Chapter2.作文課

F：這節(jié)課我們要寫作文續(xù)寫，大家都瘋狂的寫起來吧！

半個小時后，F(xiàn)挑了一些倒霉蛋到黑板上演板，And then……

F（激動，興奮）讓我們看看D寫的作文！！

冬瓜(我的伙計，名字最后字母為冬）

F（念作文）他們開開心心的端著早飯上樓，想要給他們媽媽一個驚喜，但是不幸的是，他們被一塊兒 石頭 絆倒了，然后，早飯…… 這是啥？fall down its body，摔了他的身體？？？冬瓜你自己翻譯一下

冬瓜（端莊，興奮）這是……“早飯也摔倒了！”

F：摔了他的身體……這，這表述有點問題吧

許多（激動，自信）：這是擬人修辭！?。?/p>

F：……

F：咱們看看許多的作文，許多你來翻譯一下

許多從第三排跑到最后一排的黑板，自信且張揚的開始翻譯

許多：然后他們把早飯弄灑了 他們的爸爸直接一句，“what fake！”，很生氣地拍拍他們的肩膀，“快點把地上的臟東西清理干凈，不然你們的媽媽起來之后打死你們！”

全班哄堂大笑，F(xiàn)跟著笑，猶豫了一下，還是清清嗓子，示意大家停下來

F：我們作文一般不這樣寫啊，現(xiàn)在笑笑就行了，咱們還是要按照正常的思路去寫，好了大家看看S的作文

F：他們的媽媽很感動，這是一個多么令人感動的母親節(jié)啊，這是一個多么和諧有愛的家庭啊，嗯嗯……這里寫的還挺好的（許多：使用了感嘆句！）然后，她們的媽媽shoot射擊？！

哈哈哈……