“我猜你也想靠近吧?！?/p>

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導(dǎo)演最終打破了程昕的幻想，對她剛才的這個提議沒有任何的表示。

“已就是說你們十三位少年每隊將會有一位（或兩位）無法登上第三次公演的舞臺，留在距離舞臺一步之遙的地方，所以你們?nèi)ㄋ模┤思仁菍κ钟质顷犛??！?/p>

“在這次公演之前，依舊會有導(dǎo)師小考，所以在這個小考之前每個隊伍的少年都要練習(xí)本隊伍所選的整首曲目。”

“小考當(dāng)天導(dǎo)師會逐隊考核，并根據(jù)每隊三位少年的表現(xiàn)給出每隊第一個直通舞臺的人選，第二個就小考之后再告訴你們怎么選?！?/p>

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宣布完規(guī)則后一部分人去了練習(xí)室，還有一部分人則是被喊去了備采。

interview“你目前就是對這個分組有什么想法嗎？”

程昕“我和恩仔他們一公二公都合作過，應(yīng)該還好。”

在導(dǎo)演宣布完三公的規(guī)則之后程昕重心已經(jīng)放回了舞臺和怎么拿到直通卡上，

喜歡不喜歡這個分組的在這個時候?qū)Τ剃縼碚f已經(jīng)不重要了，當(dāng)下對她來說最重要的肯定是自己能不能上舞臺。

程昕“你問這個問題應(yīng)該不是想聽我說這個吧?！?/p>

程昕“其實如果這是四人舞臺我可能會有其他說法，但這是雙人舞臺?！?/p>

節(jié)目組自然想不到程昕通透到了這種地步，甚至還反問起他們來，最后這個問題問完程昕就出了備采間去往自己組的練習(xí)室。

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四個人最先開始上的就是聲樂課，

程昕對此有些的難以下嘴，她很少唱純英文歌，所以唱的時候總會吞很多詞還經(jīng)常會糊嘴。

“小橙子你這唱一半吞一半的肯定是不行的啊，你自己不覺著唱著很奇怪嗎？”

老師四個人里第一個點到讓單獨演唱的就是她，如果你也聽說時的聲樂老師也是他，所以對方自然對程昕印象比較深刻。

程昕隨便哼唱的兩句甚至都比她剛才對詞認(rèn)真唱的要好聽一些，這件事情讓老師覺著有些格外棘手。

程昕“我沒怎么唱過英文歌，吐字這些方面的不太懂，”

程昕“我今晚之前肯定把詞順下來。”

得到了程昕肯定的話后老師點了點頭換了下一個人繼續(xù)教。

接下來的幾十分鐘內(nèi)，程昕一直默默在角落里記歌詞，下課之前時她第一段副歌的詞已經(jīng)完全順下來可以脫稿唱了。

穆祉丞“你這也太卷了。”

程昕“得卷的，不卷不行。”

程昕在宣布規(guī)則時就讀出了導(dǎo)演口中的意思，只有她拿到了這個直通卡最后的主動權(quán)才會到她的手里，

如果沒能拿到直通卡那么自己的命運就只能被他人掌握，程昕不會允許這種事情發(fā)生，她的命運只能自己掌握。

下午，四個人自由練習(xí)的間隙里，節(jié)目組來到他們面前給他們發(fā)布了任務(wù)，程昕接過工作人員遞來的信，打開后低頭一字一句的讀了出來，

程昕“發(fā)布導(dǎo)師小考的具體內(nèi)容，”

程昕“導(dǎo)師小考以雙人舞臺形式進行考核。”

程昕“每組成員現(xiàn)在可自行選擇想要挑戰(zhàn)的AB段落，每個段落都必須至少有一個人選擇?！?/p>

程昕“導(dǎo)師小考將決定每組中首位直通舞臺的人選。”

程昕“請十三位少年珍惜機會，認(rèn)真準(zhǔn)備?！?/p>

讀完后程昕看了一眼分詞，嗯，沒有什么名堂，對她來說哪段都可以，隨后她又抬頭看了眼其他人。

張峻豪“我選A吧?！?/p>

程昕“行，我也跳A?！?/p>

目前他們還沒看到老師給的舞蹈版本，程昕不想賭自己和對方會沒有肢體接觸的可能性，她是鐵了心不想和張峻豪湊一起。

穆祉丞和余宇涵兩個人到?jīng)]有什么想法，最后對半開都去了B。