今天金老師改作業(yè)了嗎？

已入秋季的A市今日卻異常的炎熱

金發(fā)青年，殷紅的舌尖觸上冰涼的物體，身體的炎熱曇花一現(xiàn)，隨后將冰涼的物體含入口腔中，兩片桃粉嘴唇掛上晶瑩的露珠在陽(yáng)光下

如昂貴的珍珠，耀目晶光。

安迷修大早上吃冰棍，肚子痛可不好了。

安迷修修長(zhǎng)的眉下垂，眉頭微微一緊，牽起自己的手捏了捏，關(guān)心道。

金的目光從冰涼涼的冰棍，轉(zhuǎn)向安迷修愁眉苦臉的臉，眉眼不自覺(jué)的輕微上揚(yáng)，張口“拔”出冰棍無(wú)所謂的說(shuō)：

金哎呀~就一根不會(huì)有事的啦——

見(jiàn)戀人這般他只好欲言又止無(wú)奈地失笑。

眉頭逐漸平緩，他咪眼一笑，揉揉戀人柔軟，附有光澤的金發(fā)。

當(dāng)金咀嚼完最后一口解暑冷食后冷不丁地打了個(gè)冷顫，應(yīng)激性的握緊了手頭上帆布袋的提手。

金那我去教室啦！中午見(jiàn)！

金后齒發(fā)力緊咬還附有絲絲冰涼的細(xì)棍，扭過(guò)頭不一會(huì)與安迷修拉開(kāi)了距離，揮手告別，加快腳步走向高一教學(xué)樓。

安迷修噗——再見(jiàn)！滿點(diǎn)跑！

安迷修不由啞然失笑

平復(fù)下心情后前往了高三教學(xué)樓。

——

金高一A班……

金犯了難，邊瞇眼看著手機(jī)上的信息，邊抬頭確認(rèn)自己的目的地。

“喂！前面那個(gè)小帥哥快要早讀了怎么還不回教室早讀！”

金嗯？

他轉(zhuǎn)頭，循聲而去，是一名身穿白色長(zhǎng)袖襯衫搭配墨黑領(lǐng)帶，純黑修身長(zhǎng)褲，他看這身裝扮就明白這人是名老師，因?yàn)檫@是學(xué)校要求教師每次開(kāi)學(xué)典禮都要穿的衣裳，那人比自己高出一截，五官俊朗，臉上帶著玩味笑意的綠發(fā)青年。

他慢步接近青年，尷尬地咧嘴一笑，說(shuō)：

金哈哈……前輩誤會(huì)啦——我是新來(lái)的老師……

贊德哦——對(duì)不起啦新人！我是贊德你呢？

說(shuō)著揉了揉金的腦袋。

金前輩好~我是金！金色的金！

（金金的介紹名句好懷念?。?/p>

金發(fā)青年，任由他人揉搓自己的金發(fā)，瞇眼眉眼如娥眉月般柔和，眉頭上揚(yáng)，紅潤(rùn)，白皙的臉頰染上淡淡的紅暈，臉龐上與剛剛不同于，緩解尷尬的笑，洋溢著無(wú)比燦爛的笑容，看得出對(duì)方心情的愉悅。

不知是經(jīng)常被安迷修揉摸留下了后遺癥，導(dǎo)致不管是誰(shuí)摸金腦袋心情都會(huì)莫名的好。

金好了前輩別摸了……我想問(wèn)高一A班在哪啊…這里真的把我繞暈了…！

金感到對(duì)方揉自己頭發(fā)的頻率越發(fā)加快，不舒服地反抗道，并把自己的疑惑告訴了贊德。

贊德哦。就在樓上的第一個(gè)教室，我教高一B班的，就在隔壁有事找我。

他停下，將剛剛的手插腰上，慢條斯理地回應(yīng)了他。

金好的謝謝前輩！哦！對(duì)了。

金從一開(kāi)始就提著帆布袋中“抽”出一條老冰棍，塞進(jìn)贊德懷中。

金今天天熱，前輩不要中暑啦~

贊德目光投向金帆布袋內(nèi)，是好幾個(gè)大保溫杯，其中一個(gè)打開(kāi)的保溫杯中竟是六七條不同品牌，口味的冰棍，靜靜地躺在滿是冰塊的保溫杯里。

