阮笙在另外一個(gè)教室，扮演數(shù)學(xué)教授。

阮笙向大學(xué)生們介紹：“你們好，我是你們的數(shù)學(xué)教授。我的名字是季周，四季輪轉(zhuǎn)的季，古代挾諸侯以令天子的周天子的周。以前我文科考的不好，棄文學(xué)理。憑借熱愛，讀了數(shù)學(xué)專業(yè)，最后留校成為教授?！?/p>

群演們說道：“季教授好，我們一會(huì)兒可以添加一下您的聯(lián)系方式嗎？你目前單身嗎？”

阮笙笑容滿面的說道：“可以添加我的聯(lián)系方式，只不過我不是你們的班主任哦。不過以后有數(shù)學(xué)問題都可以問我喲，你們的班主任是英語教授，我目前已婚?！?/p>

群演們驚訝的說道：“哇，教授你已婚吶。難怪我們都大二了，還不能加到您的聯(lián)系方式。除了數(shù)學(xué)課代表，嘿嘿！”

譚澈無奈的搖了搖頭，端正的坐在座位上，看著大家鬧哄哄的。蘇浮慌忙的沖了回來說道：“教授，U盤我拿回來了。您趕緊給我們上數(shù)學(xué)課吧，來得及嗎？”

阮笙微笑著接過蘇浮手上的銀色U盤，插入U(xiǎn)盤接口，使用鼠標(biāo)調(diào)出文件，找到大學(xué)大二的大學(xué)生第一課。

阮笙不著急的說道：“沒事的，今天也算大家的學(xué)分。不扣大家的學(xué)分，上課之前點(diǎn)個(gè)名可以嗎？大家記得，說到！”

阮笙開始點(diǎn)大家的名字：“丹酥！”

蘇浮快速說道：“丹酥到！”

阮笙點(diǎn)下一個(gè)人的名字：“饒逢！”

譚澈快速說道：“饒逢到！”

阮笙陸陸續(xù)續(xù)的點(diǎn)完班上大二的學(xué)生，大二生全部都說完了到，才正式開始上課。譚澈清冷的推了推眼鏡的說道：“教授，這個(gè)數(shù)學(xué)題。我來解，大家在下面寫可以嗎？”

阮笙讓開講臺(tái)的位置說道：“可以！”陳衡自告奮勇的說道：“教授，我封岑想在另一個(gè)黑板上解題。我要跟他一決高下，數(shù)學(xué)還沒我比不過的?！?/p>

阮笙欣慰的笑著讓開了，陳衡和譚澈按照劇本安排，寫下劇本里面的解析過程。齊霧在另一個(gè)教室，也開始了遲緩的語文課。大一新生向齊霧提問題說道：“柳教授，您打算什么時(shí)候選課代表？”

齊霧倚靠在講臺(tái)，悠哉哉的說道：“看大家的表現(xiàn)，誰表現(xiàn)好我就決定選誰。如果有成績(jī)差的，故意表現(xiàn)好也可以哦。大學(xué)可以不看你們的成績(jī)，你們也可以當(dāng)課代表，但是必須要抵得住別人的提問哦。還是要很優(yōu)秀哦，高中欠的都要補(bǔ)回來了喲。一個(gè)都逃不掉，語文基礎(chǔ)很重要哦?！?/p>

張奎舉手提問說道：“我們積極回答問題，誰回答的多，就可以當(dāng)課代表嗎？”

齊霧看著這個(gè)大一新生，突兀的想法說道：“宋聶，不一定哦?；蛟S幫我批改作業(yè)的，也可以是啊。或者誰積極先完成作業(yè)，完美提交。大家可以爭(zhēng)先恐后一下呀，自己調(diào)節(jié)時(shí)間哦。”

裴飛在快下課的時(shí)候，詢問齊霧：“柳教授，請(qǐng)問今天的課堂作業(yè)，您布置什么呢？我們想提前知道，留一點(diǎn)思考的時(shí)間。”

齊霧仔細(xì)耐心的思考，溫柔知性的說道：“沈桀，以前你們的老師愛布置書上的，或者一些作文。今天我布置一個(gè)不一樣的，你們?nèi)懸粚懩銈兊臉O限吧。大學(xué)生從高考之后好像就已經(jīng)有極限了，你們?cè)囋嚳茨芊駨倪@個(gè)主題形成一個(gè)語文作業(yè)。就當(dāng)做對(duì)你們新生入學(xué)的考驗(yàn)吧，語文也是很有趣的。不，是文藝的幽默?！?/p>

裴飛下了課之后，和室友討論。