前提概要，再上一章節(jié)中，伊格納茨，終于來(lái)到了中國(guó)。她也認(rèn)識(shí)了她的新管家林夕玥。然而，讓她感到十分無(wú)奈的是，就算到了中國(guó)，她也就逃脫不了每天許多課程的命運(yùn)。經(jīng)歷過(guò)假期的最后一周，她終于要去上學(xué)了。

陽(yáng)光透過(guò)明亮的淡藍(lán)色窗簾的縫隙灑落，灑滿雕飾精致的四壁與鋪展的地毯，最終將床榻之上的少女喚醒。精雕細(xì)琢的房間被溫暖的陽(yáng)光照耀，每一處細(xì)節(jié)都顯得生動(dòng)而富有生機(jī)。

在這個(gè)溫馨而寧?kù)o的早晨，陽(yáng)光作為自然的恩賜，悄然改變了室內(nèi)的氛圍。從窗簾的縫隙中滲透進(jìn)來(lái)，打破了原本靜謐的空間。明亮的陽(yáng)光照射在墻壁上，凸顯出細(xì)致的雕刻工藝，使它們顯得更加精致典雅。地毯作為地面的裝飾，同樣沐浴在陽(yáng)光之中，其細(xì)膩的紋理和豐富的色彩在陽(yáng)光下更加引人注目。

此刻，床上的少女也被這溫暖的陽(yáng)光喚醒。在柔和的光線中，她緩緩睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始迎接新的一天。

宋秋瑩（從現(xiàn)在起，作者只稱呼伊格納茨的中文名），緩緩起床，細(xì)心地穿戴整齊。盡管只能身著校服，但她對(duì)美的追求促使自己盡可能地展現(xiàn)出更多的魅力。她精心搭配了一件黑色帶帽外套，并逐一扣緊每個(gè)扣子。腳下穿著一雙黑色Miumiu樂(lè)福鞋，肩上斜挎著MICHAEL KORS MK Rhea Zip灰藍(lán)色書(shū)包。宋秋瑩在確認(rèn)所有物品均已攜帶后，方才拎包下樓。

“宋小姐，早上好。已為您準(zhǔn)備了豐盛的早餐。按照您的要求今天的日程也已準(zhǔn)備就緒”此刻林管家身著銀白色西裝，展現(xiàn)著自然又不失活力的風(fēng)采。宋秋瑩點(diǎn)頭致意，并客氣地說(shuō)：“辛苦您了。”早餐的味道確實(shí)符合宋秋瑩的口味，然而由于食量有限，她僅品嘗幾口便作罷。

林管家觀察到自家小姐沒(méi)有繼續(xù)用餐的意愿，在征得她的同意后，便吩咐女仆收拾餐桌。隨后，她慎重地取出一個(gè)綠色絲絨盒子，走向宋秋瑩，恭敬地告訴她：“宋小姐，老爺特地吩咐我將此物交給您，作為開(kāi)學(xué)的禮物?！?/p>

宋秋瑩接過(guò)盒子，輕輕地打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面是一枚珍貴的Chanel祖母綠中古表。林管家見(jiàn)狀，立即恭敬地戴上手套，為宋秋瑩戴上這款手表。宋秋瑩靜靜地注視著手中的名貴手表，然后以平淡的語(yǔ)氣對(duì)林管家說(shuō)：“請(qǐng)轉(zhuǎn)告父親，我非常喜歡這份禮物?！?/p>

隨后，林管家引領(lǐng)宋秋瑩走向停在停車場(chǎng)的汽車，她們一同啟程前往學(xué)校。

她們走得很早，因?yàn)樽鳛樾律拇?，她們需先前往校長(zhǎng)室進(jìn)行報(bào)到注冊(cè)。由班主任帶領(lǐng)新生前往所在班級(jí)，確保順利融入學(xué)校生活。當(dāng)然，新生也有權(quán)自主前往所在班級(jí)，但從林管家的角度來(lái)看，單獨(dú)行動(dòng)不太安全，特別是對(duì)于不太熟悉校園環(huán)境的宋小姐而言。對(duì)此，宋秋瑩并無(wú)異議，欣然接受了林管家的提議。

不久之后，林管家在完成相關(guān)事宜的交代后離開(kāi)了。在前往班級(jí)的路上，宋秋瑩與班主任輕松交談，同時(shí)思考著自己的未來(lái)規(guī)劃。這時(shí)，她腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)計(jì)劃：“上帝所說(shuō)的那個(gè)能力尚未出現(xiàn)跡象，或許只有在葉羅麗仙境才能真正展現(xiàn)。但我現(xiàn)在并未擁有葉羅麗娃娃娃娃，普通人的身份似乎讓我難以接觸進(jìn)入的機(jī)會(huì)。稍作思考她又突然想到水王子能夠依靠水的力量自由穿梭于人類世界與仙境之間。那么，我能否嘗試?yán)秒姷牧α縼?lái)實(shí)現(xiàn)這種穿梭呢？”正當(dāng)宋秋瑩陷入沉思之際，班主任打斷了她的思緒：“宋秋瑩同學(xué)，請(qǐng)你在外稍候片刻，我需要向班里的同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下你?！彼S即回應(yīng)道：“好的，老師?！庇谑?，班主任進(jìn)入教室后，宋秋瑩便站在門外等待并整理即將進(jìn)行的自我介紹內(nèi)容。

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