回不到最開始的時候

班會上，班主任說了關(guān)于校園安全等之后?！皣鴳c將至，每個班都要完成黑板報和七幅關(guān)于國慶節(jié)的手抄報在下周五之前完成文藝委員你組織一下班里的同學?！蔽乃囄瘑T站起來說：“老師，我們班女生少而且沒有幾個會畫畫的同學，我也沒有組織過。”

班里就有人說：“我們班男生就多，女生少的可憐。畫畫我們男生誰會畫嘛……(嘰嘰喳喳的)”

饒琳紅安靜，同學們。這樣呀，那你先去老師的辦公室里的桌子上把畫紙和彩筆拿過來一下。（文藝委員就去老師辦公室里去拿了）誰畫過黑板報之類的沒有。

班里的人都看向了我這個方向。有個男生（喻林）舉手說：“老師，我們班田雪凝她畫畫畫的好看而且之前她還在小學的時候得過獎而且初一的時候我們班黑板報都是她組織畫的?！?/p>

饒琳紅田雪凝，這次的黑板報你就和文藝委員她一起完成可以嗎？然后你在畫一幅手抄報可以？

田雪凝心里想：喻林，你這個老狗，我本來就想著來新班級里面不。弄這些的，你倒是好呀，全給我說出來了。（緩緩站起來身來說)：“這樣子我很累的，黑板報就倆個人畫，而且文藝委員她又不太會畫畫，那意思就是我一個人？我初一的時候都是三個人完成的。??”

報告，(文藝委員手里拿著那些材料走進來瞪我)

田雪凝就給了一個白眼還了回去。心里想：你什么都不會，我說的也是事實，再說了到時候畫的好還要夸你組織的好，畫的不好的時候又推給我，真的無語。要么我來組織，要么你自己組織吧。

田雪凝老師，我真的的畫畫水平一般，而且我又不是文藝委員，我感覺文藝委員她肯定會組織好的，你看她進來的時候還不忘看我一眼。

饒琳紅你是班級里的一份子怎么能想這樣說呢？而且喻林說過你小學得過獎之類的

田雪凝我是小學得過獎，那也不過是個全國二等獎。再說了，我一個人又畫手抄報又畫黑板報，很累的。

饒琳紅那文藝委員她也會幫你的

田雪凝那她能幫我什么。老師你先把手抄報的人選先選出來吧黑板報的事等一下再說（就坐下了）

饒琳紅男生畫三幅，有……你們上來拿一下畫紙。女生：班長、田歡歡、田雪凝、文藝委員你們上來拿一下畫紙然后彩筆我放在講臺上到時候要用了你們自己上來拿就是

當我坐下的時候，冉琳莉傳了一個紙條給我上面寫到：如果你要畫黑板報的話我可以和你一起畫。

我在上面寫到：先看看老師她是怎么說的吧。那你想畫手抄報嗎？

冉琳莉回到：想畫

田雪凝老師，冉琳莉她也想畫手抄報

饒琳紅我已經(jīng)安排好了，畫手抄報的。

田雪凝我的可以給她畫呀

饒琳紅那冉琳莉你想畫嗎

冉琳莉(低聲的說)想

饒琳紅那田雪凝和冉琳莉一起畫一幅

田雪凝老師，畫手抄報一個人是最好的，每個人的想法和畫風都是不一樣的

饒琳紅那就冉琳莉畫

饒琳紅黑板報。老師是這樣想的這次文藝委員你就不用組織，讓田雪凝組織，你看看她是怎么組織的，學一下。文藝委員不服氣的點了點頭

這話我怎么聽著怎么不舒服（田雪凝）??????

田雪凝那行，我負責這次的黑板報。我想讓幾名同學和我一起設(shè)計這次的黑板報

饒琳紅最多倆名同學，只能是在課余時間畫

田雪凝好的，我知道了

饒琳紅那你坐下吧?，F(xiàn)在還有幾分鐘就放學了，你們一定要注意安全

全班：知道

周末就這么快過去了。晚自習前一個小時冉琳莉問你黑板報有頭緒了嗎？

田雪凝有呀

田雪凝只是人還沒有找到寫字的人。

冉琳莉你朋友那個田歡歡寫字就挺好看的呀

田雪凝好看是好看，只是不是我想要的那種字。她的字給人一種秀氣的很，我想要的是那種磅礴大氣的那種字。我到是想到一個人，他寫字倒是寫的好，只是他應(yīng)該不幫這個忙。

冉琳莉誰呀

田雪凝我前同桌陳亮唄

冉琳莉陳亮？他給人的第一感覺就是那種不好惹的印象??????

