核晶少年身份二

接后續(xù)

姜小秋加油，還有兩圈

同學(xué)好累啊

飛凡這樣的訓(xùn)練才最有意思

同學(xué)班長(zhǎng)你慢點(diǎn)，我們追不上你

姜小秋飛凡跑慢點(diǎn)，讓部隊(duì)跟上你

姜小秋后面的同學(xué)加油

飛凡（停下）

同學(xué)班長(zhǎng)等等我們

轉(zhuǎn)

神秘人太無(wú)聊了

神秘人如今也只有她能出去

神秘人什么時(shí)候能輪得到我們？

神秘人別急啊，現(xiàn)在我們只需要靜靜等待

轉(zhuǎn)

姜小秋同學(xué)們休息一會(huì)

同學(xué)班長(zhǎng)你怎么突然跑得那么快？

飛凡我也不知道

飛凡就覺(jué)得一生輕松

洛千芊因?yàn)轶w內(nèi)的潛力所以就能好的很快

洛千芊人的潛力可是無(wú)窮無(wú)盡的

飛凡洛千同學(xué)

同學(xué)洛千同學(xué)你不累嗎？

洛千芊不累

洛千芊給，喝點(diǎn)水吧

同學(xué)謝謝洛千同學(xué)

洛千芊飛凡

飛凡謝謝

夜卿飛凡！

飛凡怎么了？

夜卿飛凡這水不能喝

飛凡說(shuō)什么呢？瓶蓋都沒(méi)打開，難不成會(huì)下毒？

洛千芊夜卿同學(xué)你似乎對(duì)我很有意見(jiàn)啊

夜卿沒(méi)有

飛凡（接過(guò)水）洛千同學(xué)是為了大家好，難道喝瓶水還能出人命嗎？

夜卿飛凡你就是太天真了

暗沉夜卿你怎么了？

暗沉從洛千來(lái)的時(shí)候你就很不對(duì)勁

洛千芊你看水都沒(méi)有開蓋，我怎么下毒？再說(shuō)我有必要下毒嗎？

同學(xué)夜卿同學(xué)你好像很針對(duì)洛千同學(xué)呢

洛千芊我很羨慕你們，能和飛凡這么好的人做朋友，尤其是你們，你們能和他住一起

夜卿你怎么知道我和飛凡住一起？

同學(xué)是我們告訴的，不可以嗎？

夜卿你們

飛凡夜卿姐姐

洛千芊我很想和你做朋友

夜卿不需要

同學(xué)夜卿同學(xué)你不要很過(guò)分，瓶蓋都沒(méi)開她怎么下毒？再說(shuō)我們這么多人她下毒也不可能不被別人發(fā)現(xiàn)

姜小秋夜卿要和同學(xué)搞好關(guān)系，你雖然是新來(lái)的，但也感受到大家都溫柔，所以你也因該溫柔的對(duì)待比你還要晚到的的

飛凡是阿

同學(xué)就是說(shuō)嘛

洛千芊跑步后要補(bǔ)充水分，我真的沒(méi)有惡意

夜卿（接過(guò)水）那謝謝你的好意了

洛千芊你不喝嗎？

夜卿我還不渴

暗沉（打開瓶蓋）這就是普普通通的一瓶水，夜卿不要辜負(fù)了別人的一番心意

暗沉（湊到跟前＋小聲）我已經(jīng)用魔法檢測(cè)了水，放心，真的是普普通通的礦泉水，夜卿你還是喝了吧，像這樣僵持不下也不行啊

夜卿（喝了口水）謝謝

同學(xué)這樣才對(duì)嘛

姜小秋好，同學(xué)們集合了

姜小秋剩下的時(shí)間大家自由活動(dòng)

同學(xué)是

飛凡心想：這樣下去可不行，若是夜卿對(duì)洛千同學(xué)有意見(jiàn)那我的計(jì)劃怕是適得其反

飛凡心想：要給她們獨(dú)處的機(jī)會(huì)，讓夜卿姐姐知道洛千同學(xué)沒(méi)有惡意

同學(xué)洛千同學(xué)我們繼續(xù)玩沙包吧

洛千芊好啊

飛凡等等

飛凡夜卿姐姐洛千同學(xué)還是你們兩個(gè)一起比賽跳繩吧

同學(xué)這個(gè)注意好

夜卿我為什么要和她比？

飛凡夜卿同學(xué)就當(dāng)是給我一個(gè)面子

夜卿好吧

同學(xué)那我們來(lái)計(jì)時(shí)

