這一年里，我們仿佛是兩條軌跡明確卻鮮少交匯的平行線。或許劉昱也意識(shí)到，在九年級(jí)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，需要適度地收斂那份溢出的愛意。每當(dāng)他的目光落在我的身上，那眼中總是盛滿了化不開的溫柔。我知道自己對(duì)他而言意味著什么，而在每一次對(duì)視中，我都希望他能感受到——他的存在在我心中同樣不可磨滅，就如同鐫刻在心底的永恒記憶。

直至中考那日，他目送著我步入考場(chǎng)的大門。那一刻，他輕輕回眸，贈(zèng)予我一抹溫暖的微笑，倚墻而立，仿佛在無(wú)聲地為我加油鼓氣。踏入考場(chǎng)的瞬間，腦海中回蕩著他注視我的那份溫柔，這份力量如同暖流般涌入心田，讓我充滿了前所未有的信心。即便結(jié)果不盡如人意，至少這段經(jīng)歷已無(wú)遺憾。待我進(jìn)入考場(chǎng)后，他才匆匆趕往自己的考場(chǎng)。正值六月酷暑，汗水順著他的臉頰滑落，浸濕了衣襟的邊緣。

叮鈴鈴——開始考語(yǔ)文考試了

我 懷著忐忑而激動(dòng)的心情，我緩緩翻開了那份沉甸甸的試卷，我仿佛有著魔力般繼續(xù)做著下去，一分一秒都在抓緊，時(shí)不時(shí)看著時(shí)鐘的嘀嗒聲，讓我更加會(huì)掌握時(shí)間的衣領(lǐng)，終于，我寫完了語(yǔ)文試卷，我長(zhǎng)呼一口氣，仿佛世間都變得輕松，我心想：會(huì)不會(huì)這次中考就都挺簡(jiǎn)單的??？我開始放松警惕，在接下來(lái)考科學(xué)之前，也就托著腮在放空，其他人都在努力的看錯(cuò)題，我就隨便背了背一點(diǎn)劉昱之前教過(guò)我的公式，想來(lái)，應(yīng)該也難不到哪去吧！

回想起他為我傳授科學(xué)知識(shí)的日子，盡管他總是帶著幾分嚴(yán)肅，可每當(dāng)注視著他那全神貫注的模樣，我的心便不由得沉靜下來(lái)，仿佛世間的一切真理都悄然流淌進(jìn)了我的耳中。

"張—?！?，連浮力公式都記不住，還想在科學(xué)上拿高分？是不是想得太美了點(diǎn)兒?" 他見我心神不定，手中的筆輕輕敲擊在我的桌上，聲音不大卻足以讓我從思緒中驚醒。

我突然就覺得額頭有點(diǎn)痛，求饒地說(shuō)道：“疼疼疼，我錯(cuò)了我錯(cuò)了?！?/p>

他帶著幾分無(wú)奈，輕聲說(shuō)道：“如果你再這樣心不在焉，我可真要考慮是否繼續(xù)教你了。你看這道題，浮力公式的應(yīng)用其實(shí)很簡(jiǎn)單——公式是 \(F = \rho g V_{排}\)。題目中已經(jīng)明確給出了木塊排開水的體積，其他所需條件也都一應(yīng)俱全。這樣的題目，你應(yīng)該能夠輕松解答才對(duì)。來(lái)，我們仔細(xì)分析一下這些條件，再一起算一遍吧?！?/p>

"噢，家暴哥，我知道了?！痹捯怀隹冢冶阌X察到了不妥之處，余光中瞥見他的面容，不禁臉頰泛起了紅暈?！熬彤?dāng)我沒說(shuō)過(guò)吧?！蔽疫B忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，試圖讓自己的心情平復(fù)下來(lái)。

"你這么說(shuō)也行啦，畢竟我占了你這個(gè)小傻瓜的便宜?！彼p笑出聲，明知道我很容易害羞，卻還是故意這么逗弄著我。

回到要科學(xué)考試了，我還是止不住的緊張。

然而，當(dāng)我開始考科學(xué)的時(shí)候，映入眼簾的那一刻，我的世界仿佛凝固了，大腦陷入了一片混沌。起初的幾道題目還算得心應(yīng)手，但隨著解答的深入，疑惑與不安如同潮水般涌來(lái)。試卷上的字符似乎變得陌生起來(lái)，它們?cè)谖已矍疤S著，就像是無(wú)數(shù)只小螞蟻在紙面上穿梭，不再是我熟悉的漢字。

手心的汗水越來(lái)越多，而剩余的時(shí)間卻越來(lái)越少。四周的同學(xué)都在埋頭苦干，只有監(jiān)考老師的腳步聲偶爾在耳畔響起，還有那細(xì)微卻連續(xù)不斷的筆尖觸紙聲。在這緊張的氛圍中，我感到了前所未有的孤獨(dú)與無(wú)助，仿佛被遺棄在了時(shí)間的洪流之中。我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，加快了答題的速度，卻發(fā)現(xiàn)竟然有許多題目無(wú)從下手。一年來(lái)的辛勤付出，在這一刻顯得如此無(wú)力。這些題目，并非我所期待的考點(diǎn)，一種深深的失落與絕望涌上心頭。

深知這一切或許是命運(yùn)的安排，科學(xué)成了我們之間難以逾越的鴻溝，注定我無(wú)法與他在同一所高中繼續(xù)同行。這份沉重的事實(shí)如同寒冰一般緊緊包裹著我的心，讓我陷入了無(wú)盡的自責(zé)與悔恨之中。我在心底無(wú)數(shù)次地質(zhì)問自己，為何當(dāng)時(shí)不再多付出一些努力？然而，現(xiàn)實(shí)已是鐵板釘釘，即便其他科目的成績(jī)?cè)偃绾纬錾?，也終究無(wú)法彌補(bǔ)因偏科而錯(cuò)失進(jìn)入星南一中的遺憾。