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“導(dǎo)演你看……”

“導(dǎo)演……”

劇組里的工作人員來(lái)來(lái)往往，但大多數(shù)都是朝著賀峻霖去的。

突然被這么打擾，賀峻霖有些不習(xí)慣。

皺著的眉頭終于在一些事情解決完后有所緩和。

林梔與“導(dǎo)演?！?/p>

本想停下來(lái)歇一會(huì)的賀峻霖忽然又被叫住了。

他轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好看見(jiàn)林梔與急沖沖地朝自己跑過(guò)來(lái)。

在腦海中搜索了半天，賀峻霖才終于將眼前的林梔與和編劇畫(huà)上等號(hào)。

賀峻霖“林編劇，怎么了？”

雖然他直覺(jué)林梔與來(lái)找自己是關(guān)于劇本的事，但還是出于禮貌詢(xún)問(wèn)了一句。

賀峻霖的良好態(tài)度讓本來(lái)氣勢(shì)洶洶的林梔與頓時(shí)滅了一半氣焰。

林梔與深吸一口氣，打算和賀峻霖好商好量。

林梔與“沒(méi)事，就是想問(wèn)一下，為什么要對(duì)這里進(jìn)行修改？”

林梔與“我對(duì)這里的情節(jié)挺滿(mǎn)意的。”

作為原著的作者，林梔與有必要對(duì)這本影視化的作品負(fù)責(zé)。

她將劇本翻到那一頁(yè)，遞到了賀峻霖面前。

林梔與“順便再問(wèn)一句。”

林梔與“如果這樣修改，到時(shí)候反響不好，你負(fù)責(zé)嗎？”

但凡賀峻霖對(duì)這個(gè)問(wèn)題有一秒遲疑，她立刻把劇本甩他臉上。

賀峻霖“不會(huì)反響不好?！?/p>

賀峻霖的話(huà)很篤定。

他從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，也從來(lái)不會(huì)隨意增刪修改劇本。

一切的一切，他都有考量。

賀峻霖將自己的想法事無(wú)巨細(xì)地說(shuō)了出來(lái)。

林梔與聽(tīng)后，發(fā)現(xiàn)也并非沒(méi)有道理。

林梔與“行?！?/p>

思索半天，林梔與也沒(méi)挑出什么毛病，只能合上劇本妥協(xié)了。

林梔與“不過(guò)我希望賀導(dǎo)下次能提前跟我商量一下。”

林梔與“而不是以通知的形式讓我最后一個(gè)知道?！?/p>

即使這次賀峻霖的想法挺好，林梔與沒(méi)什么意見(jiàn)。

但是她還是希望不要再有下一次。

而這邊，紀(jì)舒窈的房車(chē)車(chē)門(mén)再一次被敲響了，來(lái)人正是劉耀文。

紀(jì)舒窈“有什么事嗎？”

看著探進(jìn)來(lái)一顆頭的劉耀文，紀(jì)舒窈有些疑惑。

劉耀文“有……有事。”

劉耀文有些不自在地從身后掏出劇本，他指了指。

劉耀文“紀(jì)老師，我想請(qǐng)教一下……”

他此次來(lái)，就是想請(qǐng)教一下關(guān)于表演的問(wèn)題。

畢竟來(lái)之前，經(jīng)紀(jì)人也跟他說(shuō)了，可以找機(jī)會(huì)跟紀(jì)舒窈學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

他轉(zhuǎn)行當(dāng)演員沒(méi)多久，顏值上挑不出什么毛病，最好演技方面也不要被挑出些什么毛病。

紀(jì)舒窈“叫老師有些夸張了?！?/p>

紀(jì)舒窈禮貌性地笑了笑。

一被叫老師，她自己都不自覺(jué)開(kāi)始緊張起來(lái)。

劉耀文“……窈窈姐？”

劉耀文試探性地?fù)Q了一個(gè)昵稱(chēng)，見(jiàn)紀(jì)舒窈沒(méi)什么反應(yīng)，心里便松了一口氣。

紀(jì)舒窈的確是覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)呼沒(méi)什么毛病，畢竟她真的比劉耀文年長(zhǎng)些。

劉耀文要請(qǐng)教的問(wèn)題都挺簡(jiǎn)單的，到最后，紀(jì)舒窈都得出一個(gè)結(jié)論。

紀(jì)舒窈“你……沒(méi)喜歡過(guò)一個(gè)人吧。”

劉耀文“??？”

劉耀文“……沒(méi)有?！?/p>

他哪敢啊。

愛(ài)豆出身，他還去喜歡別人，這不純純沒(méi)有職業(yè)操守嗎？

聽(tīng)見(jiàn)劉耀文的回答后，紀(jì)舒窈有些若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

怪不得這小子問(wèn)的都是關(guān)于感情戲的問(wèn)題。

劉耀文“哦，對(duì)了，窈窈姐?！?/p>

劉耀文“還有這里?！?/p>

說(shuō)著，劉耀文又將劇本翻了幾頁(yè)，指尖落到那幾行字上。

紀(jì)舒窈順著就要指著的地方看過(guò)去。

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TBC