①
光如海，一眨眼就過去了，當年我們還是一個不懂事的小孩子，一轉眼小學過去了，一眨眼初中過去了，一眨眼高中過去了，一轉眼大學過去了，再一眨眼……我們就離開了……父母那溫暖的懷抱，就如同一只在天空中無憂無慮飛馳的小鳥，那只小鳥離開了它父母的懷抱，他必須要學會自力更生，因為，沒有人可以再為它尋找食物、保護它……
沒有人再是它的頂梁柱了，而它……以后就會成為那個頂梁柱??！它是一個頂梁柱，必須要外出為它的家長尋找食物，必須要保護好自己的家人……
它終于體會到了做家中頂梁柱的辛苦與艱難，它不由得在心中大聲地吶喊道:“時光??！時光！求你回來吧！我想回到小時候剛是一個弱小的生命時，我想回到父母那溫暖的懷抱中，如果時光可以倒流，我愿意好好學習，天天向上，我一定會好好聽父母的話！”
如今……我長大了……而我的父母呢……早已經是白發(fā)蒼蒼了……
我多么的想回到從前啊，做父母需要保護、照顧的小嬰兒?。∥医K于體會到了做家中頂梁柱的辛苦與艱難了，我不想再做家中的頂梁柱了，我想回到被父母呵護在懷抱的時候，可奈何時光一去不復返，我早已回不到那個被父母呵護在懷抱的時候了……
所以，我在這里誠心地告誡大家，一定要好好珍惜現在的時光，不要等你后悔的時候，才想起來要珍惜時間，因為那個時候已經晚了，誰讓時光它一去不復返的呢？
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
光陰似箭，日月如梭。
時光沒有倒流法，只有前進法。
時光一去不復返。
②
欲使風停風不止，
光如影，
月如梭。
轉首忽聞黑發(fā)意，
回首再見卻白頭。
忽見靈魂于眼前，
卻思己身無所踐，
愿使時光緩飛逝，
爭華年，
為無嘆。
③
“時光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口，是永遠的停留。”這首《鳳凰花開的路口》勾起了我的回憶，使我再次回到了那個既美好又難忘的夏天。
叮鈴鈴，伴隨著上課鈴聲的想起，我們陸續(xù)進入教室，上著這三年的最后一節(jié)課。第一節(jié)是語文課，老師，您今天怎么不一樣了呢？每天上課鈴聲還沒響，你就罵罵咧咧的進教室了，今天怎么不一樣了呢？過了幾分鐘，老師推開了教室門，邁著厚重的腿，站在了講臺上。我們清楚的看見了您那眼里泛著點點眼淚，眼鏡的后面很清楚的看到了哭過的淚痕。老師，也許您也很想時間再慢一點，我們再相遇時間長點，但是，現實就是這樣，我們是時候離開了。
過了好長一會，老師才慢慢開口，說到，今天不上課，今天就讓老師來寫一次作業(yè)吧，作業(yè)就是把每一個學生的名字寫下來。老師您拿著白色的粉筆在黑板上流利的寫下每一個學生的名字。寫完之后的你要求給每一個學生一個大大的擁抱，就這樣，我們輪流與你擁抱，在我與您擁抱時，我的眼淚情不自禁的留了下來，不知是為何，我總舍不得與您分離。
您告訴我們，過去的時光便如手中的沙，揚出去的是解脫般的碎裂，留下的是沾染了滿手歲月的陳雜。
我們曾經相逢如歌，任青春的律動激蕩成絢爛繽紛，任青澀的年華品嘗人生的滋味，無關甜蜜與苦澀，都可以笑談闊飲。而歲月無聲走過，別去經年的相逢，亦是匆匆的來去，任時光采擷去最美好的年華。我們真的已走過如歌季節(jié)，而風聲中依舊吟唱的，是一首無字的詠嘆——是你，是我，是我們最純潔的友情之曲。
④
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月不居，時節(jié)如流，最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。 ”
時光就在那里緩緩的流淌，說賣他慢，說快，也確實是指尖一揮間 。
時光你如流水一般流淌而過，一去而不復返。春去秋來，四季約定一般，一成不變，一日復一日過去，一季復一季輪回。時光飛逝，使人越來越停不下腳步 。
時光你如離弦的箭一般想抓也抓不住 。
時光你那么敏捷，不讓人發(fā)現，悄悄地溜走。
時光，你總是那么神秘，潛藏在靈魂深處。
時光你總是那么調皮，在他人臉上留下一絲絲不易察覺的痕跡。
時光，你總是那么一絲不茍，把經過的過往記在心里 。
時光猶如一本紀念冊，記錄了你的一生，當你老了，回頭來翻閱，心中五味雜陳，有過喜怒哀樂，有過悲歡離合 。
時光，慢慢的逝去了 ……
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