次日，發(fā)明社

“還差一點(diǎn)…”

萊茵觀察著自己的發(fā)明，手里拿著扳手上下對(duì)比，總覺得哪里少了點(diǎn)東西。

是感應(yīng)器嗎？還是…

“最后一步，裝飾！”

沸羊羊一手拿著刷子，單手叉腰，

他的聲音嚇到了正在思考的萊茵，扳手咣當(dāng)一聲落在地上，引得其他人回頭看。

“嚇到你了嗎？對(duì)不起啊…”

沸羊羊撓了撓頭，經(jīng)過幾天的相處，他漸漸明白萊茵是膽子小且微微社恐的白貓。

“沒事沒事，”萊茵擺擺手，“我可以看看你的發(fā)明嗎？”

“當(dāng)然可以！不過得先等我完成最后一步?！?/p>

沸羊羊蹲下身，舉起刷子準(zhǔn)備上色時(shí)手突然頓住，熱愛運(yùn)動(dòng)的小羊不僅不擅長發(fā)明，也不擅長裝飾。

“好糾結(jié)呀！”

沸羊羊抓亂了自己的頭發(fā)，流下了寬面條淚。

萊茵和灰太狼：汗顏

“發(fā)生什么事了？”觀看了全程的美羊羊湊了過來。

沸羊羊果斷向美羊羊求助：“你最擅長裝飾了，可以幫幫我嗎？”

“沒問題！”

十分鐘后…在美羊羊的幫助下，沸羊羊的發(fā)明成功收尾。

“小沸一號(hào)，誕生！”

這聲音啊…

萊茵忽然很慶幸自己耳朵沒事了。

如果那位伊萊前輩在這里的話，肯定要全天戴著隔音耳機(jī)了。

“看樣子還不錯(cuò)，你啟動(dòng)一下看看性能?！?/p>

得到了萊茵中肯的評(píng)價(jià)的沸羊羊點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后按下了啟動(dòng)按鈕——小沸一號(hào)的鼻子，只是…小沸一號(hào)走了兩步就不動(dòng)了。

“小沸？小沸！”

沸羊羊痛心疾首。

灰太狼用手撐開小沸一號(hào)的眼睛，看著電量耗盡的圖標(biāo)說道：“只是沒電了?！?/p>

“先讓他充電吧，喜羊羊他們還在飯?zhí)玫戎覀兡亍！?/p>

萊茵拿出了記錄儀，在儀器上寫下了一些東西。

“萊茵！快點(diǎn)跟上來啊——”

沸羊羊呼喚他。

“來了！”

“這樣是不行的。就像做發(fā)明要有靈感一樣，使用奇樂也要放松下來…”萊茵的聲音越來越小，“你、你別這么看著我！”

喜羊羊湛藍(lán)的眸子中含著笑意，好似有亮晶晶的星辰閃爍。

從沒被人這么看過的萊茵握緊了勺子，不自覺的低下了頭。

他一向覺得人際交往對(duì)他來說很難，所以總是避免與人接觸、交往。

但是…毛絨絨的小羊真的很難拒絕??！

“那我就試著調(diào)整自己的狀態(tài)吧?！?/p>

喜羊羊笑意盈盈，在伙伴們的鼓勵(lì)下振作起來。

“我、我先走了！”

白貓像風(fēng)一樣離開座位，跟小羊們打了招呼便匆匆離去。

“他怎么了？”

喜羊羊疑惑。

“應(yīng)該是害羞了吧?！狈醒蜓驍[了擺手，“萊茵總是這樣，有時(shí)候聊著聊著就會(huì)跑掉，我們繼續(xù)吃飯吧?！?/p>

“好?！?/p>

喜羊羊悄悄回頭看了一眼萊茵的背影。

還以為被討厭了…

——

當(dāng)萊茵回到教室的時(shí)候就已經(jīng)有人在位置上做發(fā)明了，在此點(diǎn)名自帶特效の馬帥。

見馬帥這么認(rèn)真，他也沒有打擾。

萊茵拿起自己的發(fā)明仔細(xì)端詳了一陣，突然就有了靈感。

“既然這樣…那就干脆改造成讀心器吧。”

忽略了旁邊沸羊羊那一群吵吵鬧鬧的聲音，萊茵表示自己馬上就做完發(fā)明了。

然后…

“萊茵！”

沸羊羊的聲音從他身后響起。

萊茵手中的螺絲崩飛繞著教室反彈了一圈途中敲了一下灰太狼的腦袋一下又回到了萊茵桌上。

“……”

萊茵面無表情的抬頭。

“做什么？”

“你來給我們當(dāng)裁判吧！”

毫不自知的沸羊羊拉著馬帥這樣說道。

……最后還是跟著去了。

沸羊羊：“就比誰的發(fā)明先把周圍的雜草落葉打掃干凈?！?/p>

馬帥：“好啊。”

“預(yù)備開始！”

萊茵拿著記錄儀唰唰唰的寫下小沸一號(hào)和飛馬（馬帥發(fā)明）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作為一個(gè)熱愛發(fā)明的人，這是他改不掉的習(xí)慣。

五十秒后…

觀看了小沸一號(hào)從機(jī)器人變成黏土怪的全過程的萊茵正在進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。

“萊茵快來幫忙?。　?/p>

“別吵，我在思考可行性?！?/p>

沸羊羊汗顏：“都什么時(shí)候了還在想這些?。?？”

——完——

關(guān)于萊茵腦子里都在想些什么：

《論如何把一個(gè)機(jī)器人在神不知鬼不覺的情況下做成皮套并鉆進(jìn)去》

《論體型差異太大如何進(jìn)入皮套》

《論黏土怪如何能學(xué)會(huì)小沸一號(hào)的走路方式》

作者欲知后事如何，且聽下回分解。