那位是我哥-d357

升入高中的裴珞沒(méi)有跟初中里的同學(xué)斷絕聯(lián)系，每天不落的都會(huì)聊天。

【pei：在不在？】

【七腳蜘蛛：干嘛？我們還在上課，剛開(kāi)學(xué)一周五中的老頭一個(gè)比一個(gè)積極，課都搶著上?！?/p>

【pei：?！?/p>

已閱。

【pei：喜歡一個(gè)人是什么感覺(jué)？】

裴小少爺怕七腳蜘蛛發(fā)現(xiàn)什么又慌張補(bǔ)上一段文字。

【pei：討厭一個(gè)人又是什么感覺(jué)？】

【pei：你知道不？】

七腳蜘蛛躲過(guò)老師的視線。

【七腳蜘蛛：？你干嘛】

【七腳蜘蛛：討厭一個(gè)人你可以帶入你對(duì)我的感覺(jué)，喜歡也這樣，多感覺(jué)幾次你就會(huì)懂其中的奧秘。】

【pei：……】

【七腳蜘蛛：不是，少爺，你有喜歡的人了？】

問(wèn)問(wèn)題的裴珞看著對(duì)方發(fā)來(lái)的兩個(gè)反問(wèn)。

【pei：不知道?，F(xiàn)在到底誰(shuí)該回答問(wèn)題？】

【七腳蜘蛛：現(xiàn)在應(yīng)該是你?！?/p>

裴珞不理他放下手機(jī)，看著天花板，喜歡……

他慢慢會(huì)想起對(duì)哥哥的感情，或許一成不變，又或許經(jīng)過(guò)時(shí)間的發(fā)酵有些變質(zhì)。

黎秋年好像對(duì)所有人都這樣好，不只是他一個(gè)，但是他好像不是這樣，對(duì)他哥哥超常的關(guān)心，有耐心，不亂發(fā)脾氣。

“珞珞，你作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？”黎秋年端著一盤(pán)水果走進(jìn)他的房間。

裴珞從床上跳起來(lái)：“沒(méi)有，課都沒(méi)聽(tīng)懂?！?/p>

“先吃點(diǎn)水果吧?！?/p>

黎秋年把切好的水果放在裴珞的桌子上，拿起叉子，將一塊水蜜桃遞給裴珞。

“謝謝哥哥?！迸徵笮Φ暮芴?。

他嘴里嚼著桃：“哥哥……你有沒(méi)有喜歡的人啊？”

問(wèn)題拋出，兩個(gè)人都僵住。

“怎么突然問(wèn)這個(gè)？”

“喜歡一個(gè)人是什么感覺(jué)？”沒(méi)頭沒(méi)尾的一句話被他補(bǔ)全，“哥哥你知道嘛？”

“嗯……喜歡一個(gè)人，希望可以天天見(jiàn)到他，希望他開(kāi)心，看到他傷心時(shí)自己也會(huì)傷心，會(huì)有耐心的去安慰他，事事都想著他，希望他越來(lái)越好?！崩枨锬陰е鴮?duì)弟弟的情感說(shuō)出了這些，那些不能公之于眾的被他偷偷藏在心底，是占有欲。

這些話像是表白，黎秋年說(shuō)完怔住。

心底的話說(shuō)出一半來(lái)。

今天是晴天，陽(yáng)光很耀眼，裴珞房間的落地窗沒(méi)有拉好窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗子，大面積的散落進(jìn)來(lái)。

黎秋年的瞳孔在陽(yáng)光的照耀下變成淺栗色，一輪輪淺栗色將黑色包圍其中，那抹黑色被顯得更加奧秘。

裴珞盯著這雙眼睛，他對(duì)哥哥的好像正如黎秋年所說(shuō)的那樣。

不過(guò)……他害怕，并沒(méi)有將自己的喜歡說(shuō)出口。

兩個(gè)膽小鬼將自己的愛(ài)深深的藏在心里不想讓對(duì)方窺見(jiàn)。

“怎么啦，珞珞有喜歡的人了？”黎秋年溫柔的問(wèn)道，表面溫柔似水的他內(nèi)心其實(shí)很不安。

“沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有?！迸徵蠡艔埖木芙^：“我還是更喜歡學(xué)習(xí)?！?/p>

黎秋年被他逗笑：“得了吧你，剛剛還跟我說(shuō)課都沒(méi)聽(tīng)懂。”

“我有說(shuō)嗎？”裴珞開(kāi)始耍無(wú)賴(lài)：“我沒(méi)有說(shuō)?！?/p>

臭屁的裴珞自己叉起一塊梨，放在嘴里含糊的說(shuō)：“那你教我…”

