規(guī)則1:校長(zhǎng)是女的不是男的,如果見(jiàn)到男校長(zhǎng)請(qǐng)立即告訴教導(dǎo)主任
規(guī)則2:早上七點(diǎn)半起床,下午五點(diǎn)放學(xué),九點(diǎn)半睡覺(jué),請(qǐng)按時(shí)起床
規(guī)則3:早餐午餐必需吃
規(guī)則4:上課要認(rèn)真聽課,不要試圖挑釁老師
規(guī)則5:請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校生活七天,七天后副本結(jié)束
規(guī)則6:上面有一條規(guī)則是錯(cuò)誤的
要求:解決本副本的問(wèn)題,逃離學(xué)校
……
四人望著校門旁墻上貼著的白色紙張,沉默了一會(huì)
“又是高難度副本嗎?”
四人都聽說(shuō)過(guò)這個(gè)副本,只有中等偏下的難度,但據(jù)說(shuō)有隱藏boss,但都沒(méi)有人打得過(guò)明面的boss,所以被稱為高難度副本
所以在副本中的信息都能夠被帶出去,具此四人得到不少有用信息
“似乎……是的”
“是副本的話……為什么地點(diǎn)是學(xué)校?。。∵@種地方真的不想來(lái)了啊啊啊啊”藍(lán)天畫幾乎崩潰的抓著自己的頭發(fā)
“好了天畫,這副本是B級(jí)的,而且我們的模樣發(fā)生了變化,已經(jīng)開始了,認(rèn)真點(diǎn)”
“諾諾……好吧”
藍(lán)天畫嘟了嘟嘴,雖然不樂(lè)意但還是認(rèn)真了起來(lái)
“笨女人就是笨女人”
“臭東方!”
“好了好了,你們兩個(gè),真的是”
凱風(fēng)無(wú)奈
“規(guī)則1中,據(jù)所知校長(zhǎng)是boss需要注意,實(shí)力最少也是B—級(jí)的,我們這邊最多是B級(jí)的,要非常小心”
百諾已經(jīng)開始分析起來(lái)了
“規(guī)則2則是時(shí)間,規(guī)則3則是強(qiáng)制性的,但晚餐呢?規(guī)則4的話……只能走一步看一步了,規(guī)則5……”
“規(guī)則5大概率是真的,但也要警惕,規(guī)則6寫的歪歪斜斜的,應(yīng)該是情急之下寫下來(lái)的,具體的話只能走一步看一步,不可信,但需要重視”
短短十幾秒,百諾已經(jīng)分析了規(guī)則,與此同時(shí),有人正向他們走來(lái)
“早上好!伙伴們”
幾人轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)一個(gè)紅發(fā)的男生,正笑著向他們打招呼,若不是他的眼神黯淡無(wú)光,且呆板,一舉一動(dòng)如同執(zhí)行程序的機(jī)器人一般機(jī)械,或許第一眼真的會(huì)將他當(dāng)成一個(gè)正常人
幾人不敢大意都回了一冋“早上好”
“東方末今天改性了?居然會(huì)說(shuō)早上好?”
『他是誰(shuí)?』
『不認(rèn)識(shí)』
看著前面的人如死水般的眼睛中的疑惑越來(lái)越重,東方末趕緊回道
“今天我心情好”
看著那人眼中的疑惑打消,幾人放下心來(lái)
“走吧,我們?nèi)ソ淌摇?/p>
“今天上的什么課?”
“先上數(shù)學(xué)兩節(jié),然后語(yǔ)文兩節(jié)”
前面這人溫和的回答
『我們和他是一個(gè)班的,跟他走』(諾)
『好的,諾諾』
『話說(shuō)子耀哪去了?』
『可能沒(méi)有進(jìn)來(lái),這里可能有年齡限制』
走到教室
坐到位子上,黑板上貼著一張紙
凱風(fēng)趁那人沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),上去撕下了紙
上面赫然寫「教室規(guī)則」
教室規(guī)則1:你可以向‘洛小熠’尋求幫助,但不能拒絕‘洛小熠’的要求
教室規(guī)則2:早上見(jiàn)面,‘洛小熠’的第一句話是‘早上好!伙伴們’,若不是,請(qǐng)快速遠(yuǎn)離
教室規(guī)則3:老師喜歡乖孩子
教室規(guī)則4:講臺(tái)上只有粉筆,但絕對(duì)沒(méi)有白板筆
陳那人還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),凱風(fēng)將紙揉成一團(tuán),扔向百諾
百諾反手接住,借后背遮擋視線,抓緊打開紙張,看過(guò)之后扔給東方末與藍(lán)天畫
再進(jìn)來(lái)時(shí)在門口看了一眼座位表,東方末與藍(lán)天畫坐在一起
突然,一本書放在凱風(fēng)的桌子上,作業(yè)本上赫然寫了三個(gè)字‘洛小熠’!
凱風(fēng)抬起頭對(duì)上那火紅色但卻如同一灘死水,毫無(wú)波瀾的眼睛
“凱風(fēng)你又忘了你是數(shù)學(xué)課代表了,又忘記要收作業(yè)了”
“不好意思啊”
『洛小熠是誰(shuí)?』(諾)
『是我身邊的這位』(凱)
『諾諾,我看見(jiàn)‘洛小熠’的好感度了』(畫)
『是有30的好友狀態(tài)』
『若是子耀在就好了,這樣我們就可以直接知道他的等級(jí)了』
凱風(fēng)從在剛進(jìn)入這個(gè)副本就背上書包中拿出自己作業(yè)本,打開,一片空白
凱風(fēng):6
凱風(fēng)想起教室規(guī)則1,可以向‘洛小熠’尋求幫助
“洛……小熠”
“怎么了?凱風(fēng)?”
