祁妤特別沮喪，接下來的幾天都郁郁寡歡。
她跑去辦公室和張老師說取消補習課程的時候，張老師還很關心的問她是不是教導方式不合適，讓她不要放棄。祁妤只滿口說沈誠教的特別好，她猛地開竅了，就不用浪費沈誠的時間了。臨走之前，化學老師還嘀嘀咕咕的說，沈誠能力也太強了，讓他自愧不如。并特別期待馬上到來的考試，真摯的祝福祁妤取得好成績。
祁妤苦笑著說這次化學一定考好，她有點慶幸，沈誠沒和張老師說她在晚自習補課時間睡著的事。
考試在下周三，祁妤剛放學踏出校門左拐直奔書店，找到沈誠給她的試卷原本，回家開始瘋狂的刷題。
相較于沈誠的補習，她覺得自己可以更堅強一點，不就是刷題嗎。她刷的下去！對于補習發(fā)生的事，祁妤不敢回想任何一點，只把自己沉入進題海。
沒辦法，她可是對張老師夸下?？诘?，而且沈誠還給她補習了，總不能丟沈誠的臉吧。
考試如約來臨，祁妤臉上掛著兩個黑眼圈邁入考場，考完后她松口氣，不知道是沈誠buff還是刷的題起效果，她感覺考得還不錯。
出成績的當天祁妤就在吃午餐的路上偶遇了化學老師，他很開心的夸了祁妤一通。接著又在化學課上當眾表揚了沈誠，說他不愧是個天才，教人也有獨特的方法。
沈誠本來在做題，極不可思議的抬頭，后知后覺才意識到張老師說的是他給祁妤補習的事。他接著又有一點懵逼，如果沒記錯的話，那天晚上小姑娘睡了一節(jié)課。
看著祁妤上臺領試卷，沈誠朝她冷笑了一聲。
祁妤走下講臺的時候明顯感覺到有一道銳利的視線在看她，她抬眼望去，對上沈誠似笑非笑的眼神，祁妤露出一個僵硬的笑容，飛快跑回自己的座位上。
考試太多了，很快這場考試就成了無數次考試中被拋到腦后的其中之一。
祁妤和沈誠的生活又沒了交集，補習那天的事好像只有祁妤一個人放在心上，她也暗暗竊喜，沈誠忘記了更好。
期末的尾聲來臨時，所有科目的教學內容都已完成。祁妤她們在高三高考時將教室換到了生物實驗室，因為教室被選中作為高考考場。
高考那天，祁妤和所有同學一樣，都趴在窗口為底下即將邁入考場的學長學姐們加油助威。
考場鈴聲響起的時候，祁妤坐在椅子上拿著筆發(fā)呆，眼前的題突然寫不進去了。
她有點茫然又有點惆悵，還有說不清楚害怕和難受。
班主任從教室外面走進來，發(fā)現(xiàn)班上的氛圍有點低沉和寂靜，很多同學都特別明顯的看不進去書。
他干脆讓他們停下手中的作業(yè)，聽他講話。
“我明白你們現(xiàn)在的心情，是不是感覺高考一下離你們很近?！?
“同學們，韶光易逝，我們馬上就要步入高三，高考確實也離你們很近了。但我們更要好好珍惜接下來的一年時光，要努力學習才能不負青春，不辜負自己?！?
“本來這項活動是在你們下學期開學才會舉行的，但老師看你們現(xiàn)在這么茫然就提前吧。你們可以在這幾天好好想想自己的夢想，想去哪所大學，到時候老師會給你們一張表格，填上自己的奮斗目標制然后作成海報掛在墻上。等你們不想學了累了就看一看夢想?！?
梁程的話掀起軒然大波，底下的同學都開始輕聲的討論起來。
祁妤的同桌也從漫畫里抬起頭，他目光茫然的詢問道。
“祁妤，你的夢想是什么啊？”
祁妤也很迷茫，她搖了搖頭。
“我不知道，你呢。”
然后他們兩個面面相覷。
班上和他們情況相同的比比皆是，那幾天，所有人的心思都從對高考的害怕轉移到尋找夢想上。祁妤去飲水機接水，一路上都是同學的討論聲。
她晚上回到家的時候爸爸媽媽正坐上沙發(fā)上看電視，祁妤走上前去問。
“媽媽，我的夢想是什么啊？”
這時候電視劇剛好播完進入廣告，她媽頭都沒轉就指著電視上的太空人說。
“你小時候說要當科學家?！?
她爸在旁邊插嘴道。
“你還說要當老師。”
然后她爸媽就開始一個一個倒出她小時候的胡言亂語。
“對了，你還說想當公務員呢。”
祁妤汗顏，忍不住回懟。
“媽，那是您的夢想?！?
她媽躺在沙發(fā)上，優(yōu)哉游哉使喚祁爸換臺，理直氣壯的回她。
“那你問我干什么，你的夢想問你自己。?！?
