清晨的陽(yáng)光透過(guò)校園的樹(shù)梢，灑在了操場(chǎng)上，給這個(gè)寧?kù)o的早晨增添了一抹溫暖的色彩

學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加每周一次的升旗儀式。

張桂源，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異卻不喜歡寫(xiě)作業(yè)的學(xué)霸，手里緊緊握著一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，眼神不時(shí)地在老師和練習(xí)冊(cè)之間游移，試圖在升旗儀式開(kāi)始前抓緊時(shí)間補(bǔ)上昨晚未完成的作業(yè)。

張桂源煩死了！作業(yè)那么多

左奇函…

左奇函龍哥你說(shuō)歸說(shuō)，別打我啊

張桂源閉嘴！

左奇函好…

升旗儀式開(kāi)始了，國(guó)歌響起，全校師生肅立。張桂源也放下了手中的筆，站得筆直，但他的心思卻并不在升旗上。他心里盤(pán)算著，等國(guó)歌一結(jié)束，就要立刻繼續(xù)他的“秘密任務(wù)”。

就在這時(shí)，張函瑞走上了升旗臺(tái)，他是學(xué)校朗誦社的社長(zhǎng)，今天被選為國(guó)旗下的講話者。他的聲音清澈而富有磁性，每一個(gè)字都像是經(jīng)過(guò)精心雕琢的藝術(shù)品，讓人不自覺(jué)地被吸引。

啪！

筆尖輕脫離紙面，劃過(guò)一道細(xì)微的弧線后墜落地面，與此同時(shí)，張函瑞的聲音如同磁石般牽引著他的注意。

左奇函誒，龍哥！

左奇函趕緊撲倒在地，藏起那掉落的筆

張桂源本想繼續(xù)他的“任務(wù)”，但張函瑞的聲音卻像一股無(wú)形的力量，讓他不由自主地抬起了頭。他看到了張函瑞站在臺(tái)上，陽(yáng)光灑在他的身上，給他的身影鍍上了一層金色的光輝。那一刻，張桂源的心跳加速了，他感到了一種前所未有的心動(dòng)。

左奇函嘿！龍哥！你臉紅什么！??

張桂源狠狠瞪了他一眼

張桂源熱！

此時(shí)，張函瑞與他輕輕擦肩而過(guò)，那瞬間傳遞過(guò)來(lái)的溫?zé)嵊|感讓他的臉頰不由自主地泛起了淡淡的紅暈。

張桂源同學(xué)！

張桂源拉住他

張函瑞轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上洋溢著溫暖的笑容，隨即輕快地邁開(kāi)步伐，漸行漸遠(yuǎn)。

張桂源。。。

楊博文龍哥怎么了？

左奇函貼近他耳朵，悄悄說(shuō)著

左奇函龍哥好像喜歡他

楊博文什么？

楊博文沒(méi)聽(tīng)清，又湊了過(guò)來(lái)

左奇函（臉紅）我說(shuō)，龍-哥-好-像-喜-歡-那個(gè)男孩！

楊博文哦哦

兩人的身影倏然拉開(kāi)距離，空氣中彌漫著一絲微妙的尷尬。他們的耳尖不約而同地染上了鮮艷的紅色，不自在地用手撓了撓頭。

陳浚銘（把一切看在眼里）嘻嘻

接下來(lái)的課上，張桂源沒(méi)有什么心思聽(tīng)課，心里全想著臺(tái)上的那個(gè)男孩

張桂源OS：那個(gè)男孩到底是哪個(gè)班的??！

萬(wàn)能人老師：張桂源！起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！

張桂源是！

53000平方分米=（）平方米

張桂源凝神思索，腦海里反復(fù)回響著“530”的數(shù)字，然而，當(dāng)他提起筆準(zhǔn)備記錄時(shí)，那三個(gè)數(shù)字卻意外地化為了...

520

…

萬(wàn)能人老師：…

萬(wàn)能人老師：你搞什么鬼！張桂源！

張桂源老師！我…

萬(wàn)能人老師：你下去吧，認(rèn)真聽(tīng)課。

張桂源哦。

左奇函龍哥，你怎么回事??？