劉耀文也聽說了今天的這陣流言蜚語,也聽說了謝語眠被人故意鎖在廁所的事。
他覺得貝瀟瀟一定很難過,可他不知道該做些什么。
他原本打了一大段字想發(fā)過去安慰她,但越看越不滿意,一直刪刪改改到現(xiàn)在又成了一片空白。
最后他只發(fā)了四個字過去。
劉耀文:你還好嗎?
瀟瀟:我很不好。
瀟瀟:我今天跟我很好的兩個朋友絕交了,我很難過。
瀟瀟:劉耀文,以后在學校你能陪我一起吃飯嗎。
劉耀文:當然可以。
瀟瀟:我宣布,劉耀文現(xiàn)在就是我最好的朋友了!
劉耀文看到這句話,笑了起來。
可是,他不想只當朋友。
—
劉耀文行動迅速,第二天就讓司機繞路到貝瀟瀟家門口,因為他一直想跟她一起去學校。
劉耀文直接走了進去,貝瀟瀟正和貝母一塊用早餐。
劉耀文“阿姨,早上好?!?/p>
龍?zhí)?/i>“耀文來了,還沒吃早餐吧,坐下來一起吃點?!?/p>
貝母熱情的發(fā)出邀請,劉耀文出門早沒吃早餐,便坐下來一起吃。
貝瀟瀟“媽媽,以后我都跟劉耀文一起去學校?!?/p>
龍?zhí)?/i>“好啊,那耀文以后天天到家里吃早餐吧,我讓廚房阿姨多做一份。”
劉耀文“好的阿姨。”
能天天在她家吃早餐,跟她一起上學,劉耀文求之不得。
吃完早餐,貝瀟瀟跟劉耀文一塊兒上了車,她朝他笑。
#貝瀟瀟“劉耀文,之前我怎么沒發(fā)現(xiàn)你這么好?!?/p>
不僅特意為生病的她準備糖果,還特地早起來接她一起上學。
劉耀文“以后你會慢慢發(fā)現(xiàn)。”
劉耀文對自己很有自信。
他也察覺到其他三人的注意力都漸漸被謝語眠吸引走了。
之前他們?nèi)齻€跟她的關(guān)系更好,她對自己的態(tài)度不冷不熱,他正苦于沒有跟她相處的機會。
到了學校,貝瀟瀟和劉耀文并肩前行,兩人的班級在同一個樓層,可以一直同行。
劉耀文送貝瀟瀟到教室門口。
#劉耀文“中午我陪你吃飯?!?/p>
貝瀟瀟“好?!?/p>
貝瀟瀟走進教室,拿出自己的作業(yè)開始請教同桌的班長大人。
#貝瀟瀟“班長,昨晚我有幾道題不太會,你教教我唄。”
馬嘉祺“自己寫?!?/p>
馬嘉祺頭都沒抬一下,貝瀟瀟卻沒放棄,最終在她的軟磨硬泡之下,馬嘉祺答應(yīng)了。
經(jīng)過馬嘉祺的講解,貝瀟瀟豁然開朗,沒幾分鐘都寫出來了。
#貝瀟瀟“謝謝班長,等期中考試完我一定請你吃飯!”
這個學期跟馬嘉祺做同桌以來,她卡在班級中間久久不動的成績終于往前走了幾步。
雖然她的學習壓力并不重,但貝瀟瀟還是希望自己能多學一點,以后才能多幫父母分擔。
馬嘉祺“好?!?/p>
馬嘉祺看著她奮筆疾書的樣子不禁笑了笑,但很快又收回。
一上午的課快的跟坐飛機似的,下課鈴一響,眾人紛紛前往食堂,有些人吃著家里帶來的美味。
貝瀟瀟等劉耀文來找她,這時謝語眠竟又湊了過來。
謝語眠“瀟瀟,之前跟你吵架是我不對,你原諒我好不好。”
貝瀟瀟“我今天就把話跟你說清楚了,我昨天沒有在跟你吵架更沒有生氣,你用不著求我原諒?!?/p>
貝瀟瀟“還有,我們以后不再是朋友,但如果讓我知道誰借著我的名義欺負你,我讓他們吃不了兜著走?!?/p>
最后幾句話貝瀟瀟說的很重,不僅說給謝語眠聽,更說給那些自作聰明想把她教訓謝語眠的人聽。