夜間，祁妤一個人躺在床上胡思亂想。
科學家、老師、警察、宇航員、演員、超人...這些都是她說過的，小時候想的特多，換個臺換個夢想，但都不是她的夢想。
次日上學，祁妤寫著數學試卷的時候同桌‘唰’一下抬頭，興奮的同對她說。
“祁妤，我知道我的夢想是什么了?！?
祁妤忍不住問道。
“是什么?！?
同桌將漫畫書放到桌子，看著它一臉激動。
“當一個漫畫家，未來我要畫好多好多漫畫?！?
祁妤有些羨慕的鼓勵他。
“那你加油！?！?
從那天后，祁妤的同桌像換了一個人一樣，從埋頭看漫畫到埋頭看書，學習用功的勁比祁妤還足。
后來填心儀學校的時候她才知道同桌填的那個學校分數很高，所以他不得不努力。
目標志向表祁妤是最后一批交上去的，在填表的前一天，祁妤聽到豐聞曜和在走廊上曬太陽的人說。
“清大啊，沈誠肯定會去清大。誰小時候沒有說過去清大呢。”
“他之前不是被特招了嗎？”
“是啊，但是那個專業(yè)他不喜歡就沒去。反正考試也能考進去。”
“厲害，不愧是學神！”
......
那天晚上，祁妤回去查了一晚上資料，選了一個在清大附近的學校。
她的夢想是離沈誠近一點？
高考很快落下帷幕，祁妤她們也從實驗室搬到了高三專屬教學樓，據說這是為了最后一年沖刺特意分的。
文理教學樓被分開，遙遙相對。
搬離樓層那天，顧卿找到她抱著她又哭了，高三時間緊張，她們連吃飯都很難對的上時間，祁妤也很難受，她輕輕拍著顧卿的背說：
“就算不在一起也要好好努力，我們一起去北京?！?
顧卿鼻音很重，她重重的點頭。
祁妤送走了一步三回頭的顧卿。
其實現(xiàn)在距離放假已經很近了，祁妤因為和顧卿的約定，學習更加認真。搬到新教室的第一節(jié)語文課，梁程宣布了一個新的上課規(guī)則，因為語文的課都教完了，他會不定時在每節(jié)課上抽取同學背誦古詩。
他不會特定哪首，古詩可以自己選，但一定要是課文上的。這樣可以幫他們查漏補缺也可以溫故知新。
梁程眼睛笑瞇瞇的看著底下哀聲一片，又說。
“既然如此，那就從這節(jié)課開始，讓我們班的學神開個好頭吧?！?
全班用力鼓掌，都轉過身去期待的看著沈誠。
沈誠無奈的站起來，眼神瞥見豐聞曜的桌上放著一本語文書，正好翻到《村中語》那篇，他抬起頭，不疾不徐的將這首詩娓娓道來。
“村中語，宋，仇遠。吳儂曾在山村住，聽得村中老人語......”
祁妤正大光明的側著身體看沈誠，那天天氣很不好，窗外飄著雨，電閃雷鳴。雨滴‘啪啪’堅持不懈的敲打著玻璃窗，沈誠的聲音在雨里若隱若現(xiàn)，祁妤忍不住坐直身體，支著腦袋努力去聽。
沈誠依舊是懶洋洋的聲音，沒有被雨聲打亂一點節(jié)奏。他松弛的站在座位上，不羈的劉海遮住他眼眸里的所有冷淡。
“六月祈雨不祈晴，十月祈晴不祈雨。今年三伏雨水多，官吏祈晴救禾黍…”
一句又一句的祈雨無比清晰的跑到祁妤耳朵里，她才驀然意識到這首詩有她的名字。
六月祈雨不祈晴，十月祈晴不祈雨。
沈誠足足念了她的名字兩次。
這個念頭浮現(xiàn)的時候，祁妤手中的筆‘砰’一聲掉到地上，同桌奇怪的看著她通紅的臉頰。
她回過神來般彎腰撿起筆，低頭的時候，祁妤臉上露出一個淺笑。
原來她的名字也可以這么好聽...
她想起很久之前補習的時候，沈誠好像也叫過她，可那個時候祁妤實在是太緊張了，她根本沒注意。
沈誠很快背完整首詩坐下，梁程帶頭又給他鼓掌，祁妤拍手特別用力，頻頻引來同桌的疑惑。
那節(jié)課，班主任講解試卷她一個字都沒聽進去，滿腦子都是沈誠的聲音。
課后，梁程又讓語文課代表發(fā)了一張高考模擬卷，說晚自習的時候對答案。試卷拿到手的第一眼祁妤就看到一道讓她有個大膽想法的古詩填空題。
倚開長放白毫光，_____________。
那天下午，趁著所有人去吃晚餐，祁妤做了一件大膽的事情。
她從沈誠的桌上找到那張語文試卷，然后用鉛筆在透薄的字帖紙上描繪沈誠的字跡，祁妤偷了兩個字。
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