OOC致歉

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01

人類的好奇心真的很奇妙。

李陽用手指去戳掛在這個班里的掛畫，剛碰到就被燙的縮回了手大喊；“我靠靠靠靠靠，好燙好燙?。　彼氖种杆查g就紅了，游惑看了一下他的手指，從秦究包里翻出一管燙傷膏丟給他。“別亂動這里的東西?！庇位笥謱Ρ娙苏f了一句。

他們挨個轉(zhuǎn)完一樓的每個教室，又去了實驗室，看著非常齊全的實驗用具秦究說：“要不要配點炸藥？”

劉碩聽他這么說，滿臉鄙夷道：“炸藥是隨便說配就能配出來的嗎，別到時候把大家伙都炸死了?！?/p>

楚月現(xiàn)在也不管考場會不會亂的一塌糊涂了說：“誒，這你就不對了，系統(tǒng)既然給了材料那肯定就是有用的，至于安不安全嘛……反正是A和001配?！?/p>

這時游惑出聲道：“不用配，帶了手榴彈。”

劉碩有點惱羞成怒，就想跑出實驗室，剛往前走楚月一把就把她的頭摁下去，一只匕首擦著劉碩的頭頂飛了過去，秦究游惑瞬間就沖出實驗室逮人，楚月把其他人人安撫住以一種老母雞護小雞的姿勢保護這些沒有戰(zhàn)斗力的人。不一會秦究拎著一個賊眉鼠眼的男人走了進來游惑用槍抵著他的太陽穴，他們倆現(xiàn)在活像電視劇里的大反派，楚月見狀從自己包里扯出根繩子來利落的捆好人。

秦究游惑楚月三個人往那個男人跟前一站，一股子嚴(yán)刑逼供的感覺，秦究笑瞇瞇的說：“這位先生解釋一下為什么要襲擊我們呢？”

“不是……不是說這里面全是npc嗎?。?！你們…你們是…什么東西！！”男人吼道。

游惑瞇了瞇眼問：“你是什么人？”

楚月說：“不會吧，不是說現(xiàn)在不讓進人嗎？外面那幫人在干嘛？？”

男人顫顫巍巍地說：“我是穆林，我是受邀來參加綜藝的，他們說都是npc，殺npc有獎勵?！?/p>

“你現(xiàn)在想出去嗎？”游惑突然問。

穆林有些疑惑問：“你什么意思？”

秦究又把他拎了起來說：“當(dāng)然是字面意思啊，麻煩出去了給那個導(dǎo)演帶句話，只要那群明星沒有死光就不要塞人進來?！?/p>

這時楚月問：“你倆有權(quán)限？”

游惑說：“我?guī)Э脊僮C了，154給我最高權(quán)限了。”

“那你之前為啥不把我送出去？”

“來都來了?！鼻鼐吭谂赃呎f。

“行行行，不過我應(yīng)該也有權(quán)限的啊，等考完我去找154要一下吧?！?/p>

游惑把人送出去后就看到了李陽他們探究的目光，李陽開口問：“秦哥游哥，你們…是監(jiān)考官？”

彈幕現(xiàn)在也刷瘋了

【難道秦究游惑是系統(tǒng)在考生里的臥底？！】

【不是游惑說他有考官證嗎？】

【最高權(quán)限，聽起來好厲害啊】

【怪不得楚月姐和那些監(jiān)考官們和秦究游惑很熟的樣子】

【看樣子他們認(rèn)識好長時間了，這是訓(xùn)練營，秦究游惑不會是兵哥哥吧？】

……

游惑思考了一下說：“現(xiàn)在不是?！?/p>

劉碩的臉色現(xiàn)在真的五彩斑斕。楚月看秦究游惑不是特別想討論是不是監(jiān)考官的問題就說：“大家快走吧，這現(xiàn)在還沒找到考題呢?！?/p>

02

到了三樓，眾人走到了302教室推開門就看到黑板上密密麻麻的字，系統(tǒng)的聲音響了起來，恭喜考試觸發(fā)題目現(xiàn)代文閱讀，請考生作答

我閱讀，我快樂

①“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑……”《詩經(jīng)》將沉睡了三千年的歡樂與悲傷——展現(xiàn)在我們面前；法布爾的《昆蟲記》則用詼諧的語言記錄著昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生……《彼得?潘》將我們帶入了一個無憂無慮、如世外桃源般的童話王國……幾乎在每一本曾讀過的書中，我們都能撿拾到那令人癡迷的“黃金”！高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！笔堑?，在書的海洋里遨游，你可以學(xué)到終身受益的知識，讀書對我來說，是個良師，更是益友。從《三字經(jīng)》到四大名著再到古典詩文，變的是書的內(nèi)容，書的題材，但從始至終都沒有變的我對書的滿腔熱愛。

②從朗朗上口的“人之初，性本善”再到今天的“故園東望路漫漫”，作者的偉大胸懷和表達之意也仿佛被我逐一領(lǐng)略……不僅如此，讀書曾經(jīng)還幫助我度過傷心的難關(guān)呢！——那是一次考試，一向要強的我在N+1次失敗后，徹底對學(xué)習(xí)心灰意冷了。于是，我自甘墮落，不管什么課程我都提不起精神來，任憑老師苦口婆心的教導(dǎo)，朋友們的兩肋插刀，總化解不了失敗帶給我的陰霾。