哥哥這個(gè)詞被黎擋著，過(guò)于含糊黎秋年沒(méi)聽(tīng)到，裴珞也沒(méi)說(shuō)清楚。

“好。”

黎秋年總是那么溫柔的答應(yīng)裴珞的所有要求，每次都是這樣。

兩個(gè)人一起學(xué)到下午，中間裴珞拿起他哥的手玩了半個(gè)小時(shí)，他狡辯的說(shuō)那道題太難，自己思考不出來(lái)。

“已知小球的重力為2……”后面的黎秋年沒(méi)有讀完，他起身揪著裴珞的耳朵：“是不是原題？”

他沒(méi)有太用力，裴珞卻裝疼，哎呦兩聲。

撇頭去看他哥指的題，確實(shí)是原題，數(shù)值都不帶變的那種。

“不會(huì)做？”他哥語(yǔ)氣溫柔的威脅著他，手上的力微微加重。

他撥開(kāi)他哥的手說(shuō)道：“會(huì)做，會(huì)做，黎老師收下留珞?！?/p>

黎老師將手松開(kāi)，一塊將被另一個(gè)人握在手中的手一并抽回來(lái)。

“好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再玩。”說(shuō)罷他的手摸上裴珞的頭。

裴小少爺?shù)念^部敏感，一被碰到耳朵就會(huì)紅，他冷冷地“嗯”過(guò)一聲，耳朵卻紅透。

黎秋年看到這反差，真的有被小少爺萌到。

“不許摸我的頭?！毙∩贍斶@句話好像并沒(méi)有什么作用，因?yàn)槔枨锬旮静粫?huì)聽(tīng)，下次繼續(xù)摸。

出于善意的謊言黎秋年嘴上同意：“好的?！?/p>

二中規(guī)定每?jī)芍芑丶乙淮?，一次待一天，作業(yè)多到要命。

裴珞其實(shí)并不想寫(xiě)作業(yè)，他剛放假那天晚上跟七腳蜘蛛約好一早出門(mén)玩，計(jì)劃趕不上變化。

他哥一晚就給他下令不讓他出門(mén)，允許出門(mén)，等他寫(xiě)完所有作業(yè)再說(shuō)。

裴珞被囚禁了。

晚上九點(diǎn)多，裴珞剛把作業(yè)寫(xiě)完，整個(gè)已經(jīng)精疲力盡，魂被抽干。

“哥，作業(yè)寫(xiě)完了，我餓了?！迸徵鬁惖剿缑媲啊?/p>

黎秋年正在寫(xiě)卷子，整個(gè)人不能說(shuō)八分投入，那是十分都投入。

被裴珞這么打斷他也沒(méi)有生氣，他溫聲說(shuō)道：“走吧，帶你出去吃?！?/p>

晚間的小攤擺滿(mǎn)一路，兩個(gè)人順著路尋吃的，裴珞想吃的東西很多，能吃完的卻沒(méi)有。

“哥，買(mǎi)這個(gè)?！?/p>

“哥，這個(gè)也要。”

“哥，這個(gè)不好喝給你?！?/p>

裴珞看到一家，買(mǎi)一點(diǎn)東西。

黎秋年手里的東西已經(jīng)拿不過(guò)來(lái)了，他看著裴珞還在買(mǎi)，記憶一下涌入他的腦海，不知道是誰(shuí)跟他說(shuō)話，攢錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的。

魚(yú)的記憶只有七秒，裴珞的記憶也差不多。

黎秋年揪住裴珞的衣服說(shuō)道：“是誰(shuí)跟我說(shuō)要攢錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的？”

“沒(méi)人啊。”裴珞耍無(wú)賴(lài)。

“好了，我知道了，不買(mǎi)了，回家！”

裴珞一氣呵成，今晚很滿(mǎn)足。

裴珞新家離江很近，夜里冷風(fēng)吹過(guò)，掀起層層浪濤，它們向岸邊涌來(lái)，一次又一次。

兩個(gè)人走到遠(yuǎn)處的橋上，裴珞停住腳：“哥，可以在這里站一會(huì)兒?jiǎn)?？?/p>

“嗯?！崩枨锬陳灺暣饝?yīng)。

他又有了很裴珞單獨(dú)相處的時(shí)間。

四處的霓虹燈閃耀著，整座城市的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，安靜的不像話，單單能聽(tīng)到風(fēng)略過(guò)的聲音跟海浪的拍打聲。

以及黎秋年小聲的：“我喜歡你?！?/p>

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