三年級(jí)學(xué)生會(huì)有選修課，塞西利亞原本和喬治弗雷德一樣只選了占卜課和神奇生物課。

但這下輪到珀西不滿意了，頂著他嚴(yán)厲的目光，塞西利亞生無(wú)可戀又在古代如尼文打上了勾。

別的課上或不上也沒(méi)什么區(qū)，珀西就暫且放下讓他全選念頭。

課程很快安排下來(lái)，全都沒(méi)有起沖突。

“利亞你真是夠慘！”X2

走著去占卜課的路上，三個(gè)人聊著天。

“是啊，明明只要兩個(gè)就好，非得讓我選三個(gè)。”

很快到了教室，三個(gè)人選好位置坐好。

“歡迎，”聲音出現(xiàn)，軟綿綿的，含糊不清。

“終于在物質(zhì)世界見(jiàn)到你，真是太好了?！?/p>

特里勞尼教授走到火光里，她體型很瘦，一副大眼鏡把她的眼睛放大成原來(lái)的好幾倍，他披著一條輕薄透明，綴著許多閃光金屬片的披肩。又細(xì)又長(zhǎng)的脖子上掛著數(shù)不清的珠子，鏈子，

胳膊和手上也戴著許多鐲子和戒指。

“歡迎來(lái)上占卜課，我是特里勞尼教授，你們以前大概沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常下到紛亂和嘈雜的校區(qū)生活中，會(huì)使我的天目變得模糊?！?/p>

“神經(jīng)兮兮?！比骼麃営行┎焕斫?。

“精辟。”X2

“……”

“現(xiàn)在，我要求你們分成兩個(gè)人一組。每個(gè)人從架子上拿一個(gè)茶杯，到我這里來(lái)，我給杯子里倒?jié)M茶。然后你們坐下去喝茶，喝到只剩下茶葉渣。用左手把茶葉扎在杯子里晃蕩三下，再把杯子倒扣在托盤(pán)上，等最后一滴茶水都滲出來(lái)后，就把杯子遞給你的搭檔去解讀，你們可以對(duì)照《撥開(kāi)迷霧看未來(lái)》的底五和第六頁(yè)來(lái)解讀茶葉形狀。我會(huì)來(lái)幫助你們。”

塞西利亞的茶杯灌滿了茶水，他三口兩口喝掉滾燙的茶水。按照特里勞尼教授的指示，把茶葉渣晃動(dòng)了幾下，瀝干水分。

他和弗雷德交換。

“嗯，圓圓的，一個(gè)太陽(yáng)意思是巨大的歡樂(lè)，等等，一條大狗，死亡的象征！”

塞西利亞忍不住拔高了聲音。

但弗雷德只是笑了笑：“死亡，超酷的哇。但愿這是事實(shí)?！?/p>

極為夸張的語(yǔ)氣，惹得眾人哈哈大笑。

“接下來(lái)就是你，小利亞。”

“我比你大。”

弗雷德沒(méi)有回答。而是看著茶杯中的茶葉渣。

“好亂啊，我感覺(jué)分不清什么是什么?！弊罂从铱匆矝](méi)看出什么所以然。

特里勞尼教授剛好來(lái)到他身邊：“已故之人，重獲的新生。你是他，但他不是你，改變命運(yùn)的存在。”

她看著塞西利亞 ，塞西利亞被盯的有些發(fā)毛。

既然我不是塞西利亞.布萊克。那我是誰(shuí)？是赫爾克斯.斯圖爾特？

塞西利亞腦海中有些混亂，那個(gè)背影又重新浮現(xiàn)在他腦海中。

一直到下課，他都在思考這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在有些魂不守舍。

“嘿，小利亞，想什么呢？剛才教授說(shuō)的話？”喬治說(shuō)。

“放心吧，那家伙的預(yù)測(cè)總是不準(zhǔn)，或許我們應(yīng)該回去品嘗一下蜂蜜公爵糖果店買(mǎi)回來(lái)的糖果?！备ダ椎抡f(shuō)

“順便研發(fā)一下我們的產(chǎn)品?！眴讨握f(shuō)

還沒(méi)等塞西利亞有所反應(yīng)，他倆便拖著他往寢室走。