鄧布利多坐在桌旁，嘴里含著檸檬雪寶糖，一遍遍翻看桌上的幾卷羊皮紙，這是薩爾幾天前提交的本學(xué)期教學(xué)安排。若非因為意外事件被魔法部盤問，他也不至于拖到現(xiàn)在。

鄧布利多輕輕撫摸福克斯的羽毛，讓自己躁動不安的心平靜下來。最近發(fā)生的種種，都在逐漸脫離他的掌控。哪怕來自未來的哈利再三保證，鄧布利多又豈能真正放心。

“晚上好，校長先生。”

薩爾打完招呼，沒有急著落座。他旁若無人地轉(zhuǎn)了一圈，從甜品庫里撿出一袋怪味豆，隨即撕開包裝，抓起一顆扔入口中。

青草味。

比起校長每次會客準(zhǔn)備的茶水果汁，薩爾更喜歡鄧布利多的甜品私藏。搶來的一定很香——這道理是戈德里克教給他的。

“請原諒，奧頓先生。您所提交的教學(xué)計劃，在我這位已經(jīng)和時代脫鉤的老人看來，過于激進(jìn)?！编嚥祭嘤帽M可能委婉的方式表達(dá)對大量涉及黑魔法的教學(xué)內(nèi)容的不認(rèn)同。

這是黑魔法防御術(shù)，不是黑魔法！

“他們甚至沒有了解黑魔法的渠道，何談對抗？”薩爾閱讀過不少近幾年的報紙，對于面前這位當(dāng)代最偉大的巫師也有所了解：一個堅決反對黑魔法的人。或者說，現(xiàn)今英國巫師界普遍排斥黑魔法，“使用和抵御，本就是魔法的一體兩面?！?/p>

“〖破壞、毀滅、殺戮，這是黑魔法的意義所在〗，請原諒一位老人貧瘠的記憶力，奧頓先生是這么說的吧?！编嚥祭嘁盟诖髲d說過的話，“在一個相對和平的時代，以這三者為主要目的的黑魔法很難得到認(rèn)同。畢竟，我們不希望日日擔(dān)驚受怕?！?/p>

“且不說現(xiàn)在魔法部粉飾太平，就算是真正的和平年代，戰(zhàn)爭也隨時可能打響?！彼_爾嗤笑一聲。對于魔法界來說，和平就是個笑話，“我不希望他們因為那些可笑的規(guī)章，在戰(zhàn)爭中束手無策或是受制于人?！?/p>

戈德里克期待他的學(xué)生畢業(yè)后構(gòu)建新秩序，締造太平盛世的宏偉愿景。但薩拉查僅僅給予他們選擇的權(quán)力。他教導(dǎo)學(xué)生如何獲取力量，卻不在乎他們投身何處。

他們應(yīng)立于規(guī)則之上。

“奧頓先生，以你目前的授課進(jìn)度，課堂受傷率已經(jīng)穩(wěn)居目前所有在授科目的第一。”每節(jié)課消耗十幾瓶魔藥，讓醫(yī)療翼的魔藥處于長期虧空狀態(tài)，西弗勒斯和龐弗雷夫人多次投訴無果，已經(jīng)單方面暫停魔藥供給。

“如果校長先生只是擔(dān)心魔藥供應(yīng)，我可以自給自足。”魔藥是他擅長的領(lǐng)域，做幾份治療魔藥不在話下。

對方明顯在裝傻充愣，鄧布利多不得不點明：“您的課堂在安全方面并不理想，也許需要一些改進(jìn)建議？”

“不，他們需要習(xí)慣這種程度的傷害?！彼_爾晃晃杯子中的液體，將一顆黑色怪味豆扔進(jìn)去，“黑魔法可不會提醒他們做好準(zhǔn)備。它們只會從犄角旮旯里突然出現(xiàn)，然后乘勝追擊。我可不想哪天路過翻倒巷，偶然發(fā)現(xiàn)一具熟悉的尸體?！?/p>

鄧布利多不打算繼續(xù)糾結(jié)這件事。職務(wù)交到對方手里，他也沒有干涉授課內(nèi)容的權(quán)限。說白了，薩爾上交的課程安排，不為征得同意，只是告知。

“聽說哈利在你的辦公室接受治療？”

雖然西弗勒斯相當(dāng)肯定哈利沒有危險，鄧布利多還是擔(dān)心他的狀況。他隱隱猜到，是什么迫使哈利如此急切。

“嗯，交到你們手里我不放心。”薩爾直接承認(rèn)此事，并諷刺他們看管不嚴(yán)，“他的離校有您默許，沒錯吧?！?/p>

“孩子們有自己的想法是好事，我們這些大人不該過多插手?！编嚥祭嗝蛄艘豢诟邼舛确涿鬯?，“當(dāng)然，我不否認(rèn)，哈利在校期間出現(xiàn)重大事故是我的紕漏?！?/p>

“看來，他告訴您不少秘密，校長先生?！彼_爾意味深長地看著老人，眼中閃過幾分復(fù)雜之色。他的聲音很輕，帶著警告，“希望您不會辜負(fù)他的信任。”

“何出此言？”

“您愛著每一個人?！彼_爾注視藏在鏡片后的藍(lán)色眼眸。他見過太多這樣的人，把大愛奉為信條而非旗幟，“恰恰是這種平等的愛，最容易犧牲微不足道的個體?！?/p>

