從前的我呀，看看現(xiàn)在的我吧，是你想要的樣子嗎？或許不是，不過我已經(jīng)很滿意了

--------------

唯愿你能得到拯救

往事流轉(zhuǎn)在你眼眸

一邊遺忘，一邊拼湊

如若深情，何時雙生，唯愿你能得到拯救

--------------

事情鬧得這樣大，我的班主任也是知道的，于是給我和張旭然換了位置

可不安分的始終如一

那天拍照，一人在身后與旁人耳語，我聽的一清二楚，他的聲音我又怎會不記得

即使不做同桌，他也不肯放過我，不敢回頭，忍著眼淚

那也不過是些辱罵的語句，不必多說

不久我爸媽知道了，去學(xué)校和老師和他爸媽和解理論，人們面對外敵來犯時總是團(tuán)結(jié)的，我站在他面前理直氣壯，義正言辭，這是第一次

旁人陳述著他的行徑，他仍句句否認(rèn)，怕是整個班滿是證人，好像是在法庭之上，后來他哭了，還是心軟了，他說對不起我說沒關(guān)系，心臟莫名一陣刺痛，襲來反胃感

看到他的樣子，我甚至想向他道歉，可是我錯了嗎

總是覺得可憐的是弱者

像老師說的，他為什么偏偏欺負(fù)你，為什么其他人沒有這么大的反應(yīng)，

倒成了我的錯

那件事后我與他再沒有交集

化學(xué)課上，我通常是聽不懂的，腦子里想著，一點(diǎn)點(diǎn)摧毀重組，想去吹風(fēng)，和老師請假去上廁所，實(shí)際是想去天臺，學(xué)校的天臺上了鎖的，我坐在階梯上，或許都知道這里上鎖了，沒有人來，我望著窗口四四方方的天，哭著不知什么時候睡著了

想把記憶挖出來融掉

班主任對我憐愛，我醒了回去，已經(jīng)下課了，看見她四處奔波尋找，那么小的個子暴跳如雷，我竟笑了，她把我拉扯進(jìn)辦公室，無數(shù)次的問，我不說

周老師你要不說就留在這

我倒想留在這兒呢，現(xiàn)在想想也是幸福的

可貌似一切都回不去了

我憋了很久就說了三個字，上廁所

周老師上廁所上了一節(jié)課嗎？劉老師（歷史老師）去廁所里蹲下去把每個門縫都看了都沒有

我不說話，索性看著她笑

周老師以后不舒服就跟我說

原來

幾個月后在校外偶遇，她似乎老了許多，燙了以前覺得土的卷發(fā)，我告訴她我開了店，學(xué)會賺錢了，她很高興，但除此之外我們無話可說

想起住院前的那段日子是在她辦公室度過的，反而很快樂，看著她改作業(yè)，時不時玩游戲，看劉老師備課，看蔣老師（語文老師）刷劇，她會給我糖吃，周老師則老是提醒我少吃糖

有些時候文老頭（數(shù)學(xué)老師）從三樓下來看見我回回都要問一句，唉？你怎么不去上課呢

雖然在這兒，我想我的學(xué)習(xí)也沒有落下，題我樂意做，不會的我也樂意問，單詞背的倒是熟的很，天天纏著她聽寫，還總是全對，對上學(xué)這個詞無限憧憬

現(xiàn)在想想也許是在那段時間，我和龔婧涵（我的好朋友）漸行漸遠(yuǎn)了