明天回去我要怒刷一本練習(xí)冊(cè)”暖羊羊仰起頭，一副得意洋洋的樣子，帶著少年的稚氣，有著只問巔峰不問險(xiǎn)的決心

她只是輕笑了一下，看著她自信的模樣，眼底滑過羨慕與敬佩

她以前，不是行動(dòng)派

雖說一點(diǎn)點(diǎn)在改進(jìn)，可暖羊羊是真的會(huì)說出口就落實(shí)于行動(dòng)，絕不拖延

回想起自己的小說歷程，好像到現(xiàn)在才只有幾十萬字，有點(diǎn)可惜

畢竟時(shí)間匆匆早已過去兩三年

“哈哈，好哦”

——

一個(gè)白天很快就過去了

來到夜晚，窗外的風(fēng)呼嘯而過，打得窗戶直打顫

屋內(nèi)昏暗一片，沒有什么聲響

突然，暖羊羊開口“美兒，你和喜羊羊是什么關(guān)系？”

美羊羊睜開眼，一雙粉眸在黑夜中并不明顯，適應(yīng)過周圍的昏暗后，美羊羊閉了閉眼，斟酌著用詞“朋友”

“奧……那晚安～”

“晚安～”

——

——

第二天上午，暖羊羊回了家，美羊羊則是去上了美術(shù)課，往往給衣裳染上顏色

匆匆了卻美術(shù)，又是舞蹈

這一周，匆忙而美好

——

一個(gè)周末很快就過去，大家明明才出校園不就，就匆匆折返回去，走在熟悉的小道，聞著空氣中淡淡的花草香

樹影斑駁，歡笑不絕

18:30

周末返校上晚自習(xí)也沒哪個(gè)學(xué)校了吧……

美羊羊感慨總有一種“身在曹營心在漢”的無力感

好在午休結(jié)束后短暫的影視欣賞環(huán)節(jié)給他們提供了精神支柱

然而班級(jí)里出現(xiàn)了這么一個(gè)現(xiàn)象——

“咱家要死了！”

“稟課代表，小的被語文打了——”

“我有上將妍妍可出戰(zhàn)琵琶行！”

“你要請(qǐng)?jiān)奂冶痴b？”

“嗯，嘮嗑好嘮嗑好”

“好好好”

——

——

“噠噠噠”教室內(nèi)的吵鬧聲被一陣腳步聲擊退，韓穎從門外走進(jìn)來，不拖泥帶水地走上講臺(tái)，將書放在講桌上，拿起熟悉的戒尺敲了敲熟悉的桌子“都安靜，明天下午我們進(jìn)行第一次周測(cè)”

教室內(nèi)一片唏噓聲，韓穎皺了皺眉，拿起戒尺，在接觸講桌的前一秒，教室內(nèi)突然安靜一片

第一排的同學(xué)都做出了捂耳朵的動(dòng)作，結(jié)果同學(xué)主打出其不意

韓穎看著同學(xué)們，大眼瞪大眼

“行，那我們就說一下考試的重點(diǎn)”

“主要考你們初三背誦的詩詞，文言文，短文，還有這一冊(cè)的沁園春·長沙”

簡短的一句話，在韓穎的注視下，同學(xué)們開始背誦

這一課并未講，可許多提前預(yù)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)背過，約莫過了5分鐘，韓穎拍了拍手掌，教室內(nèi)的聲音贊停

“同學(xué)們發(fā)一下今天晚上的作業(yè)吧，安靜自習(xí)”

在韓穎的吩咐下，諸分封到作業(yè)的同學(xué)掏出戰(zhàn)卷，挨個(gè)發(fā)給同學(xué)

于是五科試卷讓他們很快進(jìn)入狀態(tài)，不敢有絲毫停歇

窗外的夕陽染上深藍(lán)，后來慢慢被染黑

既然不再明亮，那么總要有逆流而上的人，于是星星出現(xiàn)

就像在喧囂的世間一朵獨(dú)立不移的小白花

奮勇向前，不被改變

——

美羊羊拿起紅筆，照著答案，在試卷上滑動(dòng)

對(duì)號(hào)并不張揚(yáng)，有一種含蓄的感覺

卷子翻了又翻，終于拼湊出了答案，美羊羊看著全對(duì)的數(shù)學(xué)卷子，小小的自豪一下

全對(duì)耶?。。?！

她雙手合十，祈求著明日的考試可以取得一個(gè)好成績，尤其是數(shù)學(xué)?。?！

buff請(qǐng)維持到明日晚自習(xí)！

然而天不遂人愿，第二天的晚上，美羊羊看著自己對(duì)完答案的答題卡，垂下眸

9+7=5……

……

180-75=115……

這是她算的嗎

buff成功消失

她看著試卷，匆匆合上“我晚自習(xí)的buff呢”

忽然教室內(nèi)有一抹身影的走動(dòng)，暖羊羊拿起一套題走上講臺(tái)，來到韓穎身邊，兩人相視笑了一下，韓穎就開始計(jì)加分

她在前兩天說過，表現(xiàn)實(shí)體化，記為量化

根據(jù)日常表現(xiàn)和背誦與刷題來加分

于是暖羊羊可能就是……

加大分?。。?！

畢竟韓穎翻頁的動(dòng)作一直沒有停止……

暖羊羊抬眸對(duì)上美羊羊的目光，輕輕笑了，無聲地開口“你的運(yùn)氣，我偷走了”

——

end