教室里一片寂靜，只見那個紙人緩緩走上講臺，每一步都顯得格外沉重。

紙人安靜！在我以鬼氣刺激下，你們的信物若有反應，說明你們的伴生鬼靈還在。

紙人站在臺上，清了清喉嚨，聲音在空蕩蕩的教室中回響。

紙人同學們好，我是柳城【御鬼師協(xié)會】的負責人，也是本次【啟靈儀式】的監(jiān)察。

陌生人負責人？祂就是柳城協(xié)會的會長嗎？

紙人廢話我就不多說了，請各位拿出你們手中的【鬼靈信物】。

紙人將精神聚集在信物上。

紙人經(jīng)過漫長的“孕育”，今天就是你們正式喚醒伴生鬼靈的日子。（手上做著奇怪的動作）

許靈我的笛子怎么還在發(fā)熱？

許靈手中的笛子已經(jīng)被一圈紅色光芒包圍了起來。

紙人今天就是你們喚醒伴生鬼靈的日子。

班上的同學被分成了兩類，一類是以許靈為代表的【鬼靈信物】有著強烈反應的學生，另一類則完全沒有任何動靜。

陌生人唉，我的怎么沒有反應？

臺上，紙人冷漠的目光掃視著那些【鬼靈信物】毫無反應的同學。

紙人而另外那些沒有反應的，你們的伴生鬼靈早已消失，我只能遺憾地請你們離開了。

陌生人給點反應啊。

陌生人我不想做工具人生孩子。

一部分同學，也就是那些鬼靈信物沒有反應的人，只能默默地走出教室。

紙人很好，剩下的諸位，我來教你們召喚鬼靈。

紙人咬破手指，將血滴在信物上，用意念感知。

系統(tǒng){檢測到伴生鬼靈波動，系統(tǒng)團子正在激活}

系統(tǒng){正在生成伴生鬼靈}

#系統(tǒng){鬼靈成功召喚，初始任務完成，鬼靈經(jīng)驗+80，獲得【鬼靈丸】1粒，恭喜宿主獲得【鬼靈空間】50立方米，物品類獎勵已存入鬼靈空間}

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作者因為作者對外貌描寫其實不是寫的很好，所以說在這里直接給參考圖。

作者要圖的要吱一聲哦。

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紙人你們都已經(jīng)完成啟靈儀式

紙人從今天開始你們就是見習御鬼師了

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作者這里作者采用的是漫畫里的等級

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紙人后天到外城報道，今天就到此結(jié)束，解散！

陌生人所有人:是

許靈（這么快便結(jié)束了嗎？）

正當二班覺醒鬼靈的同學正說說笑笑的朝外走著的時候

三班里突然傳出了一聲慘叫

許多人不明所以的往三班那里看了看

有一個胖子全身呈現(xiàn)紫色，正拿著一把短刀，雙眼無神的沖著一位帥氣的男同學砍去

所有人都被這一幕嚇傻了

許靈（望著那紅色紙人站在門口一動不動，冷靜的分析著局面）

許靈(那個紙人不打算出手嗎？難道是想試探著剛覺醒出鬼靈的這個人？)

就當這危機關(guān)頭，那位男同學生前突然出現(xiàn)了一個白裙蘿莉

許靈（這個人……不對，他的鬼靈應該比較強大，但是卻不夠戰(zhàn)勝這個鬼靈，我要不要去幫忙呢？)