③就在我覺得學(xué)習(xí)走到盡頭的時候，一本小說改變我對學(xué)習(xí)的價值觀！一天晚上好友小潔不聲不響地將《童年》放在我的枕邊，由于無法宣泄的痛苦和對書的熱愛，我拿到書后一口氣就把它讀完了。很快，便被書中的情節(jié)深深打動了——阿廖莎從小生活在一個黑暗，不見天日的環(huán)境中，還要經(jīng)常忍受著外祖父的打罵，但是，憑著對生活的勇氣和信心，還有外祖母給予的慈愛。朋友們的感染，他依然堅強勇敢地活下去，并最終成長為一個快樂。正直和充滿愛心的人。讀完后羞愧極了，一個生活絲毫不辛福的人，也可以活得那么自在，那么無拘無束。我和主人公所遇到的困難相比，是那么渺小。那么不堪一擊，況且，我也有著朋友的關(guān)愛老師的幫助，為什么，他卻可以笑著活下去，我卻不可以呢？從此以后，在《童年》的啟發(fā)下，所有的學(xué)習(xí)、生活中的不快樂對我來說都不那么重要了，所以這本書帶給我的啟發(fā)和影響，讓我一直堅信“陽光總在風(fēng)雨后”。我讀書，因為我愛讀書，更愛那些作者筆下可愛的主人公，由于無法宣泄的痛苦和對書的熱愛，我拿到書后一口氣就把它讀完了。

④我快樂，是讀書使我的生活充滿樂趣，讓我的視野得以開拓，從而健康，快樂的生活。我成長，但我有書香伴我成長，讓我不會屈服于所謂的命運，用書籍帶給我的知識去挑戰(zhàn)生活中所有的不可能！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們“讀書就從少年始”，一起去領(lǐng)略《詩經(jīng)》魅力，《昆蟲記》的奧妙和《彼得?潘》那個奇幻的童話王國吧！讓“學(xué)習(xí)就像一塊枷鎖，讀書就像惡魔”從此不復(fù)存在吧！朋友們，心動不如行動，一起來讀書吧！

(1）下列對文章畫橫線語句的修改，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．第①段的畫橫線句"但從始至終都沒有變的我對書的滿腔熱愛"改為"但從始至終都沒有變的是我對書的滿腔熱愛"。

B．第③段在畫橫線句"讀完后羞愧極了"的前面加上第一人稱"我"。

C．第③段畫橫線句"從此以后，在《童年》的啟發(fā)下，所有的學(xué)習(xí)、生活中的不快樂對我來說都不那么重要了，所以這本書帶給我的啟發(fā)和影響，讓我一直堅信"陽光總在風(fēng)雨后。"一句中的關(guān)聯(lián)詞運用不當(dāng)，應(yīng)把"所以"改成"因為"。

D．第④段畫橫線句"我快樂，是讀書使我的生活充滿樂趣，讓我的視野得以開拓"的"讓"應(yīng)刪去。

(2）下列對文章的修改意見，正確的一項是

A．文章開頭太啰唆，而且也不能緊扣題目中的"快樂"二字，應(yīng)簡潔一點。

B．第③段畫波浪線的句子應(yīng)刪掉，因為與本段第二句語義重復(fù)。

C．第③段記敘的事是為了說明"一本小說改變了我對學(xué)習(xí)的價值觀"，而不是突出"我閱讀，我快樂"，應(yīng)改寫成讀書讓"我"快樂的事。

D．第④段說"我快樂，因為讀書使我的生活充滿樂趣，讓我的視野得以開拓"內(nèi)容不夠具體，應(yīng)具體詳細(xì)一些更好。

“我靠??！”李陽眼睛都瞪大了，“不是說和學(xué)科關(guān)系不大嗎？？”

秦究笑了一下說：“這給你們降低難度呢，答題吧?！?/p>

游惑更直接往座位上一靠，闔上眼閉目養(yǎng)神。

李陽李辰真的盯著黑板開始做閱讀理解，不一會李陽問“哥，是不是DB”

“等會等會我還沒看完?！?/p>

“DC吧…”

………

“秦哥，我們覺得這兩題選DB?！崩铌柵艿角鼐磕沁呎f。

“那就用刀刻到黑板上?！闭f著扔給他一把匕首。

“恭喜考生回答正確！現(xiàn)在是文言文閱讀請考生閱讀并解答。”

“不是吧……還有！”李陽哀嚎道。

曾子殺彘（zhì）

①。曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“汝還，顧反為女殺彘”妻適市來，曾子欲．．捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。嬰兒非有知②也，待③父④成教母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以．也。”遂烹彘也。

——《韓非子·外儲說左上》

【注釋】①顧反為女殺彘：等我回來為你殺豬。②知：同"智"，此指判斷能力。③待：依賴。④所以：用來。

【文化常識】

曾子，姓曾，名參，字子輿。十六歲拜孔子為師，他勤奮好學(xué)，頗得孔子真?zhèn)?。積極推行儒家主張，傳播儒家思想。

1．解釋加點的詞

(1）妻適市來（?）

(2）欲捕彘殺之（?）

(3）汝還（?)

(4）不信其母（?）

2．句子翻譯

(1）曾子之妻之市，其子隨之而泣。

(2）特與嬰兒戲耳。

(3）今子欺之，是教子欺也。

3．內(nèi)容理解

(1）妻阻止曾子殺豬的原因是（用原文語句回答）

(2）這則故事告訴我們?———?的道理。

李陽嚎道：“真的我要崩潰了……”

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