手指不經(jīng)意間觸碰到書(shū)架角落那本積滿灰塵的筆記本，紙張泛黃的邊緣透著歲月的痕跡。我輕輕把它抽出來(lái)，封面上歪歪扭扭的手寫(xiě)字已經(jīng)有些模糊。

“啊……都初三了，還有心思管這個(gè)啊?！蔽亦哉Z(yǔ)，指尖摩挲著封面，“但是都已經(jīng)寫(xiě)了兩萬(wàn)多字了呢……”

回想起之前匆匆翻閱時(shí)的感受，那些青澀的文字、不成熟的劇情，確實(shí)讓人忍不住想嘆氣。明明一開(kāi)始是滿懷熱情開(kāi)始寫(xiě)的，現(xiàn)在讀起來(lái)卻覺(jué)得處處都是瑕疵。

“總不能就這樣放棄吧……”我把筆記本抱在懷里，微微嘆了口氣，“不過(guò)最近課業(yè)這么忙，也不知道什么時(shí)候才有空繼續(xù)寫(xiě)呢?！?/p>

說(shuō)這話的時(shí)候，心里其實(shí)已經(jīng)有了答案。但還是下意識(shí)地安慰自己：“嗯...有機(jī)會(huì)就更新吧?！?/p>