張真源：兩個人的小森林

華大教室辦公室內

萬能角色某老師：張教授不在的一個月，日子都過得慢了

萬能角色這都跑了十八個省了吧

#萬能角色陳老師：小張啊，就是太好強了

#萬能角色雖然現(xiàn)在青蒿素是有了，但是要想培育出產量高、抗逆性強的優(yōu)質的黃花蒿，這是個世界性的難題呀，不容易的

#萬能角色小張這一跑出去就十天半個月的，這以后有了家庭可怎么辦呀

#萬能角色別說家庭了，我看他呀，連女朋友都是交不到的

另一邊，張教授采集到黃花蒿后回到家里洗漱，收拾好后便回到實驗室做實驗。

范丞丞老大

黃明昊老大

范丞丞你可算回來啦

黃明昊老大你來這么早

范丞丞大家聽說你回來了，都可積極了

黃明昊嗯

范丞丞那，黃花蒿呢

張真源無菌活體連帶根際土壤樣本在溫室

黃明昊武陵山區(qū)的樣本都帶回來了

黃明昊這次啊肯定能成

張真源失敗是常態(tài)

丁程鑫這句話啊，鐘老師當年也總說

范丞丞丁主任好

黃明昊丁主任

丁程鑫師弟啊

丁程鑫我知道你一心想繼承老師遺志

丁程鑫但是也別太一根筋了

丁程鑫這青蒿素含量目前國際領先水平就是百分之三，沒人超過

#張真源那就讓中國領先世界

張真源這話一出，在場的眾人都笑了

丁程鑫真有你小子的

大家在實驗室忙完后，就到了張真源上課的時候了，他一進溫室就發(fā)現(xiàn)多了很多同學

#張真源我不記得我?guī)н^這么多學生

黃明昊老大，不要阻止大家好學嘛

#張真源看來這位同學對學習很有熱情

#張真源丁主任應該講過基因重組和基因交換了吧

黃明昊嗯

#張真源你告訴我

#張真源如何判斷兩個基因重組的頻率

黃明昊啊

黃明昊急忙去翻筆記本，但卻找不到答案，委屈巴巴地看向旁邊的范丞丞，范丞丞靠近他耳邊小聲的說著“距離”

黃明昊去皮

黃明昊聽錯了，他這答案一說出口，在場的同學們都笑了，范丞丞無奈的嘆了口氣，張真源一臉恨鐵不成鋼咬牙切齒地說道

#張真源感謝這位同學給出的蔬果食用建議

#張真源可惜和課堂內容無關

旁邊的同學們更加忍不住大笑了，其中一位女學生舉手回答道“是距離”，她看到張真源點頭后害羞地笑了

#張真源重組頻率與基因在染色體中的距離成比例，兩個基因連接得越緊密，重組的可能性就越小，重組率也越低

同學們聽著張教授的話都在認真記筆記。就在此時，華大湖邊，林顏正在拍代言廣告

萬能角色袁總：這個效果不錯

#萬能角色攝影師：那是，顏姐天生麗質

萬能角色袁總：林顏不愧是我粉的寶藏博主，早起拍攝還帶妝，連化妝師的錢都省了

林顏袁總謬贊了

林顏我黃黑皮的糙底子，自己化得多練出來了，比別人順手些

萬能角色袁總：太謙虛了，一看你就是天生麗質

林顏哪里

林顏要不是有像紗也這樣的化妝品，美只能是少數(shù)人壟斷的特權

林顏而不是像現(xiàn)在，每一個像我這樣的普通人，都能擁有后天變美的能力

萬能角色袁總：說得好，把這段加到臺本里去

溫室內

#張真源最后一個答疑

一位女同學舉手了

萬能角色女同學：張教授，我有問題

萬能角色就，如果我在野外，看見一種從來都沒有見過的果子，那我怎么能判定它是能吃還是不能吃呢

這位女同學的問題一問出來，在場的同學都露出了“這種問題怎么也問張教授”的表情

#張真源我會讓別人先吃

萬能角色張教授，我研究生想轉您的植物學方向，除了黃花蒿，你還有研究其他更好看的花嗎，我想跟您學種花

張真源一聽這話就變臉了，合上自己手中的書便嚴肅開口

#張真源在場的各位，有想過自己為什么要讀植物學嗎

#張真源分數(shù)線低，調劑過來的

#張真源愛吃水果

#張真源愛看花

#張真源就在去年，全球范圍內還有四十五萬人死于瘧疾，其中三十萬是兒童

#張真源而存在患病風險的將近三十億

#張真源好幾代科研人員的努力換來了今天中國的零瘧疾

#張真源但面對半個地球的人口，中國無法也不會獨善其身

#張真源作為抗瘧疾的特效藥，青蒿素的供應在今天來看還遠遠不夠

#張真源我們能做的雖然只是盡可能地提高它零點幾個小數(shù)點的含量，但也許就能拯救幾百個孩子的性命

#張真源這項工作不輕松，也不好看

#張真源想好了再慎重做決定

范丞丞知道了老大

#張真源下次上課隨堂小測

#張真源明天上午八點前大家交作業(yè)

范丞丞知道了

#張真源黃明昊的作業(yè)單獨交給我

黃明昊啊

黃明昊不是吧老大

#張真源下課

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