作者本文是作者的一位朋友的經(jīng)歷，作者將朋友的經(jīng)歷寫(xiě)成了文章，希望對(duì)讀者有所感悟，也對(duì)許多學(xué)生有所感悟。

作者本文中的“我”指的是作者的朋友。

我不記得我的高中生活是怎樣結(jié)束的了，最后一堂課老師是怎么收尾的，我們有沒(méi)有哭；我甚至不記得我在哪個(gè)考點(diǎn)考的試，前后左右坐的陌生同學(xué)長(zhǎng)什么樣子，有沒(méi)有發(fā)生任何好玩或驚險(xiǎn)的事情……

最后一科鈴響，全體起立，把卷子交給老師，那一刻的心情是多么珍貴啊，我在想什么？

我竟然都不記得了。

但有兩個(gè)畫(huà)面忽然跳了出來(lái)。

第一個(gè)畫(huà)面，是最后一科考完之后科，我隨著人潮在走廊里經(jīng)過(guò)一間又一件間教室間，看到許多監(jiān)考老師在封卷。

忽然在一扇門前聽(tīng)到了哭聲。

一個(gè)女生幾乎要跪下來(lái)，死死抱著監(jiān)考老師的大腿，不停重復(fù)著：“你讓我填上吧，求求你了，否則我的人生就要完了?！?/p>

我只經(jīng)過(guò)這扇門短短幾秒鐘，可這句話我一直都記得。年輕的時(shí)候我也一樣，在每一個(gè)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)和每一次遺憾的失敗面前痛哭流涕，輕易的認(rèn)定：我要完了。

但我不想嘲笑曾經(jīng)的自己和那位陌生姑娘。我說(shuō)過(guò)以過(guò)來(lái)人的眼光看，高考不過(guò)是人生中的一個(gè)小土丘。但當(dāng)這個(gè)土丘離你足夠近，也足以遮蔽你的全部視線。

誰(shuí)能苛責(zé)我們呢？18歲，我們還不懂人生，自然以為它特別容易就會(huì)完蛋。

就連我自己都寫(xiě)過(guò)日志，來(lái)記錄自己考前忽然有過(guò)的自殺沖動(dòng)（只是想想而已，刀還好好的掛在廚房里）。18歲的我覺(jué)得自己一路領(lǐng)先，但萬(wàn)一考砸了怎么辦？憑什么人生要靠一場(chǎng)偶然性如此之大的考試來(lái)決定命運(yùn)？憑什么？如果考砸了，一直以來(lái)的努力還有意義嗎？

這個(gè)問(wèn)題我一直在思考，直到今天。

名言警句，人生哲理，是先賢對(duì)世界的觀察筆記，是前輩對(duì)規(guī)律的歸納式總結(jié)，描述的是概率。只是概率而已。沒(méi)有任何一句箴言，一場(chǎng)考試能夠百分之百的保證你的未來(lái)。

所以我們?yōu)槭裁磁?？為了將贏面擴(kuò)大一點(diǎn)啊。

被抱住大腿的中年女老師并沒(méi)有罵那個(gè)女孩，也沒(méi)有流露出不耐煩，只是安靜的站著，抱著封好的卷子，平靜的一遍遍重復(fù)：“人生不會(huì)完的”

我猜，那位和我同齡的陌生姑娘如果還記得這句話，她一定會(huì)贊同。

我們已經(jīng)繞過(guò)了那個(gè)小土丘，后來(lái)又翻過(guò)了一些更高的山。成功了，便獲得更多的選擇權(quán)、更大的贏面；失敗了，就收獲一段經(jīng)歷，生長(zhǎng)出更多的悲憫心，去滋養(yǎng)生命的果實(shí)，然后繼續(xù)努力，把收縮的頁(yè)贏面再擴(kuò)大，最后贏取屬于自己的人生。

知道嗎，做一個(gè)成年人特別棒。我們很淡定，我們很自由，我們有特別多的選擇權(quán)，有你們想要的一切。（但失去了童年）

所以，請(qǐng)努力、自信、謹(jǐn)慎的度過(guò)這兩天的考試，然后成為我們中的一員吧。

哦，還記得我剛才說(shuō)的是兩個(gè)畫(huà)面吧。第二個(gè)畫(huà)面是光芒。我高考的時(shí)候下了整整兩天的雨，結(jié)束的時(shí)候天還是陰的，等我坐上車，車開(kāi)起來(lái)，忽然看到前方的云散了。還沒(méi)落下去的太陽(yáng)，就這樣綻放出一線光芒。

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作者連續(xù)兩天都上推薦，本人真的很開(kāi)心。