約莫是國中一年級，政治老師指著教科書第17頁的醒目的藍色標(biāo)題，字正腔圓的念出“青春的顏色”五個大字，九月份的下午還在蒸騰著熱氣，毒辣的陽光刺的那些綠色都卷起葉片耷拉著頭，無精打采的正如室內(nèi)還沉浸在假期余韻昏昏欲睡的國一學(xué)生。

政治老師總喜歡推推眼鏡，用她那雙老鷹一般銳利的眼睛精準(zhǔn)的揪出幾個頻頻點頭的學(xué)生提問，關(guān)于周圍同學(xué)是如何回答那個問題的，我記憶早已模糊。

只記得那時跑神向窗外觀察卷邊的梧桐葉片，光線從疏影中橫斜灑下，穿透虹膜，形成模糊又五顏六色的光斑。

那是我第一次接觸到青春的定義，當(dāng)時的理解無疑是白面書生紙上談兵的小把戲，甚至算不上什么感悟。

對于國中一年級的沈頌而言，青春就像七月流火后落入眼中的光斑那樣夢幻又虛無縹緲。

在她小小的世界里，只知道老師勾畫的重點要做好筆記，每講完一節(jié)功課都要做相應(yīng)的習(xí)題鞏固知識點，考試拿到好成績向爸爸和阿姨交差。

媽媽命苦，十月懷胎讓自己誕生于溫飽無虞的光鮮亮麗的大家族?；蛟S她生來克母，媽媽在剛剛誕下她不久就由于免疫力低下染上重病，以至于她印象里的媽媽就像林黛玉那樣弱不禁風(fēng)，媽媽沒那么多時間陪她，但是每天都告訴自己要乖，不要給家里惹麻煩，要學(xué)會獨立學(xué)會善良學(xué)會感恩，也不要總是懷念她。

大家族不能沒有女主人，更何況家里沒有男嗣，同年，父親就迫于家族壓力接進來一個新的女主人，但與眾不同的是，新來的女主人帶了一個小兒子，父親并無不滿，甚至松了口氣，可能他覺得與其之后跟別的女人生下另一個孩子，反而撫育這個新來的小兒子更讓他能不那么愧對于亡妻。

就算家里對她并沒有什么苛待與嚴格的教養(yǎng)，但是她把媽媽的話記得很好。

看似像一顆珍珠，就那么契合的端擺在精致的蚌殼，無論誰看了都要夸一句她與世族家庭羈絆的的渾然天成?？蓻]有人會仔細去觀察她努力掩蓋的一絲絲不起眼的雜亂紋路，也沒有人去關(guān)心她與蚌殼相連的部位有多么的搖搖欲墜。

她就那樣把自己縮小到邊緣化的位置，做一個讓老師和家里省心的通俗意義上的乖乖女。只有這樣才對得起自己在大家族里的身份。

沒有人身體力行的教沈頌如何做到媽媽說的那幾條，她就那樣摸爬打滾，按自己的方式把自己塑造成媽媽心目中合格的女兒，每天每夜都在期待著媽媽能來夢里夸夸她。

直到國中時期伴著鳴蟬喧囂的結(jié)束，沈頌都這么活著，日復(fù)一日的，一成不變的，活成大家都期待的樣子。

于她而言，青春是晦澀的，是孤立無援的。

可是很久以后她也在想，是不是媽媽看她可憐，所以在高中時期安排了形形色色的人，編排好一段又一段的會者定離，教會她如何去愛，愛人也愛己。

青春的具體定義，沈頌一直到十七歲那年華麗又盛大的仲夏禮，才有真切的實感。