在那個(gè)石榴花盛放的夏日，陽(yáng)光燦爛，蟬鳴與蛙聲交織成一首畢業(yè)的交響曲。當(dāng)同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)照前歡聲笑語(yǔ)，似乎遺忘了角落里的落青紗。這個(gè)孤獨(dú)的身影，仿佛在時(shí)光的長(zhǎng)河中反復(fù)出現(xiàn)過(guò)，從稚嫩的幼兒園到青澀的初中，她總與人保持距離?；蛟S是性格使然，又或許是因?yàn)橥瑢W(xué)們成雙成對(duì)，她成了那個(gè)多余的“一”。在假裝的熱情與真實(shí)的憂(yōu)傷間，落青紗的眼中總是蒙著一層淚光，唯有這時(shí)，她才會(huì)偶然觸動(dòng)旁人的心弦。在那個(gè)六月的午后，她是帶著淚珠拍完了整組畢業(yè)照。隨后，便匆匆踏上了下一站的旅程——夏令營(yíng)。