贊德喲！這么多買(mǎi)貨來(lái)了！

金哈哈——

他調(diào)侃道，金打了個(gè)哈哈，定眼一看已經(jīng)開(kāi)始了早讀，金便連忙轉(zhuǎn)身跑上樓，擺擺手就走了。

——

他喘著粗氣走到了教室門(mén)口，此時(shí)已是早讀時(shí)間，但教室只有嘈雜的吵鬧聲，而不是朗朗的讀書(shū)聲。

金現(xiàn)在兩眼一黑，渾渾噩噩的打開(kāi)門(mén)，“砰！”的一聲。

吵鬧的聲音戛然而止，教室瞬間鴉雀無(wú)聲，所有人的目光投向那位突然闖入的“入侵者”

金哈呼……

金猛地深吸一口氣，邊鼓氣勢(shì)說(shuō)著邊慢慢走向講臺(tái)。

金同學(xué)們——早上好我是你們從今往后的英語(yǔ)班主任。

他提高了聲音確保每位同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)，

他白皙修長(zhǎng)的手，拿過(guò)粉筆盒中，灰白死氣的寫(xiě)字工具，“噠噠”手法快捷利落，在墨綠色的黑板留下力度恰到好處，筆鋒犀利，每一筆都充滿著力量感的文字，是個(gè)大大的金字。

金我的名字是金。

金知道有些同學(xué)不怎么喜歡做自我介紹所以就由老師先開(kāi)個(gè)頭吧…！

——

金發(fā)金瞳的少年，因周身的淅淅瀝瀝的吵鬧聲而從夢(mèng)中醒來(lái)，腦袋從交叉的雙臂中緩緩抬起，那毛躁的金發(fā)，和渙散的眼神一看就知道是剛睡醒。

沒(méi)一會(huì)又將半張臉埋進(jìn)雙臂，如攻擊性極強(qiáng)的?黑曼巴蛇，死死盯著自己的“獵物”

他暗暗想道，一看就沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講臺(tái)上的青年白皙紅潤(rùn)的小臉上笑臉盈盈，邊用自己豐富的肢體語(yǔ)言，邊嘴上不停歇的說(shuō)著，

個(gè)頭不高，他并沒(méi)有穿學(xué)校規(guī)定的“工服”而是身穿就如他本人一般白凈略長(zhǎng)的白色短袖t恤，無(wú)意間顯出自己清瘦的身板，單手插著腰，靠在講臺(tái)邊減少體力消耗。

像這種老師嘉德羅斯也不是第一個(gè)了，其實(shí)就是個(gè)花瓶沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，被挑起一點(diǎn)情緒就會(huì)大發(fā)雷霆，等會(huì)自我介紹就簡(jiǎn)單說(shuō)一句得了。

金好啦！

金老師就不講那么多啦！

金我知道你們不想在這做自我介紹，剛來(lái)學(xué)校很生疏，不安，有些靦腆是正常的。??????

金所以老師周日訂了飯店大家一起認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，待會(huì)兒加你們好友發(fā)坐標(biāo)給你們。

“好耶！”

“感謝有你老師~周日我還愁去哪玩呢！”

“長(zhǎng)的好看又擁有讀心術(shù)的老師愛(ài)了嗚嗚嗚?！?/p>

見(jiàn)學(xué)生這般金滿意的笑了笑

后把食指放在嘴上，比了個(gè)靜聲的手勢(shì)，喧鬧才停止。

金快到演講時(shí)間了。

金老師帶了幾個(gè)大遮陽(yáng)傘和好多冰棍！現(xiàn)在太陽(yáng)大等會(huì)講可要一個(gè)小時(shí)呢…!

金冰棍等演講完回來(lái)吃，遮陽(yáng)傘等會(huì)發(fā)下去每四個(gè)女生一起在演講時(shí)用，放心我問(wèn)過(guò)主任了可以撐。

說(shuō)著出帆布袋中拿出四五個(gè)藏青色，黑色遮陽(yáng)傘，金可謂是準(zhǔn)備滿滿，畢竟是自己都踩過(guò)坑。

“好耶！”

“思維閉嘴吧你，你除了說(shuō)好耶還會(huì)說(shuō)什么 ?！?/p>

“感恩的心，感謝有你。”

“夠了我們男孩就不用防曬嗎？那邊幾個(gè)美女等會(huì)擠一擠?！?/p>

“我今天涂了防曬霜用又了遮陽(yáng)傘，就不信會(huì)曬黑?！?/p>

——

反向思維2081字

反向思維我客串了哈哈哈

反向思維2000還不夠你們看？那不關(guān)我事╮(￣⊿￣)╭

反向思維怎么沒(méi)人催這篇文！它難道不上頭嗎？！("▔□▔)

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