見到此情此景，班上的同學(xué)一下子來了精神，一個個都坐直了起來。

同學(xué)們這個顏舒可以啊。

同學(xué)們陳磊到底行不行啊。

同學(xué)們我天，顏舒竟然還沒輸。

同學(xué)們這個陳磊好細狗啊，連個女生都扳不過。

同學(xué)們天吶，顏舒的力氣竟然這么大。

……

聽著下面的同學(xué)們的評價，顏舒感覺像是被充電了一樣，更有干勁了。

比到一半時，陳磊也意識到自己輕敵了，他開始使出全力，但還是無濟于事?？粗絹碓讲焕谧约旱木謩荩_始慌了。

然而場上的對比已經(jīng)很明顯了，陳磊面目猙獰，手上青筋暴起，但還是無法改變兩人在中間僵持的局面。而顏舒即使是比賽進入了白熱化階段，臉上仍然保持著笑容，孰贏孰輸，高下立見。

又過了一會，陳磊開始體力不支，而這也正和顏舒的心意，因為她打的就是持久戰(zhàn)。

陳磊看著兩人的手離自己越來越近，心里越來越慌張，他迫切的想要發(fā)力挽回局勢，但雙手卻使不上力，只能眼睜睜的看著自己走向失敗。

結(jié)果也如眾人所想，陳磊輸了。

心里想是一回事，看見又是另外一回事。看到陳磊真的輸給了顏舒時，班上爆發(fā)了一陣歡呼聲還有唏噓聲。

同學(xué)們贏了，顏舒贏了。

同學(xué)們沒想到她真的能贏，我還以為這局陳磊穩(wěn)贏。

同學(xué)們顏舒好厲害啊！

同學(xué)們這女的太剛了！

同學(xué)們陳磊到底行不行?。窟B個女生都扳不過。

同學(xué)們你懂什么，人家這叫實力。

同學(xué)們叫他欺負女生，這下好了吧，丟大臉咯。

……

一旁的教官也一臉詫異的看著他們，沒想到這個看起來嬌小的女生竟然這么厲害。

當(dāng)然玩歸玩，鬧歸鬧，正事還是要做的。他們今天晚上還是得學(xué)歌，因為明天晚上要拉歌。大家挑挑揀揀，最后選定了《紙短情長》。這首歌是當(dāng)時的熱歌，又容易傳唱，所以受到了大家的青睞。

教官打開多媒體，示意大家跟著電腦學(xué)。

作為新時代沖浪達人，大家或多或少都聽過這首歌，所以相對而言會好學(xué)一些。然而容易是一回事，能不能快速學(xué)會又是另外一回事，畢竟他們只有一個晚上的時間。

時間緊，任務(wù)重。為了第二天拉歌的時候能給自己班爭口氣，大家都自發(fā)的開始抄寫歌詞，以便自己學(xué)習(xí)。

同學(xué)們一遍遍的學(xué)，一遍遍的唱，致力于能將這首歌完整的唱下來。事實證明努力是有用的，在大家一次次的努力下，他們對這首歌的掌握度也越來越高。這讓二班的同學(xué)們信心大增，好似自己已經(jīng)贏了拉歌比賽。

怎么會愛上了他

并決定跟他回家

放棄了我的所有 我的一切

無所謂

紙短情長啊

訴不完當(dāng)時年少

我的故事都是關(guān)于你啊

……

在悠揚的歌聲中，他們結(jié)束了晚自習(xí)，進入了夢鄉(xiāng)。

第二天，同學(xué)們一邊訓(xùn)練，一邊期待著晚上的拉歌。他們迫不及待的想要大展身手，讓其他班見識見識他們的實力。