老師咱們這堂課就到這兒啦。

老師掌聲都沒有？

老師輕笑著，語氣中帶著幾分調(diào)侃，像是在逗弄學(xué)生們的反應(yīng)。

全體同學(xué)好！

隨著這句話落下，教室里頓時響起了稀疏卻逐漸熱烈的掌聲，啪啪聲連成一片。

老師謝謝支持??！

老師雙手抱拳，做了一個夸張的感謝動作，臉上掛著笑意，又接著說道：

老師誒呀，刷了點存在感在你們這兒，這節(jié)課主要講的是眼神。眼神這個事兒，可不是一天兩天能領(lǐng)悟的，回家一定要多練習(xí)，總有一天你們也會像老師一樣雙眼炯炯有神！

老師另外呢，你們的學(xué)長沈謙宇……馬上出國，大概還有一周的時間，大家要好好的珍惜！

蘇在在謙宇學(xué)長要出國了？！

蘇在在驚訝發(fā)問，聲音里藏不住的震驚與茫然，仿佛天塌了一角。

老師啊對，他……

老師剛開口解釋，就被沈謙宇打斷。

沈謙宇因為父母工作調(diào)動，沒有辦法才做的決定。

沈謙宇平靜地接過話頭，語調(diào)波瀾不驚，但眼底透著一絲難以察覺的復(fù)雜情緒。

老師啊對，我覺得……

老師試圖繼續(xù)補充，卻又一次被其他人搶了先機。

關(guān)放那豈不是從今天開始就要倒計時了？

提問的學(xué)生語氣里夾雜著惋惜和不舍，教室內(nèi)氣氛頓時變得有些凝重。

老師不er，你們一句話都不讓我說??？？？咱們班里邊好像就多我一個外人了，你們倆聊敘敘舊吧，再見！

老師搖著頭，半開玩笑地揮了揮手，轉(zhuǎn)身大步流星地走出了教室，背影瀟灑利落。

沈謙宇并沒有認識大家太久……

此時，坐在姜佳旁邊的林蕊希感覺到某種微妙的氣息，不由自主地朝姜佳看去，目光在姜佳和沈謙宇之間來回游移，似乎明白了些什么。坐在后排的顧然剛好目睹這一幕，看著林蕊?；蝿拥男∧X袋，雖滿心疑惑，卻也覺得她這副模樣可愛至極。安靜而溫暖。

陽光透過樹葉間隙灑落下來，在地面映出斑駁的影子，顯得放學(xué)路上溫暖極了。

蘇在在你昨天就知道啦？

蘇在在壓低了聲音，向姜佳確認，目光中滿是探究。

姜佳對啊，昨天去送星星的時候不小心看到了學(xué)長的出國材料。

姜佳低頭玩弄著衣角，聲音淡然，卻藏著些許說不清的情緒。

林蕊希佳佳

林蕊希突然開口，那聲音清脆得讓人心頭一顫，打破了短暫的沉默。她抬起頭，露出一個淺淺的笑容，眼中閃爍著堅定的光芒：

林蕊希你沒有親手把星星送給他，是因為你覺得時間還長，大家可以慢慢了解對方。但現(xiàn)在沒有時間了，我不想看到你給自己留下遺憾。

姜佳所以……

姜佳微微一怔，眉頭輕蹙，似乎有些觸動，卻又遲疑未決。

姜佳我明白了！

她忽然揚起頭，眼中涌上一層濕潤的霧氣，語氣篤定有力

“你知道嗎？人的一生中會碰到2920萬人。這樣一想，在16歲的這一年碰到你，應(yīng)該是我為數(shù)不多的好運氣。第一次見你的時候，你坐在草坪上彈吉他，周圍那么多人，我卻一眼就看見了你。我開始不由自主地去靠近，打聽你的班級，了解你的喜好。我承認我是一個三分鐘熱度的人，可遇見了你之后，‘三分鐘’這個詞有了另一種定義?！?/p>

姜佳感覺怎么樣？

姜佳抬頭，看向面前的朋友，眼神中透著期待與忐忑。

姜佳我還沒寫完……

蘇在在我覺得挺好的呀，但我也沒寫過告白信。

林蕊希告白信？問我呀，我有經(jīng)驗。

林蕊希突然冒出來插了一嘴，把姜佳和蘇在在嚇了一跳。

蘇在在小蕊希，你要嚇?biāo)牢依玻?/p>

林蕊希我來給你們送吃的嘛！

姜佳蕊希，你為什么寫告白信啊？難道你也喜歡上了誰？

林蕊希我寫給顧然的呀，幫他自己防備別人塞情書，我就先殺雞儆猴啦！

班委蘇在在、姜佳，你們數(shù)學(xué)作業(yè)交了嗎？

數(shù)學(xué)課代表突如其來的聲音讓三人慌亂不已，他們趕忙合上作業(yè)本和告白信，生怕泄露秘密。

班委你們……是在抄作業(yè)吧？

蘇在在??！對，我們抄完了，給……給你！

二人手忙腳亂地將作業(yè)本遞過去，數(shù)學(xué)課代表狐疑地瞥了林蕊希一眼：

班委這位同學(xué)，你是？

林蕊希?。∥也皇悄銈儼嗟?，我找她倆。

班委啊，這樣啊。

課代表沒再多問，拿著作業(yè)本離開了。

姜佳還好沒被他看見。

蘇在在沒事，你又沒寫名字。

姜佳這倒也是。蕊希，信在你那兒嗎？

林蕊希抿了抿唇，欲言又止，最后才吞吞吐吐地答道：

林蕊希嗯……好像，在你的作業(yè)本里。

姜佳啊，作業(yè)本……作業(yè)本？！

姜佳作業(yè)本呢？？？

蘇在在猛地指向門口的方向，聲音拔高了不少。

蘇在在剛……交了。