小林0—D：0象形D。 1—y：1的發(fā)音首字母是y。 2—Z：象形。 3—S：3的手音首字母是S。 4—h：倒象形。 5—w：5的手音首字母是W。 6—g：倒象形。 7—t：象形。 8—b：象形。 9—q：象形。

小林千位數(shù)字宮殿編碼制作范例 123對(duì)應(yīng)字母：yzs=椅子上=坐墊。 546對(duì)應(yīng)字母：whg=無(wú)花果。 457對(duì)應(yīng)字母：hwt話務(wù)臺(tái)=電話。 965對(duì)應(yīng)字母：qgw情歌王=情歌王子張信哲。 786對(duì)應(yīng)字母：tbg特別高=姚明。千位數(shù)字宮殿記憶信息范例 123椅子上=坐墊。 124一直揮=旗幟。 125楊宗緯。 126一只狗。 127圓柱體。128圓珠筆。 千位數(shù)字宮殿隨機(jī)成語(yǔ)記憶 相親相愛(ài)——123（yzs）椅子上=坐墊 聯(lián)想：坐墊上有兩個(gè)人在相親相愛(ài)。 八仙過(guò)?！?24（yzh）一直揮=旗幟 聯(lián)想：八仙過(guò)海成功揮動(dòng)旗幟慶祝。 金玉良緣——125（yzw）楊宗緯 聯(lián)想：楊宗緯結(jié)下金玉良緣結(jié)婚了。 掌上明珠——126（yzg）一只狗 聯(lián)想：一只狗把掌上明珠叼走了。 皆大歡喜——127（yzt）圓柱體聯(lián)想：接到一個(gè)金子做的大圓柱體很歡喜。 逍遙法外——128（yzb）圓珠筆 聯(lián)想：用圓珠筆射殺別人，逃跑后好吃好喝逍遙法外。 按照以上思路我們就可以編碼出千位數(shù)字編碼，千位數(shù)字編碼是一套常規(guī)的定位系統(tǒng)，使用這個(gè)定位系統(tǒng)就可以幫助初學(xué)者記憶大量的信息材料。千位數(shù)字編碼實(shí)戰(zhàn)范例 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。——韓愈《師說(shuō)》 千位數(shù)字編碼樁：221（zzy）=做作業(yè)記憶材料：古之學(xué)者必有師 聯(lián)想：古人做作業(yè)不會(huì)請(qǐng)教老師。 千位數(shù)字編碼樁：222（zzz）=豬崽子 記憶材料：所以傳道受業(yè)解惑也 聯(lián)想：豬崽子坐船到守夜人那里接貨物（傳道受業(yè)解惑=船到守夜接貨；也可以使用老師教豬崽子讀書的畫面）。 千位數(shù)字編碼樁：223（zzs）=針織衫 記憶材料：人非生而知之者 聯(lián)想：一個(gè)女孩不是生下來(lái)就知道織針織衫的，是和她媽媽在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)的。 千位數(shù)字編碼樁：224（zzh）=正在畫=畫板 記憶材料：孰能無(wú)惑？惑而不從師想：小朋友學(xué)習(xí)畫畫不可能沒(méi)有疑惑，他的頭上是冒出問(wèn)號(hào)（孰能無(wú)惑），老師在旁邊他卻悶頭沉思而不問(wèn)，這個(gè)過(guò)程是惑而不從師。 千位數(shù)字編碼樁：225（zzw）=蜘蛛網(wǎng) 記憶材料：其為惑也，終不解矣。 聯(lián)想：蜘蛛網(wǎng)起火（其為惑也=其惑=起火），用鐘表不斷打（終不解=鐘表不斷打）解決了火。 千位數(shù)字編碼樁：226（zzg）=珍珠膏 記憶材料：生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。 聯(lián)想：一個(gè)珍珠膏擺在前面，一個(gè)先生在我面前（生乎吾前=先生在我前），他先聞到氣味（其聞道也固先乎吾），我從食指接過(guò)他聞過(guò)的珍珠膏（吾從而師之=我從食指間）。