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本書標(biāo)簽: 歷史  歷史  叛逆成長     

2.2

不晚的同行

2

從那以后,晚竹就時來時不來。往往是津和快要抹平對她的記憶時,她來了。津和也不知為什么,她一來,自己就魂不守舍神神叨叨,就像她第一次來的那天一樣,想投入到書本課題,卻無法做到;她一走,一切就恢復(fù)正常了,好像什么沒有發(fā)生過。別人以為他病了,他總是一臉不解地回答:“有么?”然后就很自然地去做下一件事情了。

1917年底,俄國十月革命的勝利成為了廣大革命積極分子關(guān)注的熱點。已經(jīng)有不少雜志社刊登了關(guān)于社會主義和無產(chǎn)階級的觀點和討論。津和對此也很感興趣,省吃儉用地預(yù)定了所有相關(guān)的報刊和雜志,潛心研究和學(xué)習(xí)。

之前的所有運動,都是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的。無產(chǎn)階級登上歷史舞臺,俄國是首創(chuàng)先例。當(dāng)然,中國究竟走那條路,這是個更遠更深的話題,不過已經(jīng)開始有學(xué)者進行學(xué)習(xí)和比較了。津和沒有做過大學(xué)問,卻也迫切地想知道答案。

中國也是個工人和農(nóng)民組成的大國,但像俄國那樣煥然一新,還相差甚遠。不過津和倒是對此存有期望,因為封建出身的他,親眼目睹了窮人無緣無故挨打著罵,喪失人格,成天看別人臉色過活。而他只身出門尋求真理的目的不就是此嗎?他感到十分振奮。它不僅自己第一次堅定了方向,還在政治討論課上發(fā)表了這一觀點:

“中國這半個多世紀(jì)以來,打擊帝國主義,現(xiàn)在還打擊軍閥,都是為了讓老百姓活得安定。而真正成全這些窮人的溫飽和尊嚴(yán),不能只靠資本家,農(nóng)民、工人這些底層人民,需要自己站出來說話。而俄國首次推出的社會主義制度,我認為是非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的......”

“窮人能有什么戰(zhàn)斗力?那些列強、洋鬼子來了,你指望窮人能把他們趕走?”

“那些做工的,種地的,祖祖輩輩連字都不識,他們能做什么?”

“這窮人要真這么厲害,中國動亂近百年,早就出來個政權(quán)帶人民打天下了,還輪的上俄國搶占先機?”

“那是因為中國沒有人寫出一套完整的制度。現(xiàn)在有了可以學(xué)習(xí)的樣本,我相信一定會有人帶領(lǐng)窮人創(chuàng)造幸福的!”津和從未如此堅定自己的立場。

“......”

PG雜志社有許多勤工儉學(xué)的學(xué)生,每天凌晨5點半就有人起來工作、讀書了。不過今天的清晨好像格外熱鬧。一群身穿制服的同學(xué),擠在集會大廳竊竊私語。

“沒想到PG還能培養(yǎng)出一空想家,你瞧他說那話,大煙吸多了罷?!?/p>

“待會兒咱們就守好大門口,有貨進來咱們就截,卸貨、裝訂、入冊,一本不落,一氣呵成。還有廚房、教室、自習(xí)室、閱覽室、招待室、大廳,衛(wèi)生都給我打掃利索了,千萬別給他留活干。想他這種封建空想家,就應(yīng)該掃地出門。”

“你這招高??!沒活干就沒工錢,讓他待不下去,那不就自覺走人了。”

“行了行了,大家趕緊干活去吧。等下他就來了?!币蝗喝诉@才散去。

津和這些天感覺不大對。每當(dāng)他走進教室或圖書館,總有幾雙眼睛不懷好意的盯著他;雜志社的新書,總是在他趕來之前就裝訂好入了柜,他都沒有插手的機會;哪怕是搬書掃地糊信封這樣的活,他也總趕不上,要么是趕上了人已經(jīng)滿員了,誰也不愿再騰個地方給他。

