“哎呀，搬到學(xué)校旁邊了就是方便，孩子自己走去上學(xué)就五分鐘的路程?！毙救紜寢屵叧灾顼堖吀袊@著。送芯燃進(jìn)入學(xué)校的大門后便也坐上芯燃爸爸的車上班去了。

　　云芯燃今年才五歲，本就提前了一年上小學(xué)，幼兒園又沒有學(xué)任何學(xué)前知識，這讓小芯燃對小學(xué)的課堂充滿好奇。天生小心翼翼的性格又讓芯燃格外坐得住，上課認(rèn)真又特別聽話，所以從小到大各種老師都特別喜歡小芯燃，跟同學(xué)也相處的很好。但在小學(xué)，很顯然并不是所有孩子都這么聽話…

　　先前那個中氣很足的男孩一到課間就到處招惹別的同學(xué),班上也有不少惹不起的女孩子，走廊上邊跑邊直吵吵：“洪棟光！你站?。〔辉S你揪我頭發(fā)！你別跑！”洪棟光也光嘻哈笑著躲著女孩的拳腳。

　　從班級后門往里看總能看到一個臉上長著不少痣?yún)s十分白凈的男孩，正是洪棟光那個好兄弟周希澈，因為個子高，總被安排在最后一排。雖然和洪棟光從小打鬧在一起，周希澈看起來卻不那么好動，常常坐在自己位置上專心沉迷在自己的世界里。他是班級里為數(shù)不多的左撇子，腦子十分靈光，但看起來并不怎么正經(jīng)。

　　“哎??！洪棟光你干什嗎？！”是林凱翔，一個黑黑高高的男孩，他的嗓音十分粗啞，瞪著大眼睛皺著眉頭沖著欺負(fù)他的洪棟光大喊著。他的性格倒是不像他的聲音，總給人一種傻傻的感覺，說不好聽點，就是總覺得他智力欠缺些。這孩子很喜歡看課外書，上課總是因為開小差而不受老師待見。有些老師氣急了言語過于偏激，而恰巧這些話對于這些愛模仿的孩子們總是印象最深的，這導(dǎo)致林凱翔也總不受同學(xué)們歡迎。男孩子總嘲笑他，女孩子們也總躲著她，再加上他那無法入眼的成績，課外書越來越成了他自我救贖的世外桃源。

　　劉嘉耀在一幫吵吵鬧鬧的男孩子中間總有一種成熟感，因為和云芯燃住的近，兩人關(guān)系倒是越來越熟了。云芯燃爸媽因為忙著上班，又覺得在學(xué)校午休環(huán)境不好，便把云芯燃交托給劉嘉耀家午休。劉嘉耀的奶奶十分寵愛她的大孫子，但對芯燃也是一點沒虧待過，常常給小芯燃夾菜夾肉，照顧得十分細(xì)心。倒是劉嘉耀和云芯燃兩人玩多了免不了小打小鬧，還總在餐桌上搶肉吃。

　　一年級的云芯燃仍帶著幼兒園的稚氣，云芯燃的媽媽倒是頂著不小的壓力。云芯燃上的是一所非常有名的小學(xué)，這里的孩子很出成績，但也因一些非人的作業(yè)量出名。孩子們從小就在這些學(xué)位房的包圍中十分忙碌地長大，這里的周末看不見孩子們圍在院子里玩耍，而是背著鼓囊囊的書包快步奔波于各種補習(xí)班之間。這些補習(xí)班的牌子在大街上隨處可見，沒有一絲喘息的縫隙。小學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也快得離譜，一年級的小芯燃每天晚上都需要媽媽坐在旁邊幫忙讀題，教她認(rèn)字，指著學(xué)校發(fā)的一張張拼音表逐字逐行地讀著。媽媽的努力也沒有白費，小芯燃在學(xué)校也算是跟上了這緊張的節(jié)奏。直到有一天…

　　“喂？是云芯燃的媽媽嗎？啊，我是芯燃的語文老師?！闭谵k公的芯燃媽媽不覺心頭一緊，因為了解小芯燃的性格，作為一個母親還是很擔(dān)心自己的孩子會在學(xué)校受欺負(fù)?！澳莻€，是這樣啊，芯燃這次語文小測只考了55分，我覺得這孩子…是不是智力方面……，希望您能了解一下孩子是哪里遇到了困難。”晚上回到家，媽媽便帶著小芯燃一起仔細(xì)地分析芯燃人生中的第一份試卷?！皝戆。覀儊砜吹谝活}。請找出以下單人旁的字，并寫在下列橫線處。 哎！很好?。∧憧茨阏业搅诉@里面的這些單人旁的字…嘶……但是后面這一堆你是怎么寫出來的？”媽媽疑惑地問道。云芯燃于是把卷子上單人旁的字一個個指給媽媽看。從第一題到第二題，再到第三題第四題，…翻面……。

　　云芯燃的數(shù)學(xué)老師也是個很負(fù)責(zé)任的人，但也非常的嚴(yán)格。凡是上課沒認(rèn)真聽講的，或是作業(yè)中出現(xiàn)低級錯誤的，都躲不過嚴(yán)厲的懲罰。一年級時是用手打?qū)W生的手心，有時候還會讓一些調(diào)皮的男孩子脫了褲子把屁股對著同學(xué)挨打。周希澈就是其中的受害者之一，但他倒是從不矯情，反而還趁老師轉(zhuǎn)過身時在老師背后擺鬼臉，逗的同學(xué)們哈哈大笑。后來學(xué)生們大些了就改成用硬尺子打手心，甚至還打斷過兩根一米長的直尺。再后來又升級成了軟尺，不少同學(xué)被打的掉眼淚。像云芯燃這種十分聽話懂事的孩子也因為課上和同桌講話被發(fā)現(xiàn)挨過尺子。班上不少同學(xué)對數(shù)學(xué)老師有意見，但教了這么多年還是有些感情的。其他人不清楚，但云芯燃還是深深地感受到數(shù)學(xué)老師的一片苦心，對老師的感情也比較深，不會跟著其他同學(xué)罵他，最多安靜地聽著。后來班上換了一個數(shù)學(xué)老師，云芯燃也很喜歡那個老師，但對以前的數(shù)學(xué)老師的感情也重了些。

　一年級過后同學(xué)之間熟了不少，云芯燃也找到了小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，每天收獲滿滿又勞逸結(jié)合。一年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，又一批一年級新生就這樣出現(xiàn)在了這幫孩子的身邊。