三年級(jí)的生活，就像是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，讓人有些手忙腳亂。作業(yè)堆成山，我愣是一筆未動(dòng)，心情糟糕到了極點(diǎn)。但好在，在開學(xué)前的狂補(bǔ)之下，我終于闖過(guò)了這一關(guān)。

課堂上，三年級(jí)的煩惱接踵而至，尤其是英語(yǔ)課，那簡(jiǎn)直是一頭霧水。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的雙重打擊，讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，于是我索性決定，專心攻克語(yǔ)文這一關(guān)。媽媽聽了我的打算，立刻開啟了“大道理”模式，一句句都是“好好學(xué)習(xí)，別搞有的沒(méi)的”，甚至質(zhì)疑我對(duì)語(yǔ)文的偏愛(ài)。

“語(yǔ)文重要，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)就不重要了嗎？”她問(wèn)。

我小聲嘟囔著，“我知道重要，可我實(shí)在是聽不懂啊?！?/p>

就在這種忐忑中，英語(yǔ)第一次考試的成績(jī)公布了。我緊張地看著那張紙，然后，意外地笑了——成績(jī)居然還不錯(cuò)。

今年，想起他的次數(shù)似乎減少了，但我的同桌卻像是黏上了我。當(dāng)老師宣布換座位時(shí)，我以為終于可以擺脫她了，誰(shuí)知道，我們竟成了前后桌。她似乎很高興，而我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。

下課后，她堵住了我的去路，還沒(méi)開口，我就知道她要說(shuō)什么?！拔蚁肷蠋！蔽覔屜纫徊秸f(shuō)，她這才放行?；貋?lái)時(shí)，我盡量避開她，可命運(yùn)就是愛(ài)開玩笑，越不想碰見(jiàn)，就越容易撞上。

她對(duì)我的crush總是特別感興趣，讓我不禁懷疑她是不是也對(duì)他有意思。但他們倆明明不認(rèn)識(shí)啊，否則我都要以為她要追徐墨塵了呢。

自從學(xué)了英語(yǔ)，她每天都會(huì)用英語(yǔ)和我交流。有一次，她看似不經(jīng)意地問(wèn)：“假如你看見(jiàn)你的crush，你會(huì)表白嗎？”

“不會(huì)?！蔽一卮鸬酶纱?。

這下可好，我的這句“不會(huì)”像是打開了她的開關(guān)，問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，像是連環(huán)炮。

“你怎么自卑了？喜歡就大膽追?。∷惺裁疵?？我?guī)湍愦蚵牬蚵?，說(shuō)不定我認(rèn)識(shí)，你就可以表白了。姐妹，你倒是說(shuō)句話??！”

我心里默默回應(yīng)：表白？不可能的事。自卑很正常，他那么優(yōu)秀，我這么普通，不自卑才怪呢。大膽追？我都不知道他有沒(méi)有喜歡的人，怎么追？何況現(xiàn)在連見(jiàn)面都沒(méi)有機(jī)會(huì)。

我沒(méi)有細(xì)碎的回答，我說(shuō)不可能，我不知道我說(shuō)這句話的心情是什么，我好像每次都在逃避。

或許是失望的回答吧，畢竟許久未見(jiàn)，他還記得我嗎，可能不記得了吧，三年了恍惚的過(guò)了三年，愛(ài)似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。

不可能似乎是我們兩個(gè)人的答案。

在她的連環(huán)問(wèn)的影響下，我晚上寫完作業(yè)真的在思考，我是不是可以借她找到徐墨塵 ，就算找到又怎樣，我又見(jiàn)不了他，又不能表白。

我們兩個(gè)人似乎本來(lái)就沒(méi)有結(jié)局。

就算我們倆個(gè)人又結(jié)局，結(jié)局會(huì)是在一起嗎？

應(yīng)該不會(huì)吧。

好像我總結(jié)下了就是不可能。

就算我和徐墨塵 有一點(diǎn)可能那我也沒(méi)有辦法表白。