【認(rèn)證通過 制卡中 請稍后】

火樹大家把學(xué)生證給領(lǐng)一下吧，然后把學(xué)號給記一下，不然待會兒忘了。

秦舒窈走吧。

大家從學(xué)生管理處出去，正好碰上上課鈴響，這個聲音他們真的太熟悉了，有種死去的青春記憶在攻擊他們的樣子。

【請同學(xué)們回到各自教室準(zhǔn)備上課】

郭文韜劉小慫剛才以180邁的速度沖向了我。

秦舒窈我被他嚇了一跳。

黃子弘凡走啊隊員，上樓梯了。

火樹學(xué)校有啥好怕的啊。

蒲熠星這個長長的走廊，我覺得會有一些東西，正好符合你想走第一個的夢想。

上樓以后迎面就是一條長長的走廊，雖然以前他們學(xué)?；旧隙际沁@樣的，但這里燈沒有那么亮，就有一種突然恐怖的氣氛了。

劉小慫我是可以走第一個，但是我們能不能好兄弟一起走第一個呢？

郭文韜我們都在你的后面。

秦舒窈三年級二班，到了。

大家刷卡進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)里面所有的人都坐得筆直，跟雕像一樣。教室里還是黑不溜秋的，這不太像上課的氛圍，有點像鬼屋。

黃子弘凡這么多人。

秦舒窈他們的眼神好空洞啊。

邵明明我真的會謝啊老鐵們。

教室課桌上貼著姓名和學(xué)號，大家要找到自己的位置就坐。秦舒窈第一次坐在教室的后面，想當(dāng)年她都是坐在第一排的好好學(xué)生。坐在后面，尤其是這個時候坐在這樣的同學(xué)身邊，挺瘆人的。

郭文韜小安？

蒲熠星我同桌是小安。

【小安為什么沒來上課？】

『韜韜你怎么下意識往阿蒲身邊的位置走?。俊?/p>

『韜韜你發(fā)出了一種為什么阿蒲身邊坐的不是我的驚訝感?！?/p>

『郭文韜：不可置信，蒲熠星旁邊居然不是我?！?/p>

邵明明哥，他總看我。

火樹沒事，我們來晚了。

面前l(fā)ed屏突然亮起，教室燈光也隨之亮起，恢復(fù)光明的感覺真的很不錯。

“上課?！?/p>

“起立！”

“老師好！”

來到熟悉的流程，感覺就像死去的回憶在攻擊大家。這熟悉的課堂，就像回到了他們的少年時代。幾乎是從椅子上彈起來的，條件反射還在。

“同學(xué)們好，請坐?！?/p>

火樹這是AR教學(xué)。

“同學(xué)們，今天班上來了七位新同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！”

又詭異又搞笑的掌聲，呆滯的同學(xué)們，這個課堂真的沒有那么簡單，他們這是經(jīng)歷了什么啊。

邵明明嚇我一跳，我真的會謝。

秦舒窈感覺他們咧著嘴笑，然后又很快收回來那個感覺好詭異啊。

秦舒窈一個人坐在后面都害怕她的同桌了，就怕他突然暴走這種，她都不知道往哪里跑。

“為了迎接七名新同學(xué)，我們來玩一個情境推理游戲吧。我會描述一個難以理解的事件，各位新同學(xué)需要按照學(xué)號順序，依次向我提出問題，來猜測時間背后真正的原因，我只會回答是、否、與此無關(guān)。新同學(xué)需要在十分鐘內(nèi)推理還原出事情的全貌。”

“現(xiàn)在我們游戲開始。姐姐又在陪妹妹玩捉迷藏，妹妹開心地數(shù)數(shù)12345，從此以后姐姐再也沒有陪妹妹玩過游戲，請問發(fā)生了什么？”

邵明明呃…姐姐死了嗎？

話音剛落，教室里亮起紅燈，所有同學(xué)雙手抱頭，一會兒以后又恢復(fù)正常。

蒲熠星應(yīng)該不能問姐姐死了。

火樹他們后來一直在玩這個游戲嗎？

【否】

劉小慫姐姐妹妹后來在玩這個游戲之后還見過面嗎？

【否】

劉小慫死了！

火樹不能說死！

黃子弘凡不能說死這個字！

【說“死”字會響起警報】

蒲熠星姐妹不再見面跟數(shù)字5有關(guān)嗎？

【是】

郭文韜數(shù)到5就出事了，那是數(shù)到5的時候觸發(fā)了一個什么東西嗎？

【是】

黃子弘凡它的數(shù)字和她的行為有關(guān)嗎？

【是】

劉小慫是這個捂啊。

秦舒窈妹妹跟姐姐的關(guān)系是很好嗎？

【否】