“班長(zhǎng)，你就別買(mǎi)關(guān)子了，我們都好奇什么事。”

“那你們可聽(tīng)好了，經(jīng)學(xué)校決定，下周一舉行開(kāi)學(xué)考試?！?/p>

“什么，開(kāi)學(xué)考試，我們不是啥都沒(méi)學(xué)嗎？班長(zhǎng)你不會(huì)是唬我們的吧？”

還沒(méi)等班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，這時(shí)上課鈴響了。

英語(yǔ)老師黎璃踏著高跟鞋，發(fā)出“噔噔噔”的聲音走來(lái)了。

“同學(xué)們上課了，“我相信你們都已經(jīng)知道了，下周一開(kāi)學(xué)考試，考不好的都給我寫(xiě)兩千字檢討，然后去操場(chǎng)跑五圈?！?/p>

“啊，不是吧，老師，放過(guò)我們吧，我們一定好好學(xué)”同學(xué)們嘰嘰喳喳的說(shuō)。

“都閉嘴，都上課兩分鐘了，你們一人一分鐘，40個(gè)人一節(jié)課就沒(méi)了，還上什么，剛才嘰嘰喳喳的都給我寫(xiě)一千字檢討，還有趴著桌子上睡覺(jué)的那位，一千字檢討。林辭收一下，放學(xué)給我?！?/p>

現(xiàn)在正式上課……

叮叮叮叮，下課鈴響了，江嶼白醒了，睡眼朦朧的他說(shuō)，“我怎么夢(mèng)見(jiàn)夢(mèng)里有人叫我的名字，喂，林辭，你剛剛是不是叫我了”說(shuō)著還拱了拱林辭。

“哦，英語(yǔ)老師叫你，說(shuō)寫(xiě)一千字檢討，寫(xiě)完給我放學(xué)交?！?/p>

“哦，知道了”

林辭想也不敢想，江嶼白就這樣答應(yīng)了，這也不像他的風(fēng)格呀。

放學(xué)之前，江嶼白果真把檢討交給了他。

“林辭，我表現(xiàn)的怎么樣，要不要叫一聲嶼白哥哥我聽(tīng)一聽(tīng)?！?/p>

“江嶼白，我說(shuō)你真是沒(méi)臉沒(méi)皮，你一個(gè)大明星，讓我追著你叫嶼白哥哥，惡不惡心?！?/p>

江嶼白無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

一周過(guò)后……

臨城實(shí)驗(yàn)高中的考場(chǎng)一共有十個(gè)，是按照成績(jī)來(lái)的，一班是第一考場(chǎng)，二班是第二考場(chǎng)……以此類(lèi)推，因?yàn)槟昙?jí)主任說(shuō)這樣能夠激發(fā)起大家的斗志，能夠朝著目標(biāo)前進(jìn)，給所有人前進(jìn)的動(dòng)力。

即將到考試時(shí)間的時(shí)候，大家都拿好用品奔向了自己的考場(chǎng)。

一班里，人人都在低頭學(xué)習(xí)，“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻笔撬齻兊淖毅憽３^(guò)林辭是她們絕大多數(shù)人的目標(biāo)。

而在高二十班里，“江嶼白同學(xué)，你能給我簽個(gè)名嗎，我非常喜歡你演的劇?！?/p>

江嶼白二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了她，其他的女生見(jiàn)了，都紛紛跑過(guò)來(lái)要簽名。

這時(shí)，監(jiān)考老師來(lái)了，“那些同學(xué)，干什么呢，這是考場(chǎng)，不是集市，都給我坐好了?！?/p>

5分鐘過(guò)后，考試鈴聲響了，對(duì)于在十班考試的人來(lái)說(shuō)，考試簡(jiǎn)直就是地獄級(jí)別的酷刑。

但對(duì)于江嶼白來(lái)說(shuō)，考試很簡(jiǎn)單，但大多數(shù)人以為他是個(gè)學(xué)渣，只有林辭和他關(guān)系特別好的發(fā)小知道，他不是學(xué)渣，甚至還是學(xué)神，成績(jī)甚至比林辭還要高，因?yàn)榻瓗Z白一直隱藏自己，所以幾乎沒(méi)有人知道。而這次，江嶼白打算證明自己，證明自己比林辭強(qiáng)，這樣就沒(méi)有人會(huì)管他了。

考完試之后，因?yàn)楦骺评蠋熞芯?，所以放三天假?/p>

這三天是放松的時(shí)間，也是煎熬的時(shí)間，但對(duì)于林辭和江嶼白來(lái)說(shuō)，這次考試簡(jiǎn)直是輕而易舉。