今天是嚴(yán)瑾熙重回幼兒園的日子。這孩子上幼兒園的經(jīng)歷，委實(shí)令人唏噓。她請假的頻率高得離譜，不是以出國為由，便是說要去某地出差。如此一來，嚴(yán)瑾熙對幼兒園的環(huán)境竟?jié)u漸陌生起來，往昔熟悉的角落如今也帶著幾分疏離感，原本應(yīng)是最無憂無慮的幼兒園時(shí)光，卻被這些頻繁的變故打亂了節(jié)奏

嚴(yán)浩翔“寶貝，快起床，我們要去幼兒園啦”

嚴(yán)瑾熙“哥哥～”

嚴(yán)瑾熙“我不想去～”

嚴(yán)浩翔“為什么？”

嚴(yán)瑾熙“不想去嘛～”

嚴(yán)浩翔“不可以”

嚴(yán)浩翔“學(xué)生就該有個學(xué)生的樣子”

嚴(yán)浩翔“哥哥每次說給你請假就給你請假了”

嚴(yán)浩翔“但是該上學(xué)的時(shí)候還是要上學(xué)”

嚴(yán)瑾熙“好吧～”

嚴(yán)瑾熙“那你今天要早點(diǎn)來接我哦～”

嚴(yán)浩翔“好”

嚴(yán)浩翔“我第一個來接你”

嚴(yán)浩翔“快起床”

嚴(yán)浩翔“哥哥給你穿衣服”

嚴(yán)浩翔“洗漱”

嚴(yán)浩翔“吃飯”

嚴(yán)浩翔“去幼兒園”

嚴(yán)瑾熙“好～”

嚴(yán)瑾熙“抱抱～”

嚴(yán)浩翔“好”

嚴(yán)浩翔“抱我寶”

嚴(yán)浩翔輕輕抱起嚴(yán)瑾熙小朋友，動作溫柔而熟練。為她換好衣服后，便帶著她走向衛(wèi)生間。在溫暖的燈光下，他細(xì)心地幫嚴(yán)瑾熙洗漱，每一個動作都充滿著呵護(hù)。洗漱完畢后，嚴(yán)浩翔坐在梳妝臺前，手中拿著梳子，開始為嚴(yán)瑾熙梳理頭發(fā)。經(jīng)過多次練習(xí)，如今他已經(jīng)能夠熟練地編出各種發(fā)辮樣式。今天，他選擇了麻花辮——那細(xì)密交錯的發(fā)絲，在他的指尖跳躍，仿佛編織著一份無聲的愛意。不多時(shí)，兩條條精致的麻花辮便出現(xiàn)在了嚴(yán)瑾熙的腦兩邊

嚴(yán)浩翔“哎呀，我寶真漂亮”

在為嚴(yán)瑾熙小朋友收拾妥當(dāng)之后，嚴(yán)浩翔抱著嚴(yán)瑾熙小朋友，邁著沉穩(wěn)的步伐向餐廳走去，準(zhǔn)備享用早餐。清晨的陽光透過窗戶灑在餐桌上，看著精心準(zhǔn)備的早餐，心中滿是對新一天的期待

陽光透過窗簾的縫隙灑在木質(zhì)餐桌上，馬嘉祺和丁程鑫精心準(zhǔn)備的早餐已經(jīng)整齊地?cái)[放在那里。煎得金黃酥脆的蛋餅散發(fā)著誘人的香氣，旁邊搭配著新鮮切片的水果，還有兩杯冒著熱氣的牛奶?？吹贸鰞扇颂匾鉃檫@個早晨花費(fèi)了不少心思，每一道菜品都擺放得恰到好處，仿佛在訴說著他們對彼此的關(guān)懷與溫暖

馬嘉祺“哎喲”

馬嘉祺“寶貝今天這么漂亮啊”

丁程鑫“寶貝，快來吃飯”

丁程鑫“吃完了我們?nèi)ド蠈W(xué)啦”

嚴(yán)瑾熙“好～”

晨光溫柔地灑在餐桌上，嚴(yán)瑾熙小朋友正大口大口地吃著早餐，小臉蛋上滿是認(rèn)真。用完早餐后，嚴(yán)浩翔、馬嘉祺和丁程鑫一同陪伴著小瑾熙前往幼兒園。一路上，她緊緊牽著哥哥們的手，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來，帶著幾分擔(dān)憂又充滿期待地說：“哥哥們，一定要早點(diǎn)來接我哦?！蹦乔宄旱难劬镩W爍著信任與不舍，讓三位大男孩心中泛起陣陣溫暖與責(zé)任感。終于來到幼兒園門口，小瑾熙深吸一口氣，鼓起勇氣向哥哥們揮了揮手，看著她跟隨著老師走進(jìn)校園的身影，待目送她完全消失在視線中，三人才緩緩轉(zhuǎn)身，沿著原路返回