一開始,他以為是巧合,后來才慢慢意識到不對勁,之后便開始焦慮起來。因為搬運材料,跑郵遞這樣的活都是按件記工錢,不干不登記就沒有錢;集體工作例如大掃除,清理藏書這類的工錢倒是月月有,月月固定,可一旦被同學(xué)舉報偷懶,沒有干活,那工錢自然也是沒有了的。況且除了基本溫飽,每個月訂書的開銷也不算少,光靠底薪也吃不夠啊。

津和思來想去,也不知是哪里出了問題,只好向自己最敬愛的先生,黃永欽教授反映了這一情況。黃先生也不解其中經(jīng)過,只是答應(yīng)幫他協(xié)調(diào)一下。他們來到一間閱覽室,看見一些同學(xué)正在對書進行整理、歸類。

“來,同學(xué)們,讓錢津和同學(xué)跟大家一起?!?/p>

“先生好。不用了,我們?nèi)耸忠呀?jīng)夠了?!?/p>

黃先生笑笑:“你們這還有這么多沒干呢!怎么就夠了啊。來,津和,和他們一塊兒?!彼@然不知道這里曾經(jīng)發(fā)生過什么。

“先生,我們的人真的夠了。剛剛這兒還有幾位同學(xué),他們上廁所去了,馬上就回來?!蹦俏煌瑢W(xué)依舊不依不撓。

“你們這么多活要干,再加一個人又怎樣。而且人多力量大嘛。”

津和見先生如此賣力的幫自己爭取,以為要成了,伸出手想要加入其中。那位同學(xué)竟突然大喊一聲:“錢津和!你想想你說過什么話!現(xiàn)在還有臉在PG待著,我們對你的態(tài)度你難道看不出來嗎???”

黃先生的臉色瞬間變了:“鄭忠翼,你怎么對同學(xué)說話!”

那個帶頭排擠的同學(xué)恰好在隔壁,聽到這清晰的一說一答,意識到事情戳破了,就趕忙跑到那個教室。其他同學(xué)也聞聲趕來。

“先生,您是不知道,他就是一個十足的空談家。先生的倡導(dǎo)他不好好學(xué)習(xí),竟然崇拜于俄國,還妄想著能用同樣的方式救中國,說有人會帶領(lǐng)他們走向幸福......”

津和想起之前的討論課上,所有人對自己發(fā)起言論攻擊的場面。他似乎明白了什么,含著眼淚沖出了人群......

他就這樣不受控制的跑著、跑著,跑到了一座小橋邊上。他終于跑不動了,癱坐在了小橋的兩根石棱柱中間。

一陣回憶的激流涌上心頭。為什么?他想起自己逃出家,立志要靠自己的雙手,為自己贏得幸福,為窮苦人贏得幸福。他在PG半年多,學(xué)習(xí)了歐洲先進國家是怎樣形成了,他們的洋槍大炮是怎么得來的;也學(xué)習(xí)了中國的革命,從閉關(guān)鎖國,到一步步打開大門,涌入世界的潮流。孫中山先生為實現(xiàn)共和制,領(lǐng)導(dǎo)革命黨人,一次又一次的發(fā)動武裝起義。每每讀到這兒,他感到震撼,卻又覺得這些離自己太遙遠,離中國的百姓也太遙遠。無論是君主立憲,還是所謂的共和,窮人們每天不還是照樣的挨打挨罵嗎?而當(dāng)他了解道俄國的十月革命,第一次覺得倍感親切??蔀槭裁创蠹叶颊f自己是在空想呢?為什么說工人和農(nóng)民階層改變中國是笑話呢?他想不通。

“同學(xué),你怎么了?”

津和洶涌澎湃的思緒被這一聲問候劃破了。他緩緩地抬起頭,“是你!”

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