心臟處傳來莫名其妙的絞痛，轉(zhuǎn)瞬即逝。薩爾按下心中不安，等待現(xiàn)任校長的回答。

保存在密室的那份記憶，并不完整。

犧牲品，真是個糟糕的詞匯。鄧布利多臉色發(fā)白。阿利安娜，在三人的混戰(zhàn)中意外喪生。她是上一個犧牲品嗎？為了更偉大的利益？

“您不需要為過去的錯誤介懷。當(dāng)然，這取決于您?！彼_爾語氣溫和，“我只想知道，在您眼中，哈利處于什么樣的地位?！彼兄掳?，似乎真的為此感到好奇，“利益捆綁、依賴心理、尋求認(rèn)同……這些控制人心的小把戲，都是我朋友玩剩下的。”

他當(dāng)然不會告訴校長，那個朋友叫戈德里克·格蘭芬多。

那只獅子登上家主之位沒多久，就將白巫師陣營徹底掌控。他擅長權(quán)謀之術(shù)，能夠布局招攬有才能的巫師歸于門下，一個個對他死心塌地；也能將頑固不化者徹底驅(qū)逐，最后銷聲匿跡。他似乎天生就有平易近人的氣質(zhì)，那張笑臉具有很強的欺騙性。

或許只有他們?nèi)齻€能從戈德里克的笑容中分辨假意和真心。不過戈迪覺得這些并不重要。在他看來，即便不能和小獅子們聚在一起盡情玩樂，欣賞那些老古董斗來斗去也是不錯的消遣。

一些上不得臺面的手段，戈迪教了他許多。用他的話說，怕哪天薩拉查被居心叵測的外人拐跑，提前打個預(yù)防針。

“哈利不是犧牲品?！编嚥祭喾浅ＵJ(rèn)真地?fù)?dān)保，“無論戰(zhàn)爭如何慘烈，都輪不到他?！?/p>

“希望如此?！彼_爾輕哼一聲，“那把寶劍我不再追究，哈利痊愈后會親自送還。翻倒巷的事，還望校長先生保持緘默，我對應(yīng)付魔法部的草包沒有興趣。”

“那個黑魔標(biāo)記，是你做的？”鄧布利多身子微微前傾，他現(xiàn)在愈發(fā)好奇。

“給被魔法部蒙蔽的人們提個醒罷了?，F(xiàn)在的巫師安逸慣了?！彼_爾沒有幫人背黑鍋的愛好。他漫不經(jīng)心地擺弄最后一顆怪味豆，“猜猜最后一顆是什么味道？”

這話題轉(zhuǎn)換速度，鄧布利多險些沒跟上。

“牙膏味。”這種是唯一的湛藍(lán)色豆。

薩爾扔進(jìn)嘴里嚼了嚼，贊賞地點頭：“猜得很準(zhǔn)嘛?！?/p>

把勉強能咀嚼的怪味豆咽下，薩爾才提出最后一個要求：“我想當(dāng)院長，校長先生方便的話，能否幫我問問斯內(nèi)普教授的意愿？”

“斯萊特林的院長？”鄧布利多不確定地問，他希望自己沒會錯意。

薩爾任教這段時間，若說偏袒哪個學(xué)院，也得是格蘭芬多。他對哈利的維護，和西弗勒斯的針對是同一級別。

“沒記錯的話，在任期間可以轉(zhuǎn)交院長職務(wù)?！睙o論小蛇們現(xiàn)在的表現(xiàn)是否符合他的預(yù)期，他都會回到真正屬于他的位置。教導(dǎo)他們，維護他們，正如千年前那樣。

“抱歉，我需要當(dāng)面確認(rèn)西弗勒斯的意愿。明天給你答復(fù)?！?/p>

決定權(quán)在西弗勒斯。鄧布利多知道，他不會棄斯萊特林于不顧——如果這個男孩真的心存惡意。

“當(dāng)然?！彼_爾并不著急。他根本不用擔(dān)心魔藥大師不答應(yīng)。他站起身，“明天見，校長先生。”

薩爾需要理清自己目前的感情。

與三位摯友相比，薩拉查的理性和感性達(dá)到割裂的程度。他能以理性的視角冷酷分析自己所有感性認(rèn)識背后的邏輯因素，依此判斷這份感情是否合乎時宜。正如赫爾加所言：因理性而冷漠。

首先，失憶的他親近格蘭芬多的孩子們并不奇怪。對于幼年期的他來說，格蘭芬多式的活潑開朗和熱情包容吸引力不容小覷，否則他當(dāng)初也不會被戈德里克連拐帶騙來到人類世界。

其次，現(xiàn)在的斯萊特林學(xué)院和創(chuàng)立初衷相去甚遠(yuǎn)。實力和價值，本應(yīng)是斯萊特林的紐帶。無意義的嘲諷、排擠、樹敵，只會阻礙他們向上攀爬的腳步。在他眼中，所有違背收益最大化原則的事情，通通不該出現(xiàn)。

再說回哈利·波特。他和哈利的關(guān)系本就是相互利用。幫對方承擔(dān)反噬可不是善心作祟。他需要保證哈利處于最佳狀態(tài)，才能放心他成為自己的錨。既然他已成功找回最核心的記憶，哈利也就基本失去作用。他又何必在意鄧布利多是否值得格蘭芬多男孩的保護，何必關(guān)心那個腦殘遺落四處的魂器，何必維護他堅強卻也脆弱的情感？

那不是對利益主導(dǎo)的合作者該有的情感，也不是對一個格蘭芬多生該有的情感。他對哈利的維護，甚至超過自己學(xué)院的學(xué)生！

薩拉查·斯萊特林，透過哈利的眼睛，你究竟看到了誰？

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可惡，這題記寫不了一點）