“我的作業(yè)沒(méi)寫,可以借我抄一下嗎?”
另外三人震驚了,雖然可以尋求幫助,但沒(méi)必要這么快吧?!
‘洛小熠’一愣,隨即笑了“當(dāng)然可以了,凱風(fēng)”
『凱風(fēng)?正常來(lái)說(shuō),在副本中應(yīng)該是不同的名字,既然開放的名字重名了,可能我們也重了,這種幾率發(fā)生是非常非常小的,其他人的名字還有待確定』
『收到』
凱風(fēng)一愣,在他提出要求之后,‘洛小熠’的表情似乎靈動(dòng)了一點(diǎn),但在這過(guò)后又恢復(fù)了機(jī)械的模樣
百諾眉頭一皺,拿出自己書包中的作業(yè)本,果然,沒(méi)寫
『凱風(fēng),距離上課還有15分鐘,不出意外的話,我們的作業(yè)本都沒(méi)有寫,現(xiàn)在趕緊寫』
幾人收到信息,便開始了寫作業(yè)
索幸題目簡(jiǎn)單,初中的題一下子就寫完了
“凱風(fēng)”
“怎么了”凱風(fēng)轉(zhuǎn)頭向左手邊看去,是‘洛小熠’
“數(shù)學(xué)老師快來(lái)了,你還沒(méi)有收作業(yè)”
“哦,哦,好的”
凱風(fēng)看了一眼時(shí)間,還有五分鐘呢,哪有那么快?但還是站起來(lái)去收了全班的作業(yè),不知不覺(jué)全班已經(jīng)到齊,但相同的是都與‘洛小熠’一樣的呆板
兩分鐘,凱風(fēng)動(dòng)作很快,收完了作業(yè)本
一陣沉重的腳步聲傳近
一個(gè)肥胖的中年男人走進(jìn)來(lái)
那中年男人肥胖無(wú)比,眼睛猩紅,膚色如同病態(tài)的蒼白
凱風(fēng)驚訝的看了一眼‘洛小熠’
‘洛小熠’并沒(méi)有看他,而是目光死死盯著黑板
“數(shù)學(xué)課代表,趕緊把作業(yè)交上來(lái)”
凱風(fēng)一愣‘不是收而是交’,凱風(fēng)一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)那中年男人死死的盯著自己,趕緊將收到的作業(yè)交上去
而這正好對(duì)應(yīng)了教室規(guī)則3:老師喜歡乖孩子
中年男人將手中的作業(yè)本細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)之后,抬起頭,死死的盯著凱風(fēng)身旁邊的‘洛小熠’
‘洛小熠’沒(méi)有反應(yīng),一副認(rèn)真聽課的摸樣
中年男人將作業(yè)本重重的拍在桌子說(shuō)道:“上課”
雖是這么說(shuō),但還是死死盯著‘洛小熠’
聲音如破抽風(fēng)機(jī)似的,以咆哮的聲音說(shuō)出
(好了~)
(第一章到此結(jié)束)
(先介紹一下)
(百諾:17歲
初始能力:絕對(duì)冷靜〈C級(jí),在思考與戰(zhàn)斗中保持絕對(duì)冷靜,絕對(duì)理性,沒(méi)有任何事物能在此狀態(tài)下影響到她,對(duì)精神攻擊有一定抗性,可升級(jí),現(xiàn)B級(jí)〉
天賦:S級(jí)(可升級(jí))
屬性:光〈具開發(fā)性〉)
(藍(lán)天畫:17歲
初始能力:詭異好友〈C級(jí),可看見(jiàn)詭異對(duì)自己的好感度,初始條件下加5點(diǎn)好感,在能力提升后,可增加好感,可升級(jí),現(xiàn)C+級(jí)〉
天賦:S級(jí)(可升級(jí))
屬性:風(fēng)木〈具開發(fā)性〉)
(東方末:18歲
初始能力:絕對(duì)掌控〈C級(jí),可全方位控制自己身體,能力提升后,達(dá)到一定條件下可控制一定重量的物品,可升級(jí),現(xiàn)B級(jí)〉
天賦:S級(jí)〈可升級(jí)〉
屬性:金暗〈具開發(fā)性〉)
(凱風(fēng):18歲
初始能力:心靈鏈接〈C級(jí)可連接他人與自己的心靈,從而達(dá)到念力對(duì)話的能力,目前可鎖定六人,在能力提升后可聽到部分別人的心聲,包括詭異,可升級(jí),現(xiàn)C+級(jí)〉
天賦:S級(jí)〈可升級(jí)〉
屬性:水〈具開發(fā)性〉
(小子耀還沒(méi)出場(chǎng),就先不介紹,保密哦)
(還有等級(jí))
(順序?yàn)镕,E,D,C,B,A,S,SS,SSS,XSS,XXS)
(主打的就是一個(gè)無(wú)限流)
(?ω?)hiahiahia