飛凡嗯

同學(xué)一分鐘準(zhǔn)備

同學(xué)三

同學(xué)二

同學(xué)一

同學(xué)開始

姜小秋飛凡跟我過(guò)來(lái)

飛凡怎么了？

姜小秋飛凡少爺夜卿小姐今天怎么了？很不對(duì)勁啊

飛凡我也不知道，從洛千同學(xué)出現(xiàn)夜卿姐姐就很不對(duì)勁

姜小秋對(duì)了，飛凡少爺你今天就不要回公司了

飛凡怎么了？

姜小秋葉蝶前輩和西格瑪還有小姐和大少爺出去旅游了

姜小秋阿言前輩帶著你爺爺奶奶和姐姐叔叔伯父也跟著一起去了

姜小秋行動(dòng)部的也打算今天回家

姜小秋整個(gè)公司也就只有我和你了

飛凡有你也夠了，我又不是照顧不好自己

姜小秋我也打算回家

姜小秋我想回去陪家人

姜小秋而且大家已經(jīng)把公司的門鎖上了，你今晚就隨便找個(gè)同學(xué)來(lái)住好了

飛凡那夜卿姐姐他們呢？

姜小秋他們我打算讓他們跟著你

飛凡我現(xiàn)在唯一想做的就是讓夜卿姐姐打消她對(duì)洛千同學(xué)的懷疑

同學(xué)119

同學(xué)120

同學(xué)夜卿同學(xué)一共是120

暗沉洛千同學(xué)是139

洛千芊（伸手）承讓

夜卿心想：真的沒(méi)有魔法能量，難道說(shuō)是我誤會(huì)她了？

洛千芊那個(gè)…夜卿同學(xué)…

夜卿（拉住手）承讓，剛剛對(duì)不起了

洛千芊沒(méi)關(guān)系

同學(xué)沒(méi)想到一個(gè)跳繩就能讓你們的關(guān)系和睦真是太好了

姜小秋同學(xué)們已經(jīng)下課了

同學(xué)是

教室

同學(xué)突然熱起來(lái)了

飛凡因?yàn)榘嗉?jí)開著空調(diào)唄

飛凡下節(jié)美術(shù)課，我們?nèi)ッ佬g(shù)室

美術(shù)室

同學(xué)報(bào)告

美術(shù)老師：同學(xué)們請(qǐng)進(jìn)

美術(shù)老師：歡迎來(lái)到美術(shù)室

同學(xué)好多畫啊

老師：這些是老師曾經(jīng)的同學(xué)給畫的，今天你們有信心超過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐嗎？

同學(xué)有

老師：好，非常棒，同學(xué)們，我們今天不看教材，老師叫你們?cè)趺醋黾艏?/p>

同學(xué)剪紙？

老師：沒(méi)錯(cuò)，剪紙是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，所以會(huì)剪紙的人也是比較少，我們平時(shí)也不用這種紙做的剪紙做裝飾

老師：好，你們看老師怎么操作你們?cè)谠趺床僮鳎嚅L(zhǎng)工具你發(fā)給同學(xué)們

飛凡是

老師：正方形的卡紙，對(duì)折，再對(duì)折，將長(zhǎng)邊折成三等分，開口朝右，上面這一份分成四份，然后再對(duì)折兩次，下面兩份合在一起這個(gè)長(zhǎng)條往后折，然后畫出劃線條，然后對(duì)著劃線條剪，注意不要完全剪開

老師：這樣就行了

同學(xué)哇哦

老師：好，同學(xué)們學(xué)著做吧

飛凡我做好了

同學(xué)好快啊

老師：給老師看看

飛凡給

老師：飛凡同學(xué)做的非常好，你是怎么會(huì)的？

飛凡以前我學(xué)過(guò)

老師：給飛凡同學(xué)鼓掌

同學(xué)（鼓掌）不愧是班長(zhǎng)太厲害了

老師：好，我們今天的作業(yè)就是剪紙，剪紙不一定非要是“喜”字，大家也可以隨機(jī)應(yīng)變

同學(xué)好

老師：好，剩下的時(shí)間同學(xué)們就開始練習(xí)吧

同學(xué)班長(zhǎng)你還想做什么呢？

飛凡我還想送給一個(gè)很重要的人一個(gè)禮物

同學(xué)誒？那一定是很重要的朋友吧？

飛凡嗯

轉(zhuǎn)

