" 姍姍，你要和誰(shuí)一起走！"

母親和父親的聲音回響在洛姍的耳朵里，仿佛要沖破耳膜。

洛姍無助地望著他們，最終她將手放在了母親的手中。洛姍心中的石頭落了下來，她之所以選擇母親，是因?yàn)樗J(rèn)為母親會(huì)彌補(bǔ)自己缺失的童年。

洛姍的童年一一這是一個(gè)極大的公寓，而公寓里的父母卻在爭(zhēng)吵，雖然幼小的她不理解這種行為，但她心里莫明生起恐懼，她想阻止母系和親父的爭(zhēng)吵。

她打開房門，站在父母的中間問：“媽媽，爸爸你們?cè)诟墒裁窗。。?稚嫩的聲音回蕩在客廳，爸爸和媽媽的爭(zhēng)吵結(jié)束了，他們望向洛刪說：′′沒什么姍姍，我們?cè)谔婺阏覍W(xué)校呢！"

年幼的她不知道什么是學(xué)校，她只知道爸爸和媽媽之間的談話被自己打亂了！

漸漸的洛姍明白了以前父母以前所說的話都是騙自己的，他們之間分明在吵架卻還要說是在替自已找學(xué)校！

洛姍不再插入母的爭(zhēng)吵中，她漸漸習(xí)慣了這種環(huán)境。這次她習(xí)慣性地收拾地上的殘?jiān)?，但她聽到了母親說等洛姍12歲的時(shí)候便和父親離婚，洛姍一下子放下了手中的瓷片，瓷片在洛姍的手上劃了一條長(zhǎng)口卻也在洛姍的心里劃上了一刀她感到自己的手疼時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的手流血了。第二天洛姍依舊去上學(xué)但今天的班里都特別的熱鬧因?yàn)槁犝f他們班上有一個(gè)叫洛子妍的人要轉(zhuǎn)進(jìn)來，還很帥。

“叮鈴鈴"

″叮鈴鈴"

上課玲聲響了大家都回到了自己的座位上。

"同學(xué)們好”

″孫老師好″

一同打完招呼后，洛子妍走進(jìn)了教室。臺(tái)下的同學(xué)們都鬧做一團(tuán)。"安靜"孫老師話一說出來，教室里便再?zèng)]了聲音，"開始介紹吧！洛子妍同學(xué)”

"大家好，我叫洛子妍，不要看我最后一個(gè)名字他有一個(gè)女字旁但我并不是女生哦！”

"好的洛子妍同學(xué)你快選一個(gè)座位吧！"

"老師我可以坐在那位同學(xué)的旁邊嗎？"大家隨著洛子妍的手望去原本在認(rèn)真背書的洛姍感受到了大眾的目光，抬起頭來，不清楚到底發(fā)生了什么！

只見洛子妍邁開步伐走向洛姍旁邊坐了下來，一下課，同學(xué)們都紛紛討論起來，洛子妍轉(zhuǎn)頭望向洛娜問：“你就不好奇我為什么要坐你旁邊嗎?”洛姍冷冷地回答：“不知道，也不想知道。"洛子妍的話一下子就被洛姍一句話給阻在了喉里。接著洛子妍對(duì)洛姍說：“你好，我的新朋友″聽到這話的洛姍下子出了神，腦子里全是朋友這一個(gè)詞，她身從上學(xué)開始她便沒有一個(gè)朋友，所以她只能將想要朋友的心思放在學(xué)習(xí)上，以至于大家都統(tǒng)稱她為學(xué)神，老師也知道她的情況幾次把她叫到辦公室對(duì)她說讓她不要太孤僻了，會(huì)得病的。

洛子妍見洛姍遲遲沒有說話便拿手在她面前晃了幾下。問到：" 你咋了？同桌？”洛姍被叫醒。她望著洛子妍皺了皺眉。洛子妍以為洛姍沒有聽清剛剛他說的話。便重復(fù)了一遍說：″你好我的新同桌，我叫洛子研，你叫什么？”洛子妍清朗的嗓音回蕩在洛姍耳朵里，久久不能退去！

洛姍沒怎么

洛子妍你叫什么名字

洛姍洛姍！

洛子妍我們是一樣的姓，真是有緣！

不少年沉浸在喜悅中，不知不覺。放學(xué)了，大家都踏上了回家的旅程，少年期待著明天的見面。

洛姍的心緒長(zhǎng)久地縈繞在那兩個(gè)字之間，難以抽離。他反復(fù)思量著，到底該將洛子妍視為一名普通的朋友，還是選擇放手，任由這段關(guān)系隨風(fēng)而去？