下午，馬思琪依舊沒(méi)有來(lái)。

陳姝專注地聽(tīng)著地理課，時(shí)不時(shí)做著筆記。反觀一旁的姚恬恬，撐著腦袋和周公下棋呢。

下課鈴一打響，姚恬恬就像滿血復(fù)活一樣。

“你說(shuō)我這是怎么了，怎么一上課就想睡覺(jué)，一下課就精神?！?/p>

“因?yàn)槟闵窠?jīng)啊?！?/p>

教室里鬧哄哄地，姚恬恬正欲讓陳姝見(jiàn)識(shí)她的神龍十八掌，卻見(jiàn)彭燁拿了一張紙進(jìn)來(lái)。

“安靜！這是我給大家排的座位表，下節(jié)課是我的，半節(jié)課的時(shí)間大家把座位換好?！比缓箅S手將座位表遞給了李戎。

“李戎，你看看我們坐哪？”姚恬恬拉著陳姝，還在打鬧呢。

聞言，李戎掃了一圈。

“你和裴昀一桌，在第三大組最后一桌，至于陳姝嘛…”李戎又掃了一眼，“和宋驕文一桌?！?/p>

陳姝下意識(shí)地看向門(mén)邊那道纖細(xì)的身形，真是潑天的富貴的啊。

不過(guò)姚恬恬看起來(lái)并沒(méi)有這么失落，反而一臉鄭重地看著陳姝，拍了拍她的肩，“我這輩子能不能和大神扯上關(guān)系就靠你了！”

只余陳姝一臉復(fù)雜。

等塵埃落定，已經(jīng)是二十分鐘之后。

陳姝坐在第二大組第三排，她的桌面上只放著一本歷史教科書(shū)，而旁邊亦是。

“對(duì)了，昨晚忘記問(wèn)你叫什么名字了?！标愭陂_(kāi)小差，耳邊傳來(lái)一道清冷的男聲。

陳姝沒(méi)有上課說(shuō)話的習(xí)慣，更何況他們就坐在老師眼皮子底下，她是沒(méi)有這個(gè)膽量的。

她隨意撕下一張紙，幾秒之后放在了宋驕文的桌上。

看著這張紙條，宋驕文不禁覺(jué)得有些好笑。這樣好像顯得他是個(gè)只想帶壞她的壞學(xué)生一樣。

不過(guò)，他還是打開(kāi)了那張紙條。紙條上只有兩個(gè)清秀的字“陳姝”。

字如其人。宋驕文的腦里只有這個(gè)詞。

剩下的半節(jié)課兩人都心不在焉，都各有思蜀。

臨下課末時(shí)，彭燁關(guān)上課本?！霸蹅儼嘤袥](méi)有誰(shuí)和馬思琪同學(xué)很熟？”

陳姝和姚恬恬對(duì)視一眼，紛紛舉了手。

“你們倆跟我來(lái)辦公室一趟，其他人保持安靜?！?/p>

陳姝和姚恬恬跟在彭燁的后面咬耳朵，“思琪是不是出了什么事？”陳姝小聲道。

姚恬恬搖了搖頭，兩人均是一臉郁色。

兩分鐘后，辦公室內(nèi)，只剩下他們?nèi)恕?/p>

“你們坐吧，也別站著。”彭燁喝了一口水，沒(méi)有絲毫架子?！笆沁@樣的，她早上給我請(qǐng)假說(shuō)生病了，但是中午的時(shí)候又給我發(fā)了一條消息，說(shuō)她不讀書(shū)了。你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候她有說(shuō)過(guò)這個(gè)嗎？”

“什么？她說(shuō)不讀書(shū)了？”姚恬恬急得站了起來(lái)，“怎么會(huì)這樣，思琪的成績(jī)一直都很好，沒(méi)有理由不讀了呀?！?/p>

“所以我準(zhǔn)備去家訪了解一下情況，但她也是我的新生，所以我先找你們了解了解她?！?/p>

陳姝想了一會(huì)兒，才道，“思琪一直都是個(gè)很樂(lè)觀、很理性的人，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候她從來(lái)沒(méi)有提過(guò)這件事。”

彭燁點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那行，就先這樣。對(duì)于這件事情我希望你們能夠替她保密，回去吧。”

“好。”

“好?！?/p>

從辦公室出來(lái)后，下課鈴聲也剛好打響。索性，她們也不回教室了，靠在圍欄上看向操場(chǎng)。

良久都沒(méi)有人說(shuō)話。

“我想去找她?！币μ裉裢蝗婚_(kāi)口，此刻她不再像平日一般吊兒郎當(dāng)，說(shuō)話的語(yǔ)氣也都是擔(dān)憂。

陳姝看了一眼湛藍(lán)的天，“要不，我們和彭班一起去吧?！?/p>