陳暖陽轉(zhuǎn)過身看了一眼課程表，語文課， 長嘆一口氣。

她皺了皺眉，從桌兜中掏出幾個(gè)薄荷糖來，遞給茉黎和紀(jì)舒望，然后，苦口婆心的說：“這節(jié)語文課，你們倆注意點(diǎn)，一個(gè)語文143，一個(gè)語文136?！?/p>

“我總覺得肯定會(huì)叫你們回答問題，一會(huì)兒困了就吃一口，千萬別吃多，這勁兒很大，沖天靈蓋?！?/p>

似乎是回想到了那種感覺，陳暖陽打了一個(gè)寒顫，滿臉心酸和悔恨，“千萬別像我那樣干，太傻了，幾顆糖，讓我的腦袋到了下課還一抽一抽的。”

茉黎看著桌子上的幾顆糖，拿出幾顆，放紀(jì)舒望的手心中。

兩人一陣無言，誰也沒有打破這份尷尬。

直到老師進(jìn)班。

她披著一頭卷發(fā)，飄散的幾根頭發(fā)被她隨意的挽到耳后，臉上看著有些慘白，似乎是化了妝的緣故。

她的長相屬于明媚大氣的，高挺的鼻梁，上挑的眼尾，這讓她看起來格外動(dòng)人。

身上穿著的是一件黑色的外套，里面是一件酒紅色的上衣，直到腰部的位置，下面是一個(gè)直筒牛仔褲，腳上是一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋。

此刻，她正脫去自己的外套，將頭發(fā)扎了起來。

出人意料的是，她的聲音并非那種充滿磁性的音色，她的聲音更像是一首優(yōu)美的詩篇，讓人感到寧靜和舒適。

讓人不自覺的想到了江南。

“將課本翻到目錄那一頁，我們先來畫一下要背的內(nèi)容?！?/p>

“那個(gè)《論語》十二章，大學(xué)之道，《春江花月夜》，《將進(jìn)酒》……這些是選修上冊(cè)要背的，如果有同學(xué)背完了，可以看一看選修中的《過秦論》，《錦瑟》?！?/p>

她的臉上洋溢著笑容，在提到《錦瑟》時(shí)，眼睛格外的亮。

“小艾老師，這些課文里面，你最喜歡哪個(gè)？”有同學(xué)問道。

“我啊……”她不假思索，脫口而出，“《錦瑟》。”

似乎是意識(shí)到了自己情緒的激動(dòng)，她笑了笑，掩去臉上的紅暈。

“為什么？”有同學(xué)疑惑的問。

“因?yàn)椤?，她的聲音拉長，最后輕輕的笑了一下。

“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑，我的名字就在這里，艾曉春，這是我爸爸給我取的?！?/p>

說到名字的由來，她的臉上滿是驕傲，像是一個(gè)小朋友在炫耀自己的獎(jiǎng)品。

“原本是想叫錦瑟的，可是我爺爺不同意說不能讓我和這首詞是一樣的命運(yùn)，但我爸又想從古詩里面找名字，他最喜歡這首詩，所以取了這么一個(gè)名字，-艾曉春?！?/p>

提起家人的時(shí)候，艾曉春的語氣非常開心。

“我爺爺聽了也很高興，他以為是從春眠不覺曉里找的?！?/p>

“這么一個(gè)意外的變故，讓我有這么一個(gè)富有深意的名字?！?/p>

“哦?！钡紫碌耐瑢W(xué)都發(fā)解惑后的聲音。

“好了，不多說了，我們先翻開第一篇課文?！?/p>

艾曉春。低下了頭，翻動(dòng)著自己的教材解說。

“嗯……”雖說艾曉春已經(jīng)教了陳暖陽和茉黎一年了，但是這還是第一次聽到她提起自己的名字。

陳暖陽有些疑惑，悄悄側(cè)過身來，問茉黎，“阿黎，老師說的那首詩，我聽著怎么覺得那么悲傷啊，感覺不太適合……”

茉黎也不太能理解，但她也不好說些什么。

她含糊不清的開口：“可能，理解不同吧，見識(shí)，經(jīng)歷，情感，這些都不是人類可以重復(fù)的，有些東西你覺得好，可別人卻不喜歡，就像這首詩?！?/p>

“我們理解的只是表面上的悲，是詩人借這種意境來表達(dá)自己對(duì)愛人的思念和自己的壯志難酬?！?/p>

“可是，換一種思想去看，莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，是莊周夢(mèng)見了蝴蝶，還是蝴蝶夢(mèng)見了莊周，如果不是極度思念的話，又怎么會(huì)夢(mèng)到彼此。”

在量子力學(xué)領(lǐng)域中，如果對(duì)方足夠思念你的話，那么她就可以抵達(dá)你的夢(mèng)境。