上文說過，小紅又與我坐在了一起，雖然是前后桌，但這并不影響我和她的交流。時間推到初二上學(xué)期期中后，臨近期末，我們學(xué)校積極響應(yīng)教育部的號召，開展勞動課程，為期兩天半的勞動教育隨即開始。在宿舍，真心話大冒險成為潮流，我們毫不避諱地分享了各自所有的各種秘密，并承諾不告訴任何人，這就尬了。

小許這個背信棄義的“人”，直接在勞動教育的最后一天結(jié)束時告訴了小紅，小紅說得是“我對他有一點點好感”；后一個星期，小紅突然問我，“你喜歡誰？”“你是不是喜歡小柚？”我面紅耳赤，連忙“狡辯”：“我怎么可能喜歡她啊？你管我喜歡誰？”小紅說：“你是不是喜歡我？”我當(dāng)時震驚了，脫口而出，“你聽誰說的？你怎么知道的？”

這下我十分尷尬，趕緊求救了當(dāng)時很有戀愛經(jīng)驗的同學(xué)小氧。他讓我跟小紅說這樣一句話“你太自戀了吧！”高，實在是高?？芍^不鳴則已、一鳴驚人，這不僅幫我解決了戀愛問題，而且收獲了無數(shù)戀愛小白的關(guān)注。我對小紅說了這句話，結(jié)果被她白了一眼……

放學(xué)后我對她說：“你做好心理準(zhǔn)備，上次勞動教育的時候，我們玩真心話大冒險，結(jié)果我輸了……”我還沒說完她就搶過話筒，說：“我知道了，你是被迫才說的——”我很驚訝，她竟然這么著急，不過并沒有猜對。我繼續(xù)說道：“我說‘我喜歡你’，但是其他人立刻就吃驚了，諷刺我說‘你眼光怎么這么不好？’”小紅笑到了，但也有點小氣。

時間一分一秒地過去，我越發(fā)地尷尬，似乎不說明白就全身不適。于是，我開始不斷地畫連環(huán)漫畫，每一張都逼真生動，幽默風(fēng)趣。一開始創(chuàng)作的漫畫刻畫了小許和小涵浪漫刺激的愛情生活，逐漸博得了小紅的眼球。但是由于侵犯了小許的“隱私”，被他給撕了。我開始收集素材，但每天還是那么心浮氣躁，“全身難受”。所以我把我對小紅的愛意全部賦予在一張連環(huán)畫上，十分委婉，但描繪得淋漓盡致。并且，我還畫了N個愛心，增添了一句話“你同意了嗎？”，后面還加了一個方框□“供”她打√。我在一個平常的課間一句話也沒說，就將這畫交給了她。那時正好上課，她把連環(huán)畫（小紙條）隨手藏在了課桌里，我那節(jié)課就全程面紅耳赤，心驚膽戰(zhàn)。

下節(jié)課下課后，我十分迫不及待，一直關(guān)注著小紅的一舉一動，結(jié)果是小紅好像看到了封面上有一顆小小的、紅紅的、熱熱烈烈的愛心，把它丟到一邊兒，沒有理睬。索性這樣，不然我還真“不能自己”了呢！

又一節(jié)課過去，小紅叫上了坐我后面的閨蜜——小林一起去上廁所。我親眼看見她把小紙條塞進口袋，然后小快步離去。只等她們回到教室，我細細端詳著小紅的神情，倒是啥也看不出來，反而小林一臉的神秘。我并不滿意小紅的反應(yīng)，致使我沮喪一整天。

正值疫情肆虐之時，吃午飯的時候，按學(xué)號排座位，我的“至尊”學(xué)號前后恰恰7個女生，整桌就我一個男同學(xué)。我表面上十分不樂意，內(nèi)心卻想：“我怎么有這么好的桃花運？我女朋友也在這桌，圓滿！”我光明正大、毫不避諱地對小紅說：“紙條呢？”她回道：“等下給你。”多管閑事的，哦不，是喜歡吃醋的小柚發(fā)話了：“什么小紙條?。俊蔽覐娜萱?zhèn)定地、不慌不忙地、臉不紅心不跳地回復(fù)：“哎，沒事兒，關(guān)于一道題目的?！薄皩?，學(xué)習(xí)方面的。”小紅接下話茬。差點兒就被他們多管閑事揭穿了，我和小紅虛晃一槍，“幸免于難”，逃過一劫。

小紅把紙條遞給我，到手后，我先展開看了下方框有沒有打鉤，然后立即撕掉，放進飯盆，連同剩菜一起倒掉。發(fā)現(xiàn)沒打鉤這個結(jié)果后，我很失落，產(chǎn)生了一度的自卑。不打鉤可以，但是你好歹口頭告知一聲，讓我心中有個數(shù)。我從此便朦朦朧朧地思考愛情，執(zhí)著的心不在強烈。隨后就發(fā)生了“狂為亂道”。