次日早晨，太陽(yáng)剛剛在地平線露出頭，將周圍的云暈染，天空仍是藍(lán)藍(lán)的，只有些許微亮。

麥頌從床上坐起，腦子還不怎么清醒。昨晚那個(gè)夢(mèng)對(duì)于她來(lái)說(shuō)太真實(shí)了，那是她一直都想過(guò)的生活，也是她的畫(huà)里的世界。

洗漱完后，麥頌做好了早餐，將畫(huà)板和所需的顏料畫(huà)具整理好，就出發(fā)了。到達(dá)學(xué)校，時(shí)間還很早，但對(duì)于麥頌來(lái)說(shuō)，這是最好的取景時(shí)間?？諘绲慕淌?，靜謐的走廊，太陽(yáng)緩緩升起，照落的陽(yáng)光，窗外的桂花樹(shù)……這個(gè)不是很小的校園是她畫(huà)板里獨(dú)有的一抹云彩。

在教室中靜坐半晌，麥頌?zāi)蒙袭?huà)具去了西邊圖書(shū)館，那是她心煩意亂時(shí)長(zhǎng)呆的地方。這個(gè)地方也是麥頌畫(huà)板中最獨(dú)特的存在。這里恰好能看見(jiàn)太陽(yáng)從樹(shù)梢上升起，將樹(shù)梢上落滿陽(yáng)光，余下陽(yáng)光在地上淌下斑駁光影。太陽(yáng)俞升俞高，照滿了麥頌偏淺棕的發(fā)，光圈暈了麥頌一身。

麥頌坐到了一個(gè)好的地方拿起畫(huà)筆，將自己融入在這幅畫(huà)中。不知不覺(jué)已近第一節(jié)課上課時(shí)間了，麥頌抬起頭眼底映滿陽(yáng)光。倏然，麥頌一怔，一個(gè)男生站在樹(shù)下，白色的短袖穿在他身上有種說(shuō)不出來(lái)的好看，黑偏灰的牛仔褲襯得少年的身形更加筆挺。一頭微長(zhǎng)的墨色短發(fā)，遮住了眉眼。但仍能看出少年優(yōu)越的五官，他低垂著頭，任憑星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在頭發(fā)上。麥頌看得失了神，怔愣了好一會(huì)。

驀然，樹(shù)下的少年似有所感般抬起頭，她猝不及防跌進(jìn)了一雙棕色的眸子里。意識(shí)到少年看見(jiàn)了自己，麥頌慌忙別過(guò)臉，盯著自己畫(huà)好的畫(huà)，可她的耳根卻有些紅，連帶著臉頰也微微染上紅暈。麥頌拍了拍臉頰強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，她貓?jiān)诋?huà)后半探著眼看少年的位置，但原本應(yīng)當(dāng)站在樹(shù)下的少年早已不見(jiàn)蹤影。麥頌下意識(shí)松了口氣，整理好畫(huà)具回了教室，放好東西，剛坐下連畫(huà)都沒(méi)看，宋施鈴就一臉雀躍地跑到麥頌桌旁。

“頌頌，不知道么。我們學(xué)校新來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)校生誒，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)理科狀元，長(zhǎng)的還賊帥?！彼问┾徤约铀妓髡f(shuō)道。

麥頌沒(méi)好氣地說(shuō)：“據(jù)我所知，狀元一般是那種書(shū)呆子，帶著厚眼鏡的那種，我覺(jué)得可能是怕人太少，想吸引我們前去捧場(chǎng)?！?/p>

宋施鈴“啊”了聲：“這樣啊，可是聽(tīng)名字感覺(jué)他很帥誒。”

麥頌問(wèn)道：“那個(gè)理科狀元叫什么名字？”

宋施鈴略做思索：“好像叫什么，陳…陳肆俞。對(duì)，陳肆俞。”

麥頌小聲重復(fù)了一遍：“陳肆俞?！?/p>

上課鈴聲響起，第一節(jié)是語(yǔ)文課，但是麥頌卻沒(méi)怎么聽(tīng)，她在想樹(shù)下的那個(gè)少年，她在想那個(gè)少年會(huì)不會(huì)就是那個(gè)理科狀元。想著想著，就下課了，麥頌從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一節(jié)課這么快，等會(huì)就是開(kāi)學(xué)典禮上了 ，麥頌這么想著。

開(kāi)學(xué)典禮上，陳肆俞作為轉(zhuǎn)校生兼理科狀元上臺(tái)發(fā)言及分享學(xué)習(xí)技巧，麥頌是第二個(gè)，她作為文科班的第一上臺(tái)講自己的學(xué)習(xí)方法。麥頌站在右側(cè)臺(tái)下。當(dāng)念到“陳肆俞”的名字時(shí)，麥頌抬眼間看見(jiàn)了從她面前經(jīng)過(guò)的男生。男生長(zhǎng)相清秀，側(cè)臉很好看，鼻梁高挺，因?yàn)轫樦饪床磺迳倌甑拿佳?，只能隱約看出眼型，是桃花眼，鼻梁上的那顆痣像是點(diǎn)睛之筆，讓少年看起來(lái)更加俊朗。

麥頌的心跳漏了一拍，她沒(méi)想到宋施鈴說(shuō)的是真的，少年也的確是樹(shù)下的那個(gè)男生。

她好像有點(diǎn)心動(dòng)了。