田雪凝啊，是嘛？我覺得他還很煩。為什么你們都是怎么說

冉琳莉難道你第一次坐到他旁邊，沒有感覺到嘛

田雪凝我當時尷尬死了，誰還管旁邊是誰喲。全部都是男生一邊沒有男生但是有一面墻????????

冉琳莉我感覺你去問的話，他應(yīng)該會答應(yīng)你。

田雪凝啊？這是什么話？

冉琳莉你去問問他唄，或者你想想還有合適的人選沒有

田雪凝沒有了，我們班就他寫的字最好了，沒有人了

田雪凝??????

田雪凝算了，我還是問問他吧

田雪凝一轉(zhuǎn)頭看陳亮還趴在桌子，然后走到他旁邊坐了下來用手指戳了戳他的手臂

陳亮（不耐煩的說）誰tmd怎么不想活了打擾我睡覺

田雪凝是我

陳亮聽到是田雪凝的聲之后語氣就變了

陳亮你怎么來我這座位這邊了

田雪凝這不是想我的前同桌了嘛。

然后田雪凝用手示意他（陳亮）往里面坐了坐。陳亮就往里面坐

陳亮前？同桌？什么意思

田雪凝這不是換座位了嘛，不怎么說，那還怎么說嘛

陳亮你說吧找我有什么事

田雪凝(這都被你猜中了)那你先答應(yīng)我

陳亮你說吧

田雪凝就是我想讓你幫我寫一下黑板報上面的字

陳亮你找你好朋友田歡歡，她的字也好看的，雖然比我的差了一點

田雪凝你剛才都答應(yīng)我了，幫我的

陳亮我什么時候說的呀

田雪凝你說“你說吧”，就是答應(yīng)我了

田雪凝可憐巴巴的望著陳亮。陳亮招架不住了

陳亮嗯，可以，寫什么字

田雪凝等一下，我去我抽屜里去拿。

拿完回來之后。

陳亮（拿著那寫的有點丑的字的紙說）我艸，怎么多字，你不畫呀

田雪凝什么嘛，我肯定要畫的

田雪凝只是我怕不夠才寫怎么多的好吧

田雪凝你好好放著，別放不在了

陳亮你畫什么時候，要畫多久

田雪凝明天下午開始畫，最快三個下午就能畫完

陳亮意思就是這個星期差不多，我不能打球了。

田雪凝原則上好像你沒有時間打了??????

陳亮我艸，你怎么補償我（輕聲的在田雪凝耳邊說）

這時的田雪凝瞬時間耳朵紅了起來

田雪凝我…你這個星期的飯我包了，可以了吧。

田雪凝馬上上課了，我先走了

陳亮嘴角笑了起來

第二天下午，田雪凝在畫畫的時候陳亮就在后面看著，過了一個小時，畫的差不多有初始的模樣了，陳亮就開始寫字。(倆人就開始配合著畫了)九月末的太陽不似夏天的太陽那么熱烈而是輕輕的照在倆人的臉上(那畫面特別養(yǎng)眼）

經(jīng)過倆人的努力在星期三晚自習之前的時候就完成了

星期三的晚自習正好是班主任的

她一進來就說田雪凝你畫的黑板報真的做的很好看

田雪凝老師，不止我一個人完成的，還有陳亮他和我共同完成的

饒琳紅嗯，你們倆個做的非常的好

饒琳紅還有手抄報，大家畫完的就交上來，沒有畫完的星期五之前交給文藝委員

饒琳紅我們現(xiàn)在上課

下課后，田雪凝問冉琳莉你畫好沒有？

冉琳莉我還沒有畫好

冉琳莉明天就能畫好了

田雪凝我可以先看看嘛

冉琳莉嗯，可以

冉琳莉就拿給她看了

田雪凝哇，你搭配的顏色真的好好看看呀，我好喜歡呀

冉琳莉你畫的黑板報才好看，而且很有創(chuàng)新

田雪凝謝謝，但是我真的覺得你畫的真的好看，不用那么謙虛

冉琳莉謝謝,你的喜歡啦??????

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