張楚陽(yáng)坐在她斜后方，一直發(fā)出奇怪的聲音叫她，莫知喃覺(jué)得頭疼，她不想搭理，但還是回頭沖他一笑。

張楚陽(yáng)還在給她手舞足蹈的時(shí)候，她已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭。

這一舉動(dòng)給一旁的嚴(yán)浩翔看樂(lè)了“人都不愿搭理你?！?/p>

前兩節(jié)課是劉老頭的語(yǔ)文課，除了前三排勉強(qiáng)在認(rèn)真聽(tīng)課，后面的人基本上已經(jīng)在睡夢(mèng)中了。

“那個(gè)下課課代表把暑假作業(yè)收一下?！眲⒗项^剛說(shuō)完，下課鈴一響，教室里馬上熱鬧起來(lái)，唐可涵帶頭第一個(gè)沖出教室，后面跟著兩個(gè)小姐妹，課代表被圍堵，手里的作業(yè)被哄搶著。

幾個(gè)男生女生湊在一起抄作業(yè)，嚴(yán)浩翔也在其中。

“他媽這誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè)，字都看不清?！眹?yán)浩翔嘴上說(shuō)著手上沒(méi)停過(guò)。

女課代表把作業(yè)一抽“嫌棄別抄了?！?/p>

嚴(yán)浩翔筆一扔“那不抄了，隨你便吧。”就跳下板凳往外跑，課代表怎么喊都沒(méi)回頭。

亂哄哄的

莫知喃收回視線，面前突然有一個(gè)陰影落下，嚇?biāo)惶?/p>

張楚陽(yáng)坐在她前面的位置上，趴在她桌子上，眨著眼睛“要不要出去逛逛？”

莫知喃往后靠了靠，他好像不會(huì)覺(jué)得尷尬，對(duì)誰(shuí)都這么熱情。

她還沒(méi)說(shuō)話，他突然朝一邊喊道“張明月！”

張楚陽(yáng)和她招招手“你過(guò)來(lái)一下?！?/p>

女生不動(dòng)，張楚陽(yáng)跑到她旁邊把她推過(guò)來(lái)“來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)。”

女生被她吵的有點(diǎn)不耐煩，把一摞練習(xí)冊(cè)放到一旁的桌子上。

“干什么”她問(wèn)

“哎呀，張明月，你帶她去學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)呀，你倆認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)呢，你看前面唐可涵一鬧騰，我怕沒(méi)有女生和她玩?！?/p>

張楚陽(yáng)握著張明月的肩膀。

莫知喃看他一眼，這人…

有點(diǎn)過(guò)分熱情了…

張明月說(shuō)“不是有你嗎？”

張楚陽(yáng)“我又不是女的！”

“人家都沒(méi)擔(dān)心，你就別瞎擔(dān)心了行不行？”張明月一臉無(wú)語(yǔ)的看著自己的親哥。

張楚陽(yáng)不樂(lè)意了“許奶奶平常對(duì)你不好嗎？她人生地不熟的，我們不應(yīng)該照顧她嗎？”

問(wèn)題問(wèn)的相當(dāng)有水平，這次換張明月不說(shuō)話了。

“不必，謝謝?！蹦K于找到了說(shuō)話的間隙。

“不用為難你妹妹?！?/p>

“沒(méi)什么為難不為難的?！睆埫髟峦蝗豢聪蛩??！澳阋詾槲液芘滤龁幔俊?/p>

“…”

“我不和唐可涵她們玩，我們學(xué)校的老規(guī)矩，好壞互補(bǔ)招惹?！?/p>

沒(méi)想到這小破地方，魚(yú)龍混雜，界線規(guī)矩到分的清的很。

然后莫知喃并不在意，她并沒(méi)有想融入任何一個(gè)集體。

只是，不主動(dòng)融入和被排斥，是不一樣的。

張楚陽(yáng)問(wèn)“那去不去小賣(mài)部買(mǎi)飲料？”

“我請(qǐng)你倆喝呀！”

“不去，我要收作業(yè)。”張明月拒絕的很干脆

“過(guò)會(huì)再說(shuō)吧。”

莫知喃本想搖頭，聽(tīng)到這句話也沒(méi)有動(dòng)作。

“那說(shuō)好了啊?！睆埑?yáng)笑嘻嘻的推著張明月的肩膀?！鞍ミ?，不就收作業(yè)嘛，我?guī)湍闶瘴規(guī)湍闶??！?/p>

“放學(xué)記得等我哦”張楚陽(yáng)回頭對(duì)莫知喃笑了一下，又去折騰別人。

莫知喃后知后覺(jué)，回了聲“好”輕輕一聲，化進(jìn)了窗戶口吹進(jìn)來(lái)的暖風(fēng)中。

^_^

瀟瀟有沒(méi)有在看小說(shuō)的寶寶呀，可不可以吱一聲，我好尷尬。

瀟瀟這章沒(méi)有耀文的場(chǎng)喲，開(kāi)學(xué)篇過(guò)了后面會(huì)有很多噠。