姬幻薇阿嚏

姬幻薇誰(shuí)在想我？

姬幻薇我的靈魂還在四處飄蕩

姬幻薇別人無(wú)法看到我是嗎？

轉(zhuǎn)

飛凡完成了

同學(xué)哇哦，一節(jié)課時(shí)間班長(zhǎng)你做了這么多？

飛凡我本來(lái)對(duì)藝術(shù)有一些靈感，再加上從小培育自然比你們有優(yōu)勢(shì)一些

老師：好，同學(xué)們下課

同學(xué)這一節(jié)課過(guò)得好快，不用下去了吧？

飛凡我還沒(méi)拿鑰匙，你們等我一會(huì)，我去拿鑰匙

辦公室

飛凡報(bào)告

飛凡老師拿音樂(lè)室的鑰匙

老師：飛凡同學(xué)一起走吧

飛凡我?guī)湍脮?/p>

音樂(lè)室

同學(xué)班長(zhǎng)你怎么拿了怎么多？我來(lái)

飛凡謝謝，我來(lái)開門

老師：好，班長(zhǎng)把音樂(lè)書發(fā)給大家

老師：本學(xué)期第一課，春景——小鳥，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)，我來(lái)彈奏

飛凡心想：好熟悉的旋律，是老師

老師：誰(shuí)愿意來(lái)試試呢？

同學(xué)班長(zhǎng)

飛凡怎么了？

老師：好，班長(zhǎng)來(lái)，我記得你從小就是學(xué)鋼琴的，學(xué)幾年了？

飛凡快八年了

老師：好，同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng)，班長(zhǎng)開始吧

飛凡心想：鋼琴…老師…還有那種悲傷的夙愿

飛凡一不小心按錯(cuò)了鍵位

同學(xué)班長(zhǎng)怎么了？

老師：飛凡同學(xué)你還好嗎？

飛凡老師實(shí)在抱歉我…

老師：沒(méi)關(guān)系，飛凡同學(xué)不要緊張慢慢來(lái)，你在西格瑪公司怎么彈奏的就怎么彈奏

飛凡我在公司的時(shí)候…

飛凡心想：以前的鋼琴帶給我的是無(wú)盡的快樂(lè)，但其實(shí)現(xiàn)在…

飛凡（彈奏）

同學(xué)好好聽(tīng)，認(rèn)識(shí)班長(zhǎng)這么多年還是第一次看到班長(zhǎng)彈奏的樣子

同學(xué)真的很像一個(gè)優(yōu)雅的大少爺

同學(xué)笨蛋，他本就是大少爺

飛凡（停下）

老師：飛凡同學(xué)的演奏非常完美，但我能聽(tīng)出來(lái)，飛凡同學(xué)發(fā)生什么事情了嗎？

飛凡誒？

老師：你的琴音和以往和我一起彈奏的時(shí)候不一樣

飛凡抱歉老師，我今天不太舒服（鞠躬）

老師：沒(méi)關(guān)系

老師：好，小鳥小鳥是二聲部，弱小節(jié)和不完整小節(jié)，前面帶0的一定要干脆利落，下一行的>漸弱，0p一定要弱

老師：好，同學(xué)們唱這首歌要自然、和諧、均衡地演唱二聲部，弱氣小節(jié)的準(zhǔn)確演唱

老師：班長(zhǎng)彈琴，其他人跟著唱，班長(zhǎng)這首曲子是歡悅，親切地，你注意一下

飛凡我知道了

下課后

老師：好，同學(xué)們放學(xué)回家吧，一定要注意安全

飛凡起立

同學(xué)老師再見(jiàn)

老師：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)

同學(xué)（收拾書包）班長(zhǎng)你今天怎么了？

飛凡我沒(méi)事

同學(xué)你爸爸來(lái)學(xué)校不是說(shuō)你不要回公司了嗎？來(lái)我家住吧

飛凡好吧，可是你們…

夜卿我們還要回家一趟

同學(xué)回國(guó)外嗎？就一晚上的時(shí)間能夠嗎？

夜卿來(lái)得及，我們先走了

飛凡再見(jiàn)

同學(xué)飛凡走吧，我爸媽早就想見(jiàn)你了

飛凡知道了，別拉我啊

未完待續(xù)

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