在陽光普照的清晨，校園的大門緩緩開啟，仿佛是新的一天的詩篇悄然翻開。青石板路兩旁，郁郁蔥蔥的梧桐樹下，書包晃動(dòng)的少年們笑語盈盈，他們的臉龐被晨光染上一層金色的光暈。遠(yuǎn)處，操場(chǎng)上的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，伴隨著廣播里悠揚(yáng)的旋律，那是青春的樂章，是夢(mèng)想的起點(diǎn)。

當(dāng)?shù)谝豢|曙光穿透云層，輕輕喚醒沉睡的校園，那扇象征著知識(shí)之門徐徐拉開序幕。林蔭道上，古老的梧桐樹如衛(wèi)士般靜立，綠葉間灑落的斑駁光影，伴隨著少年們輕快的腳步，如同一幅生動(dòng)的油畫。操場(chǎng)上，鮮艷的紅旗在微風(fēng)中獵獵作響，與廣播中流淌的歌曲交織成一曲朝氣蓬勃的交響，宣告著無數(shù)夢(mèng)想即將從這里起航。

此時(shí)正處于下課，孫佳欣與皖黎，二人并肩坐在校園的翠綠草坪上，孫佳欣剛來學(xué)校，所以對(duì)于這邊的課程不太跟得上進(jìn)度，便讓皖黎輔導(dǎo)，陽光透過斑駁的樹影灑在她們手中的書頁上，空氣中彌漫著書香與青草的清新。佳欣輕輕翻動(dòng)書頁，偶爾抬頭看著皖黎，臉上的笑容如同春日的暖陽，然而，這份寧靜的午后卻被一個(gè)不速之客打破，巫琛的身影突然出現(xiàn)在她們的視線中，他的到來像一陣突如其來的風(fēng)，攪擾了這份靜謐的時(shí)光。

所以孫佳欣心里面自是不悅

好不容易有一次和阿黎多待一會(huì)兒的，這小子從哪里冒出來的？

于是便不爽開口

孫佳欣不是，難道是我們要到哪兒你都要跟著嗎？

巫琛當(dāng)然不是了

巫琛就只是，只是……

孫佳欣到底是什么？別磨磨唧唧

巫琛就只是想問問你們周末有時(shí)間嗎，我發(fā)現(xiàn)最近新開了一家甜品店，很好吃，想帶你們嘗嘗

孫佳欣想都不想就拒絕他

孫佳欣沒時(shí)間

巫琛還是不死心，又說

巫琛真的不嘗嘗嗎，我請(qǐng)客，而且我保證好吃

巫琛用可憐巴巴的眼神望著皖黎，見狀皖黎不好推脫便同意了

皖黎欣姐姐，就當(dāng)是陪我去好了

見皖黎這么說，也不好說什么，瞪眼看了一眼巫琛

被同意后的巫琛心里面別提有多高興了

等到上課后，孫佳欣拉著皖黎便回到教室

而巫琛也緊隨其后，一邊跟著一邊內(nèi)心暗自高興

又能多看小媳婦嘍

他們所在的學(xué)校是一所重點(diǎn)高中名為啟智高中

這所高中位于城市的一隅，教學(xué)樓高聳，顯得莊重而肅穆。校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，操場(chǎng)上總是充滿活力，學(xué)生們?cè)谡n間盡情奔跑。圖書館安靜而寬敞，藏書豐富，是求知者們的天堂。教師們敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)生們勤奮好學(xué)，形成了一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

坐落在都市邊緣的那所高中，猶如一座知識(shí)的燈塔，其巍峨的教學(xué)樓矗立天際，透著嚴(yán)謹(jǐn)與尊嚴(yán)。校內(nèi)，碧綠的枝葉編織成天然的傘蓋，微風(fēng)輕拂，帶來陣陣花香，伴著鳥兒的歌唱，營(yíng)造出寧靜而生機(jī)盎然的畫卷。操場(chǎng)如一塊活力四溢的翡翠，課間的歡笑聲與奔跑的腳步聲交織成青春的交響曲。圖書館，那是一片心靈的靜土，廣袤的書海中蘊(yùn)藏著無盡的智慧，吸引著每一個(gè)渴求知識(shí)的靈魂。教師們?nèi)缤燎诘膱@丁，默默耕耘，而學(xué)生們則如饑似渴地汲取養(yǎng)分，共同塑造了這所學(xué)校濃郁的學(xué)術(shù)與進(jìn)取精神。

上課的時(shí)候，別人都在認(rèn)真聽講，而巫琛腦海里卻一直想著周末應(yīng)該怎樣和皖黎相處

一直分神，連老師在他旁邊他都沒有察覺到

沈榮想什么呢？

巫琛被這突然來的一聲嚇了一跳

巫琛沒什么，沒什么

沈榮專心上課

巫琛打了個(gè)圓場(chǎng)后，老師便繼續(xù)講課了

過得可真快，明天就是周末了，大家心里面都在想著準(zhǔn)備去哪玩？七嘴八舌討論著，有的人提議不如大家一起出去舉個(gè)派對(duì)

有的人表示贊同

而巫琛就想著明天怎么安排

很期待呢，明天是個(gè)很好的周末……