“那個(gè)，唯世君，上午我……”

小情侶走在街上，只是千萬(wàn)人之中毫不起眼的一對(duì)情侶。

唯世拉住亞夢(mèng)的手，心情很好的與亞夢(mèng)并排行走，真好啊，在小學(xué)時(shí)代的最后一天，最后幾個(gè)小時(shí)，可以和亞夢(mèng)單獨(dú)度過(guò)。

亞夢(mèng)走在街上，夜晚的冷風(fēng)一吹，因凪彥而起的焦灼心情平息下去，想起上午丟下他們四人獨(dú)自護(hù)送凪彥去醫(yī)院的舉動(dòng)。

亞夢(mèng)有點(diǎn)擔(dān)心唯世不開(kāi)心，此刻頗為心虛地開(kāi)口想解釋。

誰(shuí)知道唯世聽(tīng)完了，反倒一臉的疑惑：

“亞夢(mèng)醬怎么突然想起說(shuō)這個(gè)?！?/p>

“因?yàn)椋驗(yàn)樯衔缥襾G下了唯世?！?/p>

“啊咧，亞夢(mèng)居然在擔(dān)心這個(gè)嘛?！蔽ㄊ澜z毫沒(méi)有芥蒂的模樣，“藤咲君之前是亞夢(mèng)最貼心的女性朋友，我也知道藤咲君曾經(jīng)的身份對(duì)亞夢(mèng)有多重要，所以完全能夠理解亞夢(mèng)，因?yàn)槟銈冊(cè)?jīng)是最好的朋友呀?！?/p>

“亞夢(mèng)醬，其實(shí)你很在意藤咲君的對(duì)不對(duì)，和他和好吧。我并不是為他求情喔，只是實(shí)在不想看亞夢(mèng)每天糾結(jié)痛苦的模樣，新的生活要開(kāi)始了，開(kāi)啟新的友誼，怎么樣？”

川流不息中，或精致或疲憊的人群路過(guò)，小情侶坐在路燈下的椅子上，唯世貼心的為女友扇著風(fēng)，她的頭發(fā)上面還帶著那年他送給她的發(fā)卡 ，亞夢(mèng)天人交戰(zhàn)了許久。

最終，一生淺淺的“嗯”傳入唯世耳中。

“啊，真是個(gè)好消息，那我馬上把這個(gè)好消息手機(jī)傳給藤咲君。”

亞夢(mèng)沒(méi)有阻攔，看著凪彥那邊發(fā)來(lái)的笑臉，亞夢(mèng)也忍不住露出了笑容。

第二日。

初中第一學(xué)期的第一天，亞夢(mèng)在緊張之下，還是選擇了酷斃火辣的裝扮，整個(gè)人散發(fā)著一種生人勿近的氣息，于是在她還沒(méi)找到自己的班級(jí)，學(xué)校里就傳起了進(jìn)來(lái)一個(gè)超酷學(xué)生的傳聞。

凪彥怏怏的趴在新班級(jí)的座位上，他今天身體還是有點(diǎn)不舒服，所以進(jìn)來(lái)后就在休息，即便這樣，傳言也進(jìn)入了他耳朵，不用猜也知道那人是亞夢(mèng)。

想到那個(gè)孩子酷斃火辣之下的羞怯，凪彥真想站起來(lái)躲在門后在亞夢(mèng)進(jìn)來(lái)時(shí)嚇唬她一下，沒(méi)錯(cuò)，他運(yùn)氣極好的與亞夢(mèng)分在了一個(gè)班級(jí)。

這邊，璃茉崩潰了，散發(fā)著陰暗的氣息盯著“藤咲凪彥”幾個(gè)字，他！憑什么！和亞夢(mèng)！一個(gè)班！

唯世拉著亞夢(mèng)擠了進(jìn)來(lái)，遺憾的發(fā)現(xiàn)自己和璃茉在星組，凪彥和亞夢(mèng)在月組，不過(guò)他還能承受。

“那，那個(gè)，璃茉，不要這樣了，運(yùn)氣沒(méi)辦法的事情?！?/p>

亞夢(mèng)和唯世試圖安慰她。

璃茉委屈，璃茉憤怒，恨不得把那討厭的前Q抓出來(lái)質(zhì)問(wèn)一頓。

亞夢(mèng)費(fèi)了好大勁兒才把璃茉勸進(jìn)星組班級(jí)。

“唯世，璃茉給你照顧了?！眮唹?mèng)不放心的叮囑男友。

“嗯，我會(huì)的?！蔽ㄊ罍厝岬男χ?，替女友整理了一下袖口，把女友送到對(duì)面的月組教室，在凪彥的注視中，“好好和藤咲君和好吧?！?/p>

好——好——和——藤咲君——和好吧。

凪彥讀出了唯世的唇語(yǔ)，一瞬間覺(jué)得無(wú)地自容。

唯世君又給凪彥做了加油的手勢(shì)，在鈴聲的催促下才離開(kāi)月組班。

老師進(jìn)來(lái)了，看著還沒(méi)選座位的亞夢(mèng)以為是學(xué)生膽子小怕生，看了一下，喲西，就那個(gè)紫發(fā)女生右邊的位置是空著的。

“這位同學(xué)，要開(kāi)課了喔，去那個(gè)紫發(fā)同學(xué)旁邊吧。”

亞夢(mèng)一時(shí)間腦袋短路，真以為有紫發(fā)女生呢，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，與被老師點(diǎn)名的凪彥對(duì)上了眼，沉默了。

老師的話對(duì)學(xué)生還是有作用的，盡管心中別扭，亞夢(mèng)還是迅速走過(guò)去乖乖坐好了。

什么別扭都不如老師的命令大。

老師姓武田，一個(gè)有年頭的教師，長(zhǎng)著一張方塊了，大濃眉，給人一種嚴(yán)厲但又值得信賴的感覺(jué)。

凪彥的自我介紹引起一陣發(fā)笑，武田老師震驚的翻開(kāi)點(diǎn)名冊(cè)，看到藤咲凪彥后面的男才確定這個(gè)學(xué)生確實(shí)是男孩子。

“老師，您眼花了呢。”

一個(gè)學(xué)生大著膽子調(diào)侃，武田老師也不生氣，笑瞇瞇的讓那個(gè)男生接著藤咲自我介紹。

剛剛還皮得像猴子一樣的男生一瞬間變得結(jié)巴了，臉通紅通紅，亞夢(mèng)看著像是動(dòng)物園里猴子的屁股，忍了好久才沒(méi)有笑出聲破壞自己酷斃火辣的形象。

自我介紹很快結(jié)束，老師發(fā)了信紙下來(lái)，讓學(xué)生們寫上對(duì)初中未來(lái)生活的向往。

教室里嘰里咕嚕起來(lái)，發(fā)出嗡嗡嗡的聲音，武田老師也不阻止，笑瞇瞇的看著臺(tái)下的所有人。

亞夢(mèng)拿到紙后去摸筆，很大的一個(gè)書(shū)包，里面什么都有，就是沒(méi)有筆，思考著是否要向老師求助時(shí)，一只筆遞在了她的面前，看過(guò)去，凪彥憔悴的臉上是撫子的笑容：

“亞夢(mèng)醬，不介意的話用我的筆吧。”

一個(gè)天賜良緣的和好機(jī)會(huì)。

亞夢(mèng)會(huì)接受嗎。