白馳野不悅:"那人誰"叫這么親

白芷(裝)沒聽懂:"阿卿是我最好的朋友，他可聰明了，長得又非常好看…"

白子逸在旁邊有些不悅的皺了皺眉頭:"他應(yīng)該會被收養(yǎng)，應(yīng)該不會回來了，我們先回去吧"聲音非常溫柔

如果說白馳野的性格如同烈火般熾熱張揚，那么白子逸則宛如靜水流深，溫文爾雅。然而，在他們的內(nèi)心深處，都藏著一份狂放不羈。只是白子逸將其深深掩藏，外表顯得更為內(nèi)斂；而白馳野則毫不掩飾，將這份瘋狂展現(xiàn)得淋漓盡致。一個善于隱藏情緒，仿佛總是帶著面具示人；另一個則是不屑于裝，恩怨分明，從不留到明日。他們都具備深不可測的心機與城府，只是表現(xiàn)形式不同——一個精于塑造完美的公眾形象，另一個則不屑于偽裝。

白芷猶豫(裝):"…好"

---白芷與雙生兄弟一同乘車抵達了A世那片寸土寸金的繁華地段。眼前的這座占地數(shù)千平米的豪宅讓白芷瞬間明白了為何白家夫婦會為兩位少爺尋找一個養(yǎng)子作為陪伴。自從被領(lǐng)養(yǎng)以來，白芷與這對夫婦的交集僅限于初次見面共進的那一頓飯；此后，他們就如同人間蒸發(fā)般消失在她的生活中。對此，白芷并未表現(xiàn)出過多的在意或留戀。她將自己的日程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，精心挑選了一系列課程以充實自我：鋼琴課旨在提升內(nèi)在氣質(zhì)，舞蹈則有助于塑造柔韌而優(yōu)雅的體態(tài)，禮儀學(xué)習(xí)不僅能夠教會她如何待人接物，更是個人教養(yǎng)的體現(xiàn)，而書法練習(xí)則是為了磨煉心境，保持內(nèi)心的平和與寧靜。還有必修外語客和課程，這些課程雖不多，但每一樣都是經(jīng)過深思熟慮的選擇。

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(沈墨卿視角)

沈墨卿以絕對的成績通過了那場重要的考試，并因此被慕家收養(yǎng)。他滿心歡喜，第一個想到的就是要回到曾經(jīng)的孤兒院，與他的好友白芷分享這份來之不易的喜悅。然而，慕家似乎并不贊成他的想法，堅決阻止他前往孤兒院。

慕家夫妻:"我的繼承人??須要這污點"

沈墨卿眼中的殺意和瘋狂仿佛化作實質(zhì)，抬眼看向他們:"再說一句，我要回去"

面對著如同死水般毫無波瀾的慕家夫婦，沈墨卿的到來非但沒激起他們的驚訝，反而眼中掠過了一絲發(fā)現(xiàn)瑰寶般的欣喜，隨后一切又重歸平靜。他們靜靜地注視著沈墨卿鬧騰完畢。作為慕家之主的慕權(quán)，他的眼神中除了平靜，還隱含著一抹輕蔑

慕權(quán):"想見，證明你有向我提要求的價值"

沈墨卿雙眼含恨:"?。。?！"

隨后的日子里，沈墨卿忍受著嚴苛的訓(xùn)練、密集的課程與非人的折磨。這一切的支撐，源自他內(nèi)心深處對兒時摯愛——白芷的回憶，那份純凈如皓月的情感。他曾無數(shù)次試圖逃離這無邊的苦海，卻每次都以失敗告終。每當(dāng)慕家向白芷傳遞他平安的消息時，沈墨卿心中便燃起熊熊烈火——唯有變得更強，才能擺脫束縛。于是，他收斂心神，拼盡全力學(xué)習(xí)與成長。