暑假很快就這樣過去了，轉眼間便是開學的日子，清風吹拂，夏日和煦，又是新的開始。

學生陸陸續(xù)續(xù)的走進校園，各找各的班級，寢室。余繡背著書包在人群中尋找孫瀟茹。

“繡繡，啊啊啊，我們兩個是一班誒。”一道靈活的身影從人群中跑出，向余繡所在的方向跑過去。余繡能感受到對方的高興，“慢點，別摔了?！?/p>

余繡和孫瀟茹都是走讀生，所以不用擔心寢室的事情，兩個人就前往班級所在的位置。當她們找到班級時，班里的人不多也不少。

講臺上面坐著一個帶著眼鏡的女老師，她的頭發(fā)被挽了起來，顯得人很斯文。

包麗群看到站在門口的兩位新同學，朝她們笑了笑，“歡迎，各自找座位坐一下吧。”

余繡拉著孫瀟茹朝老師說了聲謝謝，如何就在第二排找了一個位置坐下。

很快，班里的人都到齊了，包麗群按照花名冊依次點名，班里一個接一個的“到”在空蕩蕩的教室響了起來。

點完名之后，就該班主任發(fā)話了，“歡迎各位同學來到咱們高二（2）班這個大家庭，我是你們的班主任兼語文老師包麗群老師，在你們沒來到這個班前，就有一些同學的前老師在我面前著重提了一下。當然是好是壞，這不重要，我不會因為一個人的片面之詞而去區(qū)別對待，但還是那句耳熟能詳?shù)脑?，學習是你自己的事情，不是老師和家長的…”

包麗群講話時也時不時有些調皮的學生接話，老師有沒有生氣，包麗群很喜歡學生朝氣的樣子，這樣才有上學的感覺。

話說完就開始挑選課代表和班長，想要當科代表的也可以積極自薦，老師不會因為成績來看待。

孫瀟茹英語可以，她從小說，初中，高一時都是英語課代表，毫無疑問她想繼續(xù)當，于是最后這個課代表由她擔任。

至于余繡，她并不是很想，因為太麻煩了，尤其面對不交作業(yè)的同學，說實話，當課代表只會浪費自己時間。

接下來就該大掃除了，男女生分工合作，擦窗戶，黑板，掃地…干完活的同學可以去幫忙領書，書很快被運到了教室，分完之后，包麗群就提醒大家寫上自己的名字，班級，以防丟了，找不到失主。

一聽老師這么說，同學們龍飛鳳舞，各有各的特色。書領到手之后可以翻來看看，下午才會上課。所以上午是要自習的。

班主任交代完之后便要去開會，班長和記律委員管記律，人一走，底下的同學就開始說小話。余繡和孫瀟茹因為無聊就開始玩五子棋，在紙上畫的那種。

一會輸一會贏，當她們兩還在玩的時候，前面的已經開始桃園結義了。

“不求同年同月同日死，但求哥們以后別忘了兄弟?！?/p>

“好兄弟，有苦同吃?！?/p>

兩人對視一眼，眼里飽含淚水，不好意思，掐的。

“啊，好痛?！?/p>

“常明州，周翔，你們兩個安靜一下?！奔o律委員候樂開始發(fā)話了。

常明州和周翔不約而同地往嘴上做了一個拉拉鏈的手勢，等候樂的注意不在這邊的時候，常明州環(huán)顧了一下四周，用手指示